A.公共关系的基本要素
B.公共关系的核心概念
C.公共关系的特征
D.公共关系的理念
第1题:
第2题:
教育公共关系的特征和实质是什么?教育公共关系的构成要素都具有什么特点?
教育公共关系的特征有:第一,教育公共关系以公众为对象;第二,教育公共关系以塑造教育组织良好形象为目标;第三,教育公共关系以互利为原则;第四,教育公共关系以长远发展为方针;第五,教育公共关系以真诚为信条;第六,教育公共关系以传播、沟通为手段。
教育公共关系的实质就是教育组织协调与公众之间的利益,达到双赢或多赢。
教育公共关系的构成要素具有的特点:教育公共关系的主体――教育组织,决定着教育公共关系的状态、活动与发展方向。教育公共关系的对象――公众,与教育公共关系主体存在着一定利益关系并相互影响、相互作用的个人、群体或组织机构的总合。教育公共关系的中介――传播,沟通教育组织与公众的,是一种信息交流的过程。
略
第3题:
创新思维与公共关系活动之间的关系是()
A公共关系活动本质上是一种创新思维活动
B创新思维是公共关系活动的理论基础
C创新思维贯穿公共关系活动的全过程
D公共关系活动是创新思维的具体应用
E创新思维涉及公共关系策划的各要素
第4题:
第5题:
在公共关系的活动程序中,体现公共关系本质特征的是()
A实施传播
B公关调查
C公关策划
D效果评估