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幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。

题目

幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。

相似考题

1.针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是()A、幼儿园课程评价B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程组织D、幼儿园课程目标

2.幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。

3.幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础，让幼儿以获得间接经验为主。（　　）

4.心理学作为幼儿园课程的理论基础之一，对幼儿园课程的作用在于()。A、为课程的编制提供儿童心理发展的原因和规律。B、提供儿童的学习动机和学习过程等方面的有关信息。C、确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据。D、选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。E、心理学不等同于教育理论，把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础，具有局限性。

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  • 第1题：

    幼儿园课程以（　）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。


    答案：D
    解析：
    由于幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。

  • 第2题：

    学生学习间接经验要以（ ）为基础。


    答案：直接经验,
    解析：

  • 第3题：

    幼儿园课程以(　　)为基础，让幼儿以获得直接经验为主。


    A、教师讲授
    B、幼儿自学
    C、幼儿的间接经验
    D、幼儿的直接经验

    答案：D
    解析：
    由于幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础，让幼儿以获得直接经验为主。

  • 第4题：

    以下哪些是幼儿园课程的特点（）。

    • A、幼儿园课程的基础性、启蒙性
    • B、幼儿园课程的全面性、生活性
    • C、幼儿园课程的整合性
    • D、幼儿园课程的活动性和直接经验性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    以皮亚杰理论为基础的幼儿园课程方案有（）。


    正确答案:海伊斯科普课程

  • 第6题：

    下列关于幼小衔接的说法不对的是（）

    • A、幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成
    • B、小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础
    • C、幼儿园课程要考虑小学课程的需要
    • D、幼儿园教育为幼儿入小学做准备，最根本的是知识和能力方面的准备

    正确答案:D

  • 第7题：

    幼儿园课程的性质有（）

    • A、幼儿园课程是终生教育的根基课程
    • B、幼儿园课程是基础素质教育课程
    • C、幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
    • D、幼儿园课程不是义务教育课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    幼儿园设置的课程，我们不能强迫幼儿去学习，这体现幼儿园课程的性质是()。
    A

    幼儿园课程是终生教育的根基课程

    B

    幼儿园课程是基础素质教育课程

    C

    幼儿园课程是基础教育课程的基础部分

    D

    幼儿园课程是非义务教育课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下选项中对幼儿园课程表述有误的是（）。
    A

    幼儿园课程是非强制性的

    B

    幼儿园课程是义务教育课程

    C

    幼儿园课程是基础素质教育课程

    D

    幼儿园课程包括幼儿在园的所有活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于幼小衔接的说法不对的是（）
    A

    幼小衔接要由幼儿园和小学共同完成

    B

    小学低年级课程必须考虑以幼儿园课程为基础

    C

    幼儿园课程要考虑小学课程的需要

    D

    幼儿园教育为幼儿入小学做准备，最根本的是知识和能力方面的准备


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    幼儿园课程的性质有（）
    A

    幼儿园课程是终生教育的根基课程

    B

    幼儿园课程是基础素质教育课程

    C

    幼儿园课程是基础教育课程的基础部分

    D

    幼儿园课程不是义务教育课程


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园课程以（　　）为基础。
    A

    教师讲授

    B

    幼儿自学

    C

    幼儿的间接经验

    D

    幼儿的直接经验


    正确答案： C
    解析：
    根据幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。

  • 第13题：

    幼儿园的课程与教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    幼儿园课程以（　　）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。

    A.教师讲授
    B.幼儿自学
    C.幼儿的间接经验
    D.幼儿的直接经验

    答案：D
    解析：
    由于幼儿的身心发展水平．他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础，让幼儿以获得直接经验为主。

  • 第15题：

    幼儿园课程以()为基础。

    A.教师讲授
    B.幼儿自学
    C.幼儿的间接经验
    D.幼儿的直接经验

    答案：D
    解析：
    根据幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。

  • 第16题：

    幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。


    正确答案:如何教

  • 第17题：

    幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。


    正确答案:教什么

  • 第18题：

    幼儿园课程以（）为基础。

    • A、教师讲授
    • B、幼儿自学
    • C、幼儿的间接经验
    • D、幼儿的直接经验

    正确答案:D

  • 第19题：

    幼儿园的课程与教学应该以（）。

    • A、幼儿已有的经验和兴趣为基础
    • B、幼儿园现有条件为域限
    • C、老师的个人经验和教材为基础
    • D、幼儿家长要求为导向

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿园课程要启于未发，适时而教，这体现幼儿园课程的性质是()。
    A

    幼儿园课程是终生教育的根基课程

    B

    幼儿园课程是基础素质教育课程

    C

    幼儿园课程是基础教育课程的基础部分

    D

    幼儿园课程是非义务教育课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    以下哪些是幼儿园课程的特点（）。
    A

    幼儿园课程的基础性、启蒙性

    B

    幼儿园课程的全面性、生活性

    C

    幼儿园课程的整合性

    D

    幼儿园课程的活动性和直接经验性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿园课程以（　　）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
    A

    教师讲授

    B

    幼儿自学

    C

    幼儿的间接经验

    D

    幼儿的直接经验


    正确答案： A
    解析：
    由于幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。因此，答案为D。

  • 第24题：

    单选题
    幼儿园课程以让幼儿获得（　）为主。
    A

    教师讲授

    B

    幼儿自学

    C

    幼儿的间接经验

    D

    幼儿的直接经验


    正确答案： C
    解析： 幼儿主要是通过感官来认识环境中的事物，他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以让幼儿获得直接经验为主。

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