评价者只关注评价课程实施后的结果称为()
A、外部评价
B、内部评价
C、结果评价
D、内外结合评价
1.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是( )。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.过程评价模式D.成果评价模式
2.主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义,统一评价者和被评价者的思想,防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的()。A、宣传动员B、收集评价资料C、总结评价结果D、分析评价资料
3.在课程计划实施之后关于其效果的评价称为()A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、外部评价
4.课程评价比较典型的取向有()A、内部评价与外部评价B、实用主义与经验主义C、科学主义与人文主义D、内部评价与结果评价E、形成性评价与总结性评价
第1题:
评价者只关注评价课程计划本身称为()
第2题:
第3题:
第4题:
在课程实施之后对其效果的评价是()
B、形成性评价
C、总结性评价
D、内部评价
第5题: