A、虽然:虽然这样
B、影响:对人或物起某种作用
C、高兴:愉快
D、颜色
E、色彩
第1题:
第2题:
关于词汇教学,下列哪些说法是正确的?
A.为了使释义准确,老师可以直接使用词典里的释义。
B.尽量不用语法术语讲词语的用法。
C.用学生的母语直接翻译词语的意思,学生更容易懂,也是更好的教学方法。
D.词汇教学最终的目标是提高其交际能力,所以应该遵循交际性原则。
第3题:
12、讲练生词一共分为三个层次,它们是:
A.词语认读
B.词语释义
C.词语搭配
D.词语操练
第4题:
根据词性的不同,词语的释义模式也有所区别。例如:名词更适合采用图片释义;动词适用于采用漫画释义并结合符号法。
第5题:
写作时我们应多选用古代汉语中的各种词语。