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更多“幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。”相关问题
  • 第1题:

    幼儿园课程以( )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。


    答案:D
    解析:
    由于幼儿的身心发展水平,他们主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。

  • 第2题:

    学生学习间接经验要以( )为基础。


    答案:直接经验,
    解析:

  • 第3题:

    幼儿园课程以(  )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。


    A、教师讲授
    B、幼儿自学
    C、幼儿的间接经验
    D、幼儿的直接经验

    答案:D
    解析:
    由于幼儿的身心发展水平,他们主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础,让幼儿以获得直接经验为主。

  • 第4题:

    以下哪些是幼儿园课程的特点()。

    • A、幼儿园课程的基础性、启蒙性
    • B、幼儿园课程的全面性、生活性
    • C、幼儿园课程的整合性
    • D、幼儿园课程的活动性和直接经验性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    以皮亚杰理论为基础的幼儿园课程方案有()。


    正确答案:海伊斯科普课程

  • 第6题:

    下列关于幼小衔接的说法不对的是()

    • A、幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成
    • B、小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础
    • C、幼儿园课程要考虑小学课程的需要
    • D、幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是知识和能力方面的准备

    正确答案:D

  • 第7题:

    幼儿园课程的性质有()

    • A、幼儿园课程是终生教育的根基课程
    • B、幼儿园课程是基础素质教育课程
    • C、幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
    • D、幼儿园课程不是义务教育课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    幼儿园设置的课程,我们不能强迫幼儿去学习,这体现幼儿园课程的性质是()。
    A

    幼儿园课程是终生教育的根基课程

    B

    幼儿园课程是基础素质教育课程

    C

    幼儿园课程是基础教育课程的基础部分

    D

    幼儿园课程是非义务教育课程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    以下选项中对幼儿园课程表述有误的是()。
    A

    幼儿园课程是非强制性的

    B

    幼儿园课程是义务教育课程

    C

    幼儿园课程是基础素质教育课程

    D

    幼儿园课程包括幼儿在园的所有活动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列关于幼小衔接的说法不对的是()
    A

    幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成

    B

    小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础

    C

    幼儿园课程要考虑小学课程的需要

    D

    幼儿园教育为幼儿入小学做准备,最根本的是知识和能力方面的准备


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    幼儿园课程的性质有()
    A

    幼儿园课程是终生教育的根基课程

    B

    幼儿园课程是基础素质教育课程

    C

    幼儿园课程是基础教育课程的基础部分

    D

    幼儿园课程不是义务教育课程


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    幼儿园课程以(  )为基础。
    A

    教师讲授

    B

    幼儿自学

    C

    幼儿的间接经验

    D

    幼儿的直接经验


    正确答案: C
    解析:
    根据幼儿的身心发展水平,他们主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。

  • 第13题:

    幼儿园的课程与教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础。(  )


    答案:对
    解析:

  • 第14题:

    幼儿园课程以(  )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。

    A.教师讲授
    B.幼儿自学
    C.幼儿的间接经验
    D.幼儿的直接经验

    答案:D
    解析:
    由于幼儿的身心发展水平.他们主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础,让幼儿以获得直接经验为主。

  • 第15题:

    幼儿园课程以()为基础。

    A.教师讲授
    B.幼儿自学
    C.幼儿的间接经验
    D.幼儿的直接经验

    答案:D
    解析:
    根据幼儿的身心发展水平,他们主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。

  • 第16题:

    幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。


    正确答案:如何教

  • 第17题:

    幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。


    正确答案:教什么

  • 第18题:

    幼儿园课程以()为基础。

    • A、教师讲授
    • B、幼儿自学
    • C、幼儿的间接经验
    • D、幼儿的直接经验

    正确答案:D

  • 第19题:

    幼儿园的课程与教学应该以()。

    • A、幼儿已有的经验和兴趣为基础
    • B、幼儿园现有条件为域限
    • C、老师的个人经验和教材为基础
    • D、幼儿家长要求为导向

    正确答案:A

  • 第20题:

    判断题
    幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    幼儿园课程要启于未发,适时而教,这体现幼儿园课程的性质是()。
    A

    幼儿园课程是终生教育的根基课程

    B

    幼儿园课程是基础素质教育课程

    C

    幼儿园课程是基础教育课程的基础部分

    D

    幼儿园课程是非义务教育课程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    以下哪些是幼儿园课程的特点()。
    A

    幼儿园课程的基础性、启蒙性

    B

    幼儿园课程的全面性、生活性

    C

    幼儿园课程的整合性

    D

    幼儿园课程的活动性和直接经验性


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿园课程以(  )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。
    A

    教师讲授

    B

    幼儿自学

    C

    幼儿的间接经验

    D

    幼儿的直接经验


    正确答案: A
    解析:
    由于幼儿的身心发展水平,他们主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。因此,答案为D。

  • 第24题:

    单选题
    幼儿园课程以让幼儿获得( )为主。
    A

    教师讲授

    B

    幼儿自学

    C

    幼儿的间接经验

    D

    幼儿的直接经验


    正确答案: C
    解析: 幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物,他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以让幼儿获得直接经验为主。