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能见度目标物的选择，其具体要求有哪四条？

题目

能见度目标物的选择，其具体要求有哪四条？

相似考题

1.白天能见度的判定，其判定方法有哪三点（有目标物的情况）？

2.能见度目标物选择的具体要求有哪些？

3.夜间能见度观测，灯光目标物的选择应注意什么？

4.在观测能见度时，下面哪几种不能算“能见”（）.A、看不清目标物的轮廓B、认不清其形体C、所见目标物的发光点模糊，灯光散乱

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  • 第1题：

    影响能见度的因子有（）、（）、目标物与背景之间的亮度对比。


    正确答案:大气透明度；视觉对比感阈

  • 第2题：

    进行能见度观测时，若某一目标物轮廓清晰，但其颜色细小部分很难分辨时，能见度可定为大于该目标物的距离，但不应超过（）倍。


    正确答案:2.5

  • 第3题：

    简述选择能见度目标物的条件。


    正确答案: 1、固定的、亮度不变或少变的暗色物体，颜色越暗越好
    2、最好以靠近地平线的天空为背景
    3、大小适度，视角度在0.5º－5º之间为宜
    4、目标物的高度角不宜大于6º
    5、天气现象常来的方向和最小能见度出现最多的地方，应有一定的数量

  • 第4题：

    白天能见度的判定，其判定方法有哪三点？


    正确答案:⑴目标物的颜色、细微部分（如村庄的单个树木、远处房屋的门窗等）清晰可辨时，能见度通常可定为该目标物距离的五倍以上；
    ⑵目标物的颜色、细微部分隐约可辨时，能见度可定为该目标物距离的二倍半到五倍；
    ⑶目标物的颜色、细微部分很难分辨时，能见度可定为大于该目标物的距离，但不应超过二倍半。
    同时，运用这几点时，应考虑到目标物的大小，背景颜色，以及当时的光照情况，并注意判定的距离，决不能大到该方向“不能见”的最近目标手的距离。

  • 第5题：

    能见度目标物选择时，目标物的大小要适度，其视角的大小应在（）范围内最好。

    • A、0.3—1.0
    • B、0.5—3.0
    • C、0.3—5.0
    • D、0.5—5.0

    正确答案:D

  • 第6题：

    能见度测定的目标物（）要适度，视角以（）之间为宜，近的目标物可（），远的目标物可（）。


    正确答案:大小;0.5-5.0;适当小些;适当大些

  • 第7题：

    水平能见度目标物的选择，在气象台站四周（）、（）上选定若干固定目标物。


    正确答案:不同方向；不同距离

  • 第8题：

    单选题
    能见度目标物选择时，目标物的大小要适度，其视角的大小应在（）范围内最好。
    A

    0.3—1.0

    B

    0.5—3.0

    C

    0.3—5.0

    D

    0.5—5.0


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    水平能见度目标物的选择，在气象台站四周（）、（）上选定若干固定目标物。

    正确答案： 不同方向,不同距离
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    选择能见度目标物的原则规定，能见度目标物的视角在（）度之间。
    A

    1.0-5.0

    B

    0.5-5.0

    C

    0.5-5.5

    D

    1.0-5.5


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    夜间能见度观测，灯光目标物的选择应注意什么？

    正确答案： ⑴应选择孤立的点光源作为目标灯，不宜选择成群、成带、重叠的灯光；
    ⑵目标灯的灯光强度应固定不变；
    ⑶应是不带颜色、没有灯罩的白色光源（除白炽灯外，碘钨灯、汞灯等均不适宜）；
    ⑷应位于开阔地带，不受地方性烟雾的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    能见度目标物的选择，其具体要求有哪四条？

    正确答案： ⑴目标物的颜色应当越深越好而且亮度要一年四季不变或少变的。浅色、反光强的物体（如白色、粉红色、淡青色的建筑物或有雪山顶等）不适宜选为目标物。
    ⑵目标物应尽可能以天空为背景，若以其它物体（如山、森林等）为背景时，则要求目标物在背景的衬托下，轮廓清晰，且与背景的距离尽可能远一些。
    ⑶目标物大小要适度。近的目标物可以小一些，远的目标物则应适当大一些。目标物的大小以视角表示，以0.5°-5.0°之间为宜。
    ⑷由于台站观测的是水平能见度，因此目标物的仰角不宜超过6°，以越接近水平方向越好。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《语文课程标准》有哪四条基本理念？请选择其中的一条加以简要论述。


    正确答案:（一）全面提高学生的语文素养.
    （二）正确把握语文教育的特点
    （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式
    （四）努力建设开放而有活力的语文课程。
    论述第一条如下：全面提高学生的语文素养.九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。

  • 第14题：

    进行能见度观测时，若目标物的颜色、细小部分隐约可辨时，能见度可定为该目标物距离的（）倍。


    正确答案:2.5—5

  • 第15题：

    选定能见度目标物时宜选择（）色物体。


    正确答案:暗

  • 第16题：

    能见度目标物在气象站（）、（）上选择若干固定目标物。

    • A、不同方向
    • B、不同距离

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    观测能见度必须选择在视野开阔，能看到所有目标物的（）作为能见度的观测点。


    正确答案:固定地点

  • 第18题：

    能见度测定的目标物大小要适度，视角以（）之间为宜，近的目标物可（），远的目标物可（）。


    正确答案:0.5-5.0°；适当小些；适当大些

  • 第19题：

    多选题
    能见度目标物在气象站（）、（）上选择若干固定目标物。
    A

    不同方向

    B

    不同距离


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    能见度目标物选择的具体要求有哪些？

    正确答案： ①目标物的颜色应当越深越好，而且亮度要一年四季不变或少变的。浅色、反光强的物体不适宜选为目标物
    。
    ②目标物应尽可能以天空为背景，若以其它物体（如山、森林等）为背景时，则要求目标物在背景的衬托下，轮廓清晰，且与背景的距离尽可能远一些。
    ③目标物大小要适度。近的目标物可以小一些，远的目标物则应适当大一些。目标物的大小以视角表示，目标物的视角以0.5°～5.0°之间为宜。
    ④由于气象站观测的是水平能见度，因此目标物的仰角不宜超过6°。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    白天能见度的判定，其判定方法有哪三点？

    正确答案： ⑴目标物的颜色、细微部分（如村庄的单个树木、远处房屋的门窗等）清晰可辨时，能见度通常可定为该目标物距离的五倍以上；
    ⑵目标物的颜色、细微部分隐约可辨时，能见度可定为该目标物距离的二倍半到五倍；
    ⑶目标物的颜色、细微部分很难分辨时，能见度可定为大于该目标物的距离，但不应超过二倍半。
    同时，运用这几点时，应考虑到目标物的大小，背景颜色，以及当时的光照情况，并注意判定的距离，决不能大到该方向“不能见”的最近目标手的距离。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    影响能见度的因子有（）、（）、目标物与背景之间的亮度对比。

    正确答案： 大气透明度,视觉对比感阈
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    观测能见度必须选择在视野开阔，能看到所有目标物的（）作为能见度的观测点。

    正确答案： 固定地点
    解析： 暂无解析

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