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()是通过自己独立的计划、控制、调节、激励、评价等方法来实现学习目标。

题目
()是通过自己独立的计划、控制、调节、激励、评价等方法来实现学习目标。

相似考题

1.( )是企业为激励被评价对象而采取的行动方案,包括激励对象、激励形式、激励条件、激励周期等内容。A、激励管理B、激励计划C、鼓励方式D、目标管理

2.自我调节学习是一个循环过程,其不同环节顺序正确的是()。A.自我评价与监控、目标设置与策略计划、策略结果的监控、策略执行与监控(意志控制)、自我评价与监控B.自我评价与监控、策略结果的监控、策略执行与监控(意志控制)、目标设置与策略计划、自我评价与监控C.目标设置与策略、计划策略执行与监控(意志控制)、策略结果的监控、自我评价与监控、目标设置与策略计划D.策略结果的监控、策略执行与监控(意志控制)、自我评价与监控、目标设置与策略计划、策略结果的监控

3.管理是一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的理论。()

4.请教教师资格考试问题:是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程　A.研究型学习　　B.个别化学习　C.自我调节学习　　D.自我反思学习

更多“()是通过自己独立的计划、控制、调节、激励、评价等方法来实现学习目标。 ”相关问题

  • 第1题：

    管理是一定组织中的()，通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。


    参考答案：管理者

  • 第2题：

    自主学习可分为：对自己的学习活动事先计划和安排，对自己实际学习活动的监察、评价、反馈以及对自己学习活动进行调节、修正和控制三个方面。


    被动

  • 第3题：

    9、自我调节学习，是指学习者系统地引导自己的思维、情感和行为，使其指向目标实现的学习。


    错误

  • 第4题：

    14、要素分析原理认为教学目标控制着教师的教学活动、学生的学习活动和学习反应以及媒体和信息资源的选择，学生可以通过考试、回答提问等途径进行反馈，教师以教学目标为标准评价学生的学习状况，从而调节和控制整个教学过程。


    错误

  • 第5题：

    物流战略管理通过物流战略设计、战略实施、战略评价与控制等环节，调节物流资源、组织结构等最终实现物流系统宗旨和战略目标的一系列动态过程的总和


    C

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