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保教是幼儿园工作的中心．幼儿同的最终目的就是促进幼儿体、智、德、美全面发展。

题目

保教是幼儿园工作的中心．幼儿同的最终目的就是促进幼儿体、智、德、美全面发展。

相似考题

1.1996年的《幼儿园工作规程》规定,幼儿园对幼儿实施()诸方面的教育,促进其身心和谐发展。A、体B、智C、德D、美

2.《幼儿园工作规程》强调全面提高保教质量,促进幼儿()诸方面全面发展。A.德、智、体、美、劳B.智、体、美C.德、智、体、美D.体、智、德、美

3.全面性原则是由《幼儿园工作规程》中关于在体、智、德、美几个方面促进幼儿的发展这一保育教育的总目标决定的。()

4.“教”即幼儿园的教育教学,就是按照体、智、德、美的要求,有目的、有计划地对幼儿进行()的教育A.个性品质B.全面发展C.培养情感D.生活习惯

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  • 第1题：

    幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。


    正确答案：依据

  • 第2题：

    2016年版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施(　　)等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”

    A.体智德美
    B.德智体美
    C.德体智美
    D.体德智美

    答案：B
    解析：
    具体参看2015年新修订的《幼儿园工作规程》第三条规定。

  • 第3题：

    幼儿园全面发展教育以促进幼儿在（ ）诸方面和谐发展为宗旨。

    A.体、智、德、美
    B.德、智、体、美
    C.体、德、艺、美
    D.德、体、艺、美

    答案：A
    解析：
    幼儿全面发展教育以促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展为宗旨。@##

  • 第4题：

    《幼儿园暂行规程》（草案）提出幼儿教育的总目标是促进幼儿在“体、智、德、美”等几方面全面发展。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。

    • A、幼儿园幼儿园内部工作状况
    • B、教育系统上级主管部门幼儿园
    • C、家长和社区幼儿园工作
    • D、幼儿园教师幼儿

    正确答案:D

  • 第6题：

    保教结合是一个整体概念，“保”和“教”是教育整体的不同方面，同时对幼儿产生影响。“保”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛，有身体方面的，有心理方面的，还有社会方面的。“教”即幼儿园的教育教学，这是按照体、智、德、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    幼儿园对幼儿实行的教育包括（）。

    • A、德、智、体、美、爱诸方面
    • B、德、智、体、心诸方面
    • C、德、智、体、美诸方面
    • D、美、智、德、心诸方面

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的（），促进教育改革，提高保教质量。

    正确答案： 依据
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    2015版《幼儿园工作规程》指出，“幼儿园的教学任务是：贯彻国家的教育方针，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿园保教工作的地位（）
    A

    保教工作是幼儿园的核心工作

    B

    保教工作是幼儿园的中心工作

    C

    保教是幼儿园的质量

    D

    保教是幼儿园的生命线


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园对幼儿实施的教育包括（　　）。
    A

    体、智、德、美等方面

    B

    美、心、体、智等方面

    C

    德、智、体、美、劳等方面

    D

    智、德、体、心等方面


    正确答案： B
    解析：
    幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，保证幼儿身心和谐发展并做好入学前的准备。保育是指对幼儿身体的照顾、保护、养育和促进，以及对幼儿心理能力的保护和培养；教育是指遵循幼儿的身心发展规律，把握幼儿的年龄特点和我国的教育目标，有目的、有计划的对幼儿进行体、智、德、美等方面的全面教育。

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。
    A

    德、智、体、美

    B

    体、智、德、美

    C

    智、体、德、美

    D

    德、智、美、体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务之一是实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿_______和谐发展。


    答案：
    解析：
    身心

  • 第14题：

    幼儿园全面发展教育以促进幼儿在（ ）诸方面和谐发展为宗旨。

    A、体、智、德、美
    B、德、智、体、美

    C、体、德、艺、美
    D、德、体、艺、美


    答案：A
    解析：
    幼儿全面发展教育以促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展为宗旨。

  • 第15题：

    我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）

    A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

    B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展

    C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

    D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展


    D
    略

  • 第16题：

    幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。

    • A、德、智、体、美
    • B、体、智、德、美
    • C、智、体、德、美
    • D、德、智、美、体

    正确答案:B

  • 第17题：

    幼儿园保教工作的地位（）

    • A、保教工作是幼儿园的核心工作
    • B、保教工作是幼儿园的中心工作
    • C、保教是幼儿园的质量
    • D、保教是幼儿园的生命线

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    幼儿园教育的基本任务是

    • A、促进幼儿体智德美全面发展
    • B、开发智力
    • C、培养创造力
    • D、发展幼儿情商

    正确答案:A

  • 第19题：

    幼儿教师的中心工作是教育全班幼儿，使幼儿在体、智、德、美几方面全面发展


    正确答案:错误

  • 第20题：

    判断题
    保教结合是一个整体概念，“保”和“教”是教育整体的不同方面，同时对幼儿产生影响。“保”就是保护幼儿的健康。健康的内涵十分广泛，有身体方面的，有心理方面的，还有社会方面的。“教”即幼儿园的教育教学，这是按照体、智、德、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    2016年版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是：“贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施（）等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”
    A

    体智德美

    B

    德智体美

    C

    德体智美

    D

    体德智美


    正确答案： B
    解析： 《幼儿园工作规程》第三：条幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

  • 第22题：

    单选题
    在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。
    A

    幼儿园幼儿园内部工作状况

    B

    教育系统上级主管部门幼儿园

    C

    家长和社区幼儿园工作

    D

    幼儿园教师幼儿


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）
    A

    促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

    B

    促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展

    C

    促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

    D

    促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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