实验动物科学是多个相关学科相互融合、相互渗透的学科。
第1题:
A.生命科学
B.哲学
C.经济学
D.社会学
第2题:
第3题:
下列哪项不是促使生物-心理-社会医学模式产生的动因
A、疾病谱和死因谱的转变
B、人民健康需求的增加
C、医学科学与相关学科的发展与相互渗透
D、健康影响因素的多元化
E、现代医疗技术的发展
第4题:
第5题:
实验动物科学已成为一门独立的综合性基础学科,成为生命科学的重要前沿学科。
第6题:
众多分支学科相互交叉、渗透、融合、分化,形成了一系列边缘科学、综合科学和()
第7题:
从学科角度层面上划分,纳米科学技术主要包括纳米(体系)物理学、()、()、()、纳米电子学、纳米加工与测量学、纳米力学等7个既相对独立又相互渗透的学科。
第8题:
随着档案学与其他相关学科在研究领域方面的相互渗透,档案学不断分化出新的分支学科,这体现了档案学科体系的哪项特征()
第9题:
学科建设离不开科学研究,科学研究也离不开学科建设,要使二者相辅相成,协调发展,就必须()
第10题:
随着现代科学的发展,出现了许多新兴学科和交叉学科,已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界,学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是()的客观基础。
第11题:
人类面临的疾病谱与死因谱发生变化
人类健康需求的与日俱增
医学科学与相关学科的相互渗透
健康影响因素的多元化
以上均是
第12题:
对
错
第13题:
综合学科是两门或三门学科相互渗透,交叉而在其边缘地带形成的学科。()
第14题:
A科学预测学
B未来学
C边缘科学
D科学学
E科学经济学
第15题:
第16题:
下列哪项不是促使生物一心理一社会医学模式产生的动因()。
第17题:
生物、心理、社会医学模式的产生背景是()
第18题:
实验动物科学是研究实验动物的一门新兴学科。
第19题:
机电一体化是以机械学、电子学和信息科学为主的多门技术学科在机电产品发展过程中相互交叉、相互渗透而形成的一门新兴边缘性技术学科。
第20题:
我国在深化教育教学模式改革时,要积极营造()的学术氛围和()的学术环境。
第21题:
实验动物科学是一门综合性的应用学科,它专门研究。()
第22题:
软科学
边缘科学
大科学
应用科学
第23题:
教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体
教学科学是教学艺术的基础,教学艺术必须符合教学科学揭示的规律
教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的
教学艺术是教学科学实验的生命力