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参考答案和解析
正确答案: (1)提高流动资金利用效果,关键是提高流动资金周转速度。
(2)总的讲,从流动资金周转率的计算公式来看,一个是尽可能的增加收入或增加产值;另一个是尽可能的减少流动资金的占用。
(3)具体说来,提高流动资金周转速度其途径主要有以下几点:根据市场情况和资源条件,调整结构,增加收入;根据生产需要,确定合理的生产资金的储备和物质消耗,尽可能的减少流动资金的占用;尽可能的采用比较先进的技术措施,缩短生产周期,加快资金回收。既减少了资金占用,又增加了农业收入;尽可能的加快销售,减少产品流通时间,避免库存过大和积压,减少流通过程中的流动资金的占用;建立科学的财务管理制度,提高财务工作的效率,从管理上避免资金的浪费和过慢周转。
(4)流动资金是不断在生产过程中流动循环的资金,因此,提高流动资金的利用效果,主要是按照生产过程,在每一个生产环节上,尽量减少资金占用、减少库存、发展精准农业,减少种子、化肥等生产资料的投入,加快资金循环和周转。减少占用和加快周转是提高流动资金利用效果的理论途径。
更多“请叙述说明提高流动资金利用效果的途径。”相关问题
  • 第1题:

    反映流动资金利用效果的指标是产值资金率和(  )。
    A.流动资金占用额
    B.流动资金节约率
    C.流动资金回收率
    D.流动资金周转率


    答案:D
    解析:
    反映流动资金利用效果的指标,一般有流动资金周转率、产值资金率和流动资金利润率。流动资金周转率是一定时期流动资金平均占用额与其完成的工作量的比率关系。通常用两种计算公式表示:

  • 第2题:

    提高个流动资金效果指标的关键是要压缩流动资金年平均专用额CF。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    衡量流动资金利用效果的指标是什么?


    正确答案: (1)流动资金周转率。反映出农业流动资金的周转速度,一般用流动资金在一定时间内(比如一年)周转次数或周转一次所用的时间来表示。
    (2)流动资金产值资金率(流动资金占用系数)。指的是每百元销售收入(或产值)需占用多少流动资金,表明了流动资金和销售收入之间的比例关系。
    (3)流动资金利润率。这是一个反映流动资金使用效益的指标。

  • 第4题:

    举例说明如何利用感知规律,提高感知效果。


    正确答案:各种感知规律是对幼儿进行教育、教学的依据,它有助于提高幼儿感知的效果。
    感知的对象必须达到一定的、足够的强度,使幼儿能察觉到、引起清晰的感知觉。如教师说话的声音不宜太大和太小,是每个幼儿都能听的到即可。
    要考虑知觉的选择性,提高感知速度。如对象与背景的差别越大,对象越易被感知。教师在上课、板书、制作挂图、运营焦距时都应当遵循感知规律。
    丰富幼儿生活经验,增强理解能力。教师要充分利用一切机会,来充实幼儿的表象,丰富幼儿各反复面的生活经验,为理解打下基础。如组织幼儿参观、游览、扩大幼儿视野。

  • 第5题:

    提高固定资产利用效果的途径有哪些?


    正确答案: 从分析影响产品产量的因素人手,得出提高固定资产利用效果的主要途径有以下几个方面:
    (1)改善固定资产结构,增加在用固定资产数量。应力求通过挖掘企业潜力,提高生产经营占固定资产的比重,减少未使用和不需用的固定资产。在各类固定资产中,形成生产能力的关键资产是生产设备,因此,应努力提高生产设备占生产经营在用固定资产的比重。
    (2)增加生产设备的有效工作时间。从单台设备生产能力看,在生产效率一定的条件下,延长工作时间可以增加生产量。因此,企业应合理增加开工班次,加强对设备的日常检查,减少设备的修理次数和修理时间,缩短设备的准备工作和结束工作时间,减少废品损失,组织均衡均生产,减少由于待料、停电等造成的停机时间。
    (3)提高设备生产效率。设备的生产效率可以用设备单位时间生产量来表示。提高设备生产效率,一是要求采用先进技术、先进工艺不断对老设备进行技术改造和更新,提高设备的性能;二是提高生产工人的操作技术水平和熟练程度;三是在保证产品质量的前提下,改进产品设计,以求减少产品加工时间。

  • 第6题:

    企业应建立安全信息传播系统,综合利用各种传播途径和方式,提高传播效果。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    流动资金利用分析的内容包括()。

    • A、定额流动资金占用分析
    • B、流动资金周转率分析
    • C、流动资金利用效果分析
    • D、流动资金占用率分析
    • E、固定资金的增减变动分析

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    流动资金利用效果是指企业所占用的流动资金与生产经营成果的比较,下列选项中不属于衡量流动资金利用效果的指标是()
    A

    产值资金率

    B

    资金利润率

    C

    流动资金占用率

    D

    流动资金周转率


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述衡量流动资金利用效果的指标是什么?

    正确答案: (1)流动资金周转率。反映出农业流动资金的周转速度,一般用流动资金在一定时间内(比如一年)周转次数或周转一次所用的时间来表示。
    (2)流动资金产值资金率(流动资金占用系数)。指的是每百元销售收入(或产值)需占用多少流动资金,表明了流动资金和销售收入之间的比例关系。
    (3)流动资金利润率。这是一个反映流动资金使用效益的指标。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于流动资金占用率,下列说法错误的是()。
    A

    流动资金占用率是指一定时期每百元销售额平均占用的流动资金额

    B

    通常用产值资金率或销售收入资金率两个指标表示

    C

    反映生产单位产值或取得单位销售收入所平均占用流动资金的数额

    D

    流动资金占用率越小,说明流动资金利用效果越差;其值越大,说明流动资金利用效果越好


    正确答案: C
    解析: D项,流动资金占用率越小,说明流动资金利用效果越好;其值越大,说明流动资金利用效果越差。

  • 第11题:

    问答题
    试举例说明如何利用感知规律,提高感知效果。

    正确答案: (1)各种感知规律是对幼儿进行教育、教学的依据,它有助于提高幼儿感知的效果。感知的对象必须达到一定的、足够的强度,使幼儿能察觉到、引起清晰的感知觉。
    (2)如教师说话的声音不宜太大和太小,是每个幼儿都能听的到即可。要考虑知觉的选择性,提高感知速度。如对象与背景的差别越大,对象越易被感知。教师在上课、板书、制作挂图时都应当遵循感知规律。丰富幼儿生活经验,增强理解能力。教师要充分利用一切机会,来充实幼儿的表象,丰富幼儿各方面的生活经验,为理解打下基础。如组织幼儿参观、游览、扩大幼儿视野。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请分析作物光能利用率低的原因,并提出提高作物光能利用率的具体途径。

    正确答案: 光能利用率低的原因:
    (1)漏光损失:作物生长初期叶面积很小,日光大部分漏射在地面上而损失。
    (2)光饱和浪费:事实上,光强远在光饱和点以前,光合速率已不随光强成比例地增加,说明那时光能已不能被充分利用而浪费了。即使群体的光饱和点较高,甚至在全日照下仍未饱和,但上部叶层仍因光饱和而有浪费,下部则因光照不足而达不到应用的光合速率。
    (3)条件限制:有时由于环境条件不合适,一方面会使光合能力不能充分发挥,限制了光能利用;另一方面会使呼吸消耗相对增多,最终使产量降低。
    提高光能利用率的措施有:
    (1)品种选育:培育具有光合能力强,呼吸消耗低,不早衰,光合机能保持时间长,株型、叶型紧凑,利于密植等特性的高光效作物品种。
    (2)合理密植:叶面积系数3-5时最好;正确运用肥、水,充分满足作物各生育阶段的要求。
    (3)提高复种指数:充分利用生长季节,合理安排茬口,采用间套种、育苗移栽等措施提高复种指数。
    (4)通过补施二氧化碳,人工补充光照,抑制光呼吸等提高光合效率。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请分析作物光能利用率低的原因,并提出提高作物光能利用率的具体途径。


    正确答案: 光能利用率低的原因:
    (1)漏光损失:作物生长初期叶面积很小,日光大部分漏射在地面上而损失。
    (2)光饱和浪费:事实上,光强远在光饱和点以前,光合速率已不随光强成比例地增加,说明那时光能已不能被充分利用而浪费了。即使群体的光饱和点较高,甚至在全日照下仍未饱和,但上部叶层仍因光饱和而有浪费,下部则因光照不足而达不到应用的光合速率。
    (3)条件限制:有时由于环境条件不合适,一方面会使光合能力不能充分发挥,限制了光能利用;另一方面会使呼吸消耗相对增多,最终使产量降低。
    提高光能利用率的措施有:
    (1)品种选育:培育具有光合能力强,呼吸消耗低,不早衰,光合机能保持时间长,株型、叶型紧凑,利于密植等特性的高光效作物品种。
    (2)合理密植:叶面积系数3-5时最好;正确运用肥、水,充分满足作物各生育阶段的要求。
    (3)提高复种指数:充分利用生长季节,合理安排茬口,采用间套种、育苗移栽等措施提高复种指数。
    (4)通过补施二氧化碳,人工补充光照,抑制光呼吸等提高光合效率。

  • 第14题:

    请叙述说明农村劳动力转移的理论与途径。


    正确答案: (1)理论。推力-拉力学说;舒尔茨的人口迁移学说;托达罗的城乡人口迁移学说;刘易斯的二元经济发展模型理论;费-拉-刘易斯模型。我国农业劳动力转移的制约因素。城乡分割的二元结构障碍;市场经济发育仍不成熟;人口的阻滞效应明显;乡镇企业吸纳劳动力的能力下降;产业结构失衡,城市吸纳劳动力的能力出现困难。
    (2)途径。打破城乡分割,实行双向流动;逐步完善劳动力市场,建立劳动力转移机制;大力发展非农产业,促进农民分工分业;积极发展小城镇,推进农村人口城镇化;积极开拓国际劳务市场,广开境外就业门路。

  • 第15题:

    如何考核流动资金的利用效果?


    正确答案:流动资金利用效果是以产值资金率、流动资金周转率、流动资金利润率表示来考核。

  • 第16题:

    流动资金利用效果是指企业所占用的流动资金与生产经营成果的比较,下列选项中不属于衡量流动资金利用效果的指标是()

    • A、产值资金率
    • B、资金利润率
    • C、流动资金占用率
    • D、流动资金周转率

    正确答案:C

  • 第17题:

    试举例说明如何利用感知规律,提高感知效果。


    正确答案:(1)各种感知规律是对幼儿进行教育、教学的依据,它有助于提高幼儿感知的效果。感知的对象必须达到一定的、足够的强度,使幼儿能察觉到、引起清晰的感知觉。
    (2)如教师说话的声音不宜太大和太小,是每个幼儿都能听的到即可。要考虑知觉的选择性,提高感知速度。如对象与背景的差别越大,对象越易被感知。教师在上课、板书、制作挂图时都应当遵循感知规律。丰富幼儿生活经验,增强理解能力。教师要充分利用一切机会,来充实幼儿的表象,丰富幼儿各方面的生活经验,为理解打下基础。如组织幼儿参观、游览、扩大幼儿视野。

  • 第18题:

    流动资金周转一次所需天数越少,说明流动资金()。

    • A、周转越慢
    • B、周转越快
    • C、利用效果越好
    • D、利用效果越差
    • E、周转的次数越多

    正确答案:B,C,E

  • 第19题:

    单选题
    一定时期内流动资金周转次数多,说明(  )。
    A

    流动资金周转额大

    B

    流动资金平均占用资金少

    C

    流动资金周转天数多

    D

    流动资金利用效果好


    正确答案: D
    解析:
    流动资金周转次数=周转额/流动资金平均占用额,流动资金周转次数体现了流动资金的利用效果,周转次数越多说明利用效果越好,但是不能直接说明就是流动资金周转额大或者流动资金平均占用资金少。

  • 第20题:

    多选题
    流动资金利用分析的内容包括()。
    A

    定额流动资金占用分析

    B

    流动资金周转率分析

    C

    流动资金利用效果分析

    D

    流动资金占用率分析

    E

    固定资金的增减变动分析


    正确答案: B,E
    解析: 流动资金利用分析包括定额流动资金占用分析和流动资金利用效果分析。其中流动资金利用效果分析包括流动资金占用率分析、流动资金周转率分析和产值资金率分析。

  • 第21题:

    问答题
    请叙述说明农村劳动力转移的理论与途径。

    正确答案: (1)理论。推力-拉力学说;舒尔茨的人口迁移学说;托达罗的城乡人口迁移学说;刘易斯的二元经济发展模型理论;费-拉-刘易斯模型。我国农业劳动力转移的制约因素。城乡分割的二元结构障碍;市场经济发育仍不成熟;人口的阻滞效应明显;乡镇企业吸纳劳动力的能力下降;产业结构失衡,城市吸纳劳动力的能力出现困难。
    (2)途径。打破城乡分割,实行双向流动;逐步完善劳动力市场,建立劳动力转移机制;大力发展非农产业,促进农民分工分业;积极发展小城镇,推进农村人口城镇化;积极开拓国际劳务市场,广开境外就业门路。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    提高杂种优势利用效果途径

    正确答案: 1、认真做好组织工作:制定计划积极推广、建立健全繁育体系
    2、大力开展系间杂交
    3、合理利用现有杂种。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何考核流动资金的利用效果?

    正确答案: 流动资金利用效果是以产值资金率、流动资金周转率、流动资金利润率表示来考核。
    解析: 暂无解析