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更多“OAT方法认为最应该关注的是反应阶段,这一阶段的差错最为重要。( )。此题为判断题(对,错)。”相关问题
  • 第1题:

    从决策的大致过程可以看出,预测是前提,是基础,是最复杂的阶段,最关键的阶段是预测。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    OAT方法认为最应该关注的是( ),这一阶段的差错最为重要。


    正确答案:
    分析阶段

  • 第3题:

    OAT方法将操作人员行为分为三个阶段,即观察一分析一反应。 ( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第4题:

    关注情境阶段,教师并不关注如何教好每一节课内容。 ()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第5题:

    杜宾斯基认为,学生学习数学概念是要进行心理建构的,其经历的四个阶段是:操作阶段→过程阶段→对象阶段→概型阶段。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第6题:

    绩效管理中评价绩效阶段是最为关键的环节。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第7题:

    在产品生命周期的各个阶段中,导入阶段的定价决策最为重要。( )

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第8题:

    商务谈判中有一阶段称为“破冰期”,在这一阶段不应该谈论非业务的问题。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错

  • 第9题:

    OAT方法认为最应该关注的是反应阶段,这一阶段的差错最为重要。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    判断题
    岗位职务描述的分析阶段是最为重要的阶段,也称为核心阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    导游人员在旅游初期阶段的工作最为艰巨,也最容易出差错。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    导游人员在旅游中期阶段的工作最为艰巨,也最容易出差错。因此,导游人员的精力必须高度集中,对任何事都不得掉以轻心。这个阶段也是对导游人员组织能力和独立处理问题能力的实战检验,是对其导游技能和心理素质的全面检阅,所以每个导游人员都应十分重视这个阶段的工作。

  • 第12题:

    判断题
    OAT方法将操作人员行为分为三个阶段,即观察一分析一反应。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    OAT方法将操作人员行为分为三个阶段,即观察-分析-反应。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第14题:

    Selye认为应激警觉反应阶段血压开始迅速上升、垂体分泌促肾上腺素激素。( )

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错

  • 第15题:

    处于不同专业发展阶段的教师在反思中应该有共同的关注点,这样便于交流。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    关注生存阶段时,教师并没有把学生作为关注的重点。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第17题:

    0-2岁是感知运动游戏的重要阶段。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第18题:

    皮亚杰认为,儿童道德判断的发展阶段与智力发展阶段是平行的。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第19题:

    日前阶段最安全的行动路线是卧室-厨房-客厅-卧室。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第20题:

    一个人的态度最稳固的阶段是顺从阶段。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第21题:

    判断题
    盆地评价阶段最为重要、最核心的问题是储集条件的评价。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    OAT方法认为最应该关注的是(),这一阶段的差错最为重要。

    正确答案: 分析阶段
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    OAT方法认为最应该关注的是反应阶段,这一阶段的差错最为重要。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析