itgle.com

简要论述信息采集的程序。

题目

简要论述信息采集的程序。


相似考题
更多“简要论述信息采集的程序。”相关问题
  • 第1题:

    实施“黑名单”管理的基本程序有()。

    A、信息采集

    B、信息告知

    C、信息交换

    D、信息公布

    E、信息移出


    答案:ABCDE

  • 第2题:

    下列关于信息采集程序的说法中,正确的包括( )。


    正确答案:ABCD

  • 第3题:

    下列不属于直接采集信息程序的是( )。


    正确答案:C

  • 第4题:

    请简要回答为确保信息质量,在采集信息时应遵循的基本原则。


    答案:
    解析:
    信息采集有以下七个方面的原则,这些原则是保证信息采集质量最基本的要求: (1)可靠性原则
    信息采集可靠性原则是指采集的信息必须是真实对象或环境所产生的,必须保证信息来源是可靠的.必须保证采集的信息能反映真实的状况,可靠性原则是信息采集的基础。
    (2)完整性原则
    信息采集完整性是指采集的信息在内容上必须完整无缺,信息采集必须按照一定的标准要求.采集反映事物全貌的信息,完整性原则是信息利用的基础。
    (3)实时性原则
    信息采集的实时性是指能及时获取所需的信息,一般有三层含义:一是指信息自发生到被采集的时间间隔,间隔越短就越及时,最快的是信息采集与信息发生同步;二是指在企业或组织执行某一任务急需某一信息时能够很快采集到该信息,谓之及时;三是指采集某一任务所需的全部信息所花去的时间,花的时间越少谓之越快。实时性原则保证信息采集的时效。
    (4)准确性原则
    准确性原则是指采集到的信息与应用目标和工作需求的关联程度比较高,采集到信息的表达是无误的,是属于采集目的范畴之内的,相对于企业或组织自身来说具有适用性,是有价值的。关联程度越高,适应性越强,就越准确。准确性原则保证信息采集的价值。
    (5)易用性原则
    易用性原则是指采集到的信息按照一定的表示形式,便于使用。
    (6)计划性原则
    采集的信息既要满足当前需要,又要照顾未来的发展;既要广辟信息来源,又要持之以恒,日积月累;不是随意的,而是根据单位的任务、经费等情况制定比较周密详细的采集计划和规章制度。
    (7)预见性原则
    信息采集人员要掌握社会、经济和科学技术的发展动态,采集的信息既要着眼于现实需求,又要有一定的超前性,要善于抓苗头、抓动向。随时了解未来,采集那些对将来发展有指导作用的预测性信息。

  • 第5题:

    企业组织信息采集的程序中,非正式调研指什么?


    答案:
    解析:
    非正式调研是指对假设的调研主题展开调查,发现新问题,淘汰旧问题,探求真正的问题所在。调研人员可以调查访问有经验的专业技术人员、相关人员和个别用户,听取他们的一般性意见,进一步明确该调查项目的具体目的和要求,做到有的放矢。

  • 第6题:

    简要回答用电信息采集系统的主要功能。请至少回答4种。
    数据采集、数据管理、控制、综合应用、运行维护管理、系统接口。

  • 第7题:

    请简要论述检验的基本程序即检验的步骤。


    正确答案: (1)明确标准:检验员必须首先了解、掌握有关的工艺设计要求和技术标准,并制定检验计划、拟定检验方法和检验操作规程。
    (2)抽样:对要检查的产品以批为单位,并按照抽样原则抽取相应的试样数。要求全数检验的产品不必抽样。
    (3)检测:检验人员按照检验方案或操作规程,运用检测设备、仪器、量具进行试验、测量、分析或感官检验。
    (4)比较:检验员将检测的结果与技术标准或工艺要求进行对比。
    (5)判定:对比较结果作出合格品与不合格品的判定。
    (6)标识:按要求分别对合格品与不合格品作好标识。
    (7)处置:监督做好合格品与不合格品的入库,做好不合格品的隔离,并对不合格品进行评审,作出处置决定。
    (8)记录数据、反馈信息:通过检验对生产过程中的质量数据和信息,做好记录,并向有关部门反馈。

  • 第8题:

    信息采集程序:提出信息要求、进行信息分类、确认信息内容、涉密信息签订保密条款、()、信息的间接采集、信息更新、信息采集结束。


    正确答案:信息的直接采集

  • 第9题:

    信息传递的程序有()

    • A、完成信息采集检索
    • B、选择信息传递工具
    • C、接收使用信息
    • D、信息整理
    • E、浏览审阅

    正确答案:A,B,C

  • 第10题:

    简述劳动力信息采集操作程序。


    正确答案:确定劳动力信息采集方案—入户调查—数据录入—信息汇总。

  • 第11题:

    问答题
    简要论述评价报告审核程序。

    正确答案: 审核程序的每一步都是报告审核的否决项,凡不符合要求的,不再继续审核,在提出审核意见后退回。
    (1)评价报告审核之前,先检查安全评价过程是否得到了有效控制,第一过程是否有评价机构专职过程控制负责人确认完成;
    (2)对照安全评价合同,检查报告是否清晰,清明评价边界和评价责任范围;
    (3)报告全篇逻辑结构是否连贯,是否出现前面提到而无后续下文的现象,或在报告后面突然冒出前面没有提到的内容;
    (4)按报告审核核心要素进行审核;
    (5)对报告引用信息的溯源性进行审核;
    (6)反报告附件的完整性进行审核;
    (7)对报告归档资料的系统性进行审核(包括报告审核意见和各修改版本)。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简要论述信息与数据的关系。

    正确答案: 信息和数据这两个概念既有联系又有区别。信息是数据的内涵,是数据的主义解释;数据是信息的符号表示或称载体。数据是信息存在的一种形式,只有通过稀释或处理才能成为有用的信息。数据可以用不同形式表示,而信息不会因为这个信息的描述形式是数据、图表或语言等形式而改变。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列不属于信息采集程序的是( )。


    正确答案:B

  • 第14题:

    简述信息采集程序的内容。


    正确答案:

  • 第15题:

    下列关于信息采集程序的表述中,不正确的是( )。


    正确答案:D

  • 第16题:

    请简述企业组织信息采集的程序。


    答案:
    解析:
    企业组织信息采集的程序包括:
    (1)调研准备阶段
    在本阶段,调研人员通过对企业的相关信息进行初步分析和非正式调研,确定调研的主题内容和范围。
    ①初步情况分析。指调研人员对本部门、本企业已掌握的相关信息进行初步分析,了解情况,提出假设的调研主题。要求企业和部门在提供信息时,从实际出发,实事求是,并尽可能突出重点,抓住问题的要害。
    ②非正式调研。指对假设的调研主题展开调查,发现新问题,淘汰旧问题,探求真正的问题所在。调研人员可以调查访问有经验的专业技术人员、相关人员和个别用户,听取他们的一般性意见,进一步明确该调查项目的具体目的和要求,做到有的放矢。
    ③确定调研目标。指在初步情况分析和非正式调研之后,逐步缩小调查范围,明确调查目的,确定调查项目的重点。
    (2)正式调研阶段
    在本阶段,调研人员应确定获取相关信息的手段与方法,设计出科学合理的调查表格,并按预定的计划和设想到现场展开调查。
    ①相关信息的来源
    a.原始资料。又称第一手资料或初级资料,是指调研人员自己采集的资料,如企业的业务状况记录、销售记录、成本记录、用户意见簿记录、消费者反馈信息记录、对批发企业和零售企业的调查记录等。
    b. 二手资料。又称次级资料,是指经过别人采集、整理和初步分析过的资料。这种资料通过机关、企业等单位或报纸杂志易于获得,成本低,但很可能存在失误或失实的现象,由于时间、地点、条件变化而使资料失去使用价值。
    ②选择抽样方法,设计调查问卷
    理想的调查问卷和科学合理的抽样方法,是调研顺利进行的保证。调查问卷应根据调查内容而设置,要求做到文字简练、通俗易懂,内容简单、明确,所提的问题不宜太长、太繁,要便于被调查者回答,尽可能让被调查者用“√”或“X”来回答,这样也便于数据的统计、处理和分析。
    ③实地调查
    实地调查又称现场调查,是指到现场去调查,以获取第一手资料。这一环节对调查人员的思想政治水平、工作责任心、业务技巧水平和工作能力有很高的要求,因此要对调研人员进行慎重的选择、科学的培训和有效的管理。

  • 第17题:

    试论述教育行政信息处理的程序和要求。
    (1)教育行政信息处理程序。
    ①收集。收集信息是教育行政信息管理的基础。收集信息要尽可能将该收集的信息汇集起来,使收集到的信息既真实又完整。
    ②加工。加工就是采用科学的方法,对收集到的原始信息进行筛选、分类,使之条理化、系统化,使信息能更好地为教育行政活动服务。
    ③传递。信息传递就是把收集到和经过加工的信息传递到使用者手中。这样才能使信息发挥应有的作用。
    ④贮存。信息贮存指对经过加工的暂时不用的信息和已用过的信息加以保存备用,供以后参考。
    (2)教育行政信息处理的要求。
    ①及时。信息的时效性很强。特别是现代社会的变化比较快,教育行政又是一个连续运转的过程,时间的延误往往会使信息丧失其应有的价值。
    ②真实。教育行政信息必须如实反映教育各方面的客观情况,做到真实、准确、可靠。
    ③适用。在信息管理中,要根据信息的性质,将其提供给需要这方面信息的使用者。
    ④经济。信息的经济是指获取信息的花费要经济,信息的使用要能够使管理获得较高的效率和效益。

  • 第18题:

    简要说明信息资源管理标准化的制定程序。


    正确答案: 信息资源管理标准的出台包括制定和修改两个过程。国家对信息资源管理标准的制定采用统一管理(国家标准局)和分工管理(各有关行政主管部门)相结合的管理体制。
    制定流程:组织标准制定(修订)工作组-->调查研究/实验难-->标准草案(征求意见稿)-->征求意见-->意见总汇-->标准草案(审查稿)-->初审和全审-->意见总汇-->标准草案(报批稿)-->审批、发布-->正式批准

  • 第19题:

    简要分析动态信息采集接口电路是如何实现故障导向安全的?


    正确答案:G1的输入电路受计算机控制它的通断。G2的输出接向计算机的一个输入口。当计算机读入信息时,先输出一个高电平信号使G1截止,从而G2导通,于是G2输出一个低电平信号(存于通用接口的寄存器中)供计算机读入。计算机读入该信号后,接着再输出一个低电平信号使G1导通,而后再从输入端读入信号。在继电器前接点闭合和电路未发生故障的情况下,计算机输出10信号,则在输入端必然收到01信号,这就实现了高电平到脉冲串的变换。当继电器落下,或电路的任何一点发生故障时,G2的输出端必然呈现稳定电平(1或0),计算机读入该稳定信号则表明收到了安全侧信息。

  • 第20题:

    采集整理利用出版信息和供货信息的工作程序有哪些?


    正确答案: 采集、整理、利用出版信息和供货信息的工作程序有以下五个步骤:
    (1)出版信息、供货信息的阅读。出版信息、供货信息的阅读就是信息采集,是一个大量收集信息并将原始、分散的信息进行筛选、加工、存储的过程。为了保证信息的质量,阅读时要注意:
    ①真实性。要通过比较、辨析,对原始的信息进行去伪存真的选择,尽量采集真实可靠的信息。即采集的出版信息、供货信息必须真实可靠、有使用价值。
    ②针对性。信息的价值大小在于其符合实际需要的程度。只有针对具体的目标进行适当范围的信息采集,才能事半功倍,提高信息阅读与采集的效率。
    ③时效性。即信息的采集要及时和有效。信息失去时效,就失去了信息的价值。
    ④综合性。出版、发行是一个系统工程,信息阅读采集时要注意收集多方面的信息,并在此基础上连续积累。经过一定时间的积累和多种信息的综合,使原始信息发挥更大的价值。
    ⑤预见性。要注意采集、阅读新信息,并不断淘汰过时的信息,为床来的决策作必要的信息储备。
    (2)信息的分类和分级处理。分类和分级收集信息,是按信息内容的重要程度和时效性进行的,要多渠道、多方面地收集信息,并根据不同的类型和不同的级别,进行初步处理。
    (3)筛选归纳。对信息进行筛选,是通过对已经与经营管理无关的或已经失去功效和时錾的信息进行分析,将它们与有用的信息分离开来,清除掉。对那些经过筛选留下来的有用信息,根据不同的性质,运用各种科学方法加以归纳和整合。
    (4)比较分析和研究。将经过归纳和整合的有用的出版信息、供货信息,根据销售业务的需要,同企业或门市的经营特色、品种定位、历史销售等进行比较、分析和研究。同时,对动态性信息,还应注意分析其发展趋势。
    (5)信息的利用。收集、整理、储存出版信息、供货信息的目的,就是利用信息为企业经营决策服务。要合理利用出版信息、供货信息,提高信息的利用效率。利用每一个瞬间,寻找对自己有用的信息,进行收集并及时进行处理和应用,才能使信息的效能得到最大限度的发挥。

  • 第21题:

    农村劳动力信息采集操作程序:确定方案、()、()、()


    正确答案:入户调查;数据录入;信息汇总

  • 第22题:

    填空题
    信息采集程序:提出信息要求、进行信息分类、确认信息内容、涉密信息签订保密条款、()、信息的间接采集、信息更新、信息采集结束。

    正确答案: 信息的直接采集
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    采集整理利用出版信息和供货信息的工作程序有哪些?

    正确答案: 采集、整理、利用出版信息和供货信息的工作程序有以下五个步骤:
    (1)出版信息、供货信息的阅读。出版信息、供货信息的阅读就是信息采集,是一个大量收集信息并将原始、分散的信息进行筛选、加工、存储的过程。为了保证信息的质量,阅读时要注意:
    ①真实性。要通过比较、辨析,对原始的信息进行去伪存真的选择,尽量采集真实可靠的信息。即采集的出版信息、供货信息必须真实可靠、有使用价值。
    ②针对性。信息的价值大小在于其符合实际需要的程度。只有针对具体的目标进行适当范围的信息采集,才能事半功倍,提高信息阅读与采集的效率。
    ③时效性。即信息的采集要及时和有效。信息失去时效,就失去了信息的价值。
    ④综合性。出版、发行是一个系统工程,信息阅读采集时要注意收集多方面的信息,并在此基础上连续积累。经过一定时间的积累和多种信息的综合,使原始信息发挥更大的价值。
    ⑤预见性。要注意采集、阅读新信息,并不断淘汰过时的信息,为床来的决策作必要的信息储备。
    (2)信息的分类和分级处理。分类和分级收集信息,是按信息内容的重要程度和时效性进行的,要多渠道、多方面地收集信息,并根据不同的类型和不同的级别,进行初步处理。
    (3)筛选归纳。对信息进行筛选,是通过对已经与经营管理无关的或已经失去功效和时錾的信息进行分析,将它们与有用的信息分离开来,清除掉。对那些经过筛选留下来的有用信息,根据不同的性质,运用各种科学方法加以归纳和整合。
    (4)比较分析和研究。将经过归纳和整合的有用的出版信息、供货信息,根据销售业务的需要,同企业或门市的经营特色、品种定位、历史销售等进行比较、分析和研究。同时,对动态性信息,还应注意分析其发展趋势。
    (5)信息的利用。收集、整理、储存出版信息、供货信息的目的,就是利用信息为企业经营决策服务。要合理利用出版信息、供货信息,提高信息的利用效率。利用每一个瞬间,寻找对自己有用的信息,进行收集并及时进行处理和应用,才能使信息的效能得到最大限度的发挥。
    解析: 暂无解析