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学习理沦针对个人不同的学习特性,客户可分为3种学习类型,这其中不包括( )。A.听觉型B.嗅觉型C.视觉型D.触觉型

题目

学习理沦针对个人不同的学习特性,客户可分为3种学习类型,这其中不包括( )。

A.听觉型

B.嗅觉型

C.视觉型

D.触觉型


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  • 第1题:

    ( )类型的学习者喜欢通过讲授、讨论和听录音等方式接收信息。

    A. 视觉型

    B. 动觉型

    C. 味觉型

    D. 听觉型


    正确答案:D

  • 第2题:

    组织中的学习的类型

    A.适应型学习阶段

    B.自主型学习阶段

    C.经验型学习阶段

    D.转换型学习阶段

    E.批判式反思型学习阶段


    参考答案:ABCDE

  • 第3题:

    一般来说,学习之后对于原来的改变有四种效果,这四种效果是:()。

    A.加强型学习效果

    B.稳定型学习效果

    C.无效型学习效果

    D.有效型学习效果

    E.削弱型学习效果


    正确答案:ABCE

  • 第4题:

    王建国的学习类型属于( )。

    A.听觉型

    B.视觉型

    C.嗅觉型

    D.触觉型


    参考答案:A
    解析:经过多次接触后,王建国将自己的家庭情况及所担心的问题告知了理财师,善于用口语表达感情和陈述状况,属于听觉型。

  • 第5题:

    学习者在感觉通道偏好上的典型有()


    A.触觉型学习者

    B.视觉型学习者

    C.听觉型学习者

    D.动觉型学习者

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第6题:

    学习者在感觉通道上存在三种典型类型,即( )。

    A.视觉型、听觉型、动觉型
    B.视觉型、听觉型、触觉型
    C.视觉型、动觉型、触觉型
    D.听觉型、动觉型、触觉型

    答案:A
    解析:
    不同学习者在学习中对于感觉通道的偏爱有区别,主要可分为视觉型、听觉型和动觉型。视觉型学习者擅长通过自己阅读来学习,他们习惯于从视觉接受学习材料,喜欢通过自己看书和记笔记来学习,而不适合于听取教师的讲授和灌输。听觉型则对听觉刺激敏感,在学习时甚至喜欢戴着耳机听音乐,在学习语言时,他们喜欢的方式是多听多说,不太关心具体单词的写法或者句型结构。动觉型则以动手、动口方式进行学习时的效果最好,他们喜欢接触和操作事物.对于能够动手参与的活动兴趣浓厚。

  • 第7题:

    组织在成长过程中,不但重视个人学习和个人智力的开发,更强调组织成员的合作学习和群体智力的开发,这反映了学习型组织( )的特点。

    A.团队学习
    B.全员学习
    C.学习工作化
    D.团体学习

    答案:D
    解析:
    P232

  • 第8题:

    以经验与感觉为基础的学习风格属于( )。

    A.主动型学习
    B.反思型学习
    C.理论型学习
    D.应用型学习

    答案:A
    解析:
    1.主动型学习。以经验与感觉为基础的学习风格。2.反思型学习。以多维思考与归纳推理为基础的学习风格。
    3.理论型学习。以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。
    4.应用型学习。以理论和实践相结合为基础的学习风格。

  • 第9题:

    从感知觉角度看,学习者的类型是()。

    • A、视觉型,听觉型
    • B、动觉型
    • C、视觉型,听觉型,动觉型
    • D、动觉型,能动型

    正确答案:C

  • 第10题:

    根据感知觉通道的类型,()学习者具有较强的自制力,学习有自主性。不需太多指导就可以较快地适应远程学习。

    • A、动觉型
    • B、听觉型
    • C、视觉型
    • D、混合型

    正确答案:C

  • 第11题:

    每位学习者都有自己的学习特征与学习策咯,下面是一位汉语学习者的学习特征: 喜欢阅读小说或者报纸,能够较快地理解语法与语篇的含义; 喜欢自由表达,倾向于回答开放式问题,积极与同学就某些话题展开讨论; 善于向他人学习,例如,经常向周围的中国人请教学习中的问题。 对该学习者学习类型的判断,下列哪项正确?()

    • A、听觉型,合作学习型
    • B、视觉型,合作学习型
    • C、听觉型,独立学习型
    • D、视觉型,独立学习型

    正确答案:B

  • 第12题:

    单选题
    ()学习者通过听觉来学习。
    A

    视觉型

    B

    听觉型

    C

    动感型

    D

    模仿型


    正确答案: A
    解析: (1)视觉型学习者,通过观看来学习的。当信息以文字或图表、图片、地图和曲线等视觉方式出现时,他们能很好地掌握。特征:更倾向于做记录;坐在教室的前排;常闭上双眼来想象或记忆事物;愿意观看正在学习的事物。
    (2)听觉型学习者,通过听觉来学习的。他们在听到人们谈论新思维或与他们商讨时能学到更多知识。特征:坐在能听到的位置上但不关心前面发生的情况;感到乏味时与人交谈;可能以开口朗读的方式来记住重点;通过语言来记忆事物。
    (3)动感型学习者,是通过操作来学习的。他们需要积极实际的参与。只有把学到的知识付诸实践,他们才能真正学到知识。特征:需要积极参与并经常性的休息;讲话时使用手势;清楚的记忆所做的事,但却记不清所讲或所听过的事物;感到乏味时往往多动;相信自己的直接经验和工作;喜欢实习性工作任务和操作性资料;坐在门边或其它容易移动的地方;通过触觉沟通。

  • 第13题:

    根据感知觉通道的类型,学习风格可以划分为( )

    A.思考性

    B.听觉型

    C.动觉型

    D.视觉型


    答案:BCD

  • 第14题:

    ()是当他们学习的内容是以图像的形式出现时,学习得最好。

    A.书面型学习者

    B.肢体型学习者

    C.听觉型学习者

    D.视觉型学习者


    参考答案:D

  • 第15题:

    客户的学习类型分为3种学习方式,不包括( )

    A.听觉型

    B.嗅觉型

    C.视觉型

    D.触觉型


    参考答案:B

  • 第16题:

    假设你的客户表现如下:善用口语表达情感和陈述状况,可倾听但等不及要发言,看书时会动嘴唇或逐字念出来,则该客户属于哪种学习类型( )

    A.话语型

    B.视觉型

    C.听觉型

    D.表达型


    参考答案:C

  • 第17题:

    有的学生习惯于听觉学习,有的则习惯于视觉学习,这体现了()的认知差异。

    A.感觉通道的偏好不同
    B.学习环境的要求不同
    C.学习内容组织程度的偏好不同
    D.学科选择的偏好不同

    答案:A
    解析:
    不同的学生在对学习内容的接受中会表现出感觉通道的偏好差异,如有的学生习惯于听觉学习,有的习惯于视觉学习。

  • 第18题:

    某员工在项目开展的过程中不断进行自我批评、信息反馈和调整,这反映了学习型组织( )的特点。

    A.员工个人终身学习
    B.全员学习
    C.工作学习化
    D.团队学习

    答案:C
    解析:
    工作学习化是把工作看成是学习过程,特别是对那些从未做过的工作。结合工作过程,通过自我批评、信息反馈和相互交流达到学习的目的。

  • 第19题:

    基于学习风格的课程设计包括( )。

    A.主动型学习
    B.反思型学习
    C.逆向反思型学习
    D.理论型学习
    E.应用型学习

    答案:A,B,D,E
    解析:
    学习者不同的学习风格对课程设计提出了要求。课程设计的任务就是要在培训课程策略与方法的选择上,充分考虑不同学习风格的人的不同切入点。尽可能地使大多数学习者可以获得他们的最佳起点。1.主动型学习。
    2.反思型学习。
    3.理论型学习。
    4.应用型学习。

  • 第20题:

    有的人喜欢通过讲授和讨论获得信息,这属于()类型的学习风格。

    • A、听觉型
    • B、视觉型
    • C、动觉型

    正确答案:C

  • 第21题:

    ()学习者通过听觉来学习。

    • A、视觉型
    • B、听觉型
    • C、动感型
    • D、模仿型

    正确答案:B

  • 第22题:

    儿童的五种学习类型主要有()、听觉型、()、()、()


    正确答案:视觉型;身体型;书面型;群体互动型

  • 第23题:

    单选题
    有的人喜欢通过讲授和讨论获得信息,这属于()类型的学习风格。
    A

    听觉型

    B

    视觉型

    C

    动觉型


    正确答案: C
    解析: 暂无解析