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在抛锚式教学中，学生面临的是被简化为课堂教学的结构化的、抽象的单一模式的问题。

题目

在抛锚式教学中，学生面临的是被简化为课堂教学的结构化的、抽象的单一模式的问题。

相似考题

1.在课堂教学中，学生必须接受学校行政决定被编入一定的班级，具有一定的_________。与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的_________。

2.阅读下列文字，回答有关问题。 课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道．在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为。是目前制约学科教学改革的主要因素。而教学模式是体现教育教学思想的一种教学活动操作系统．是教育教学思想在教学活动流程中的一种简明概括。它是教学理论和教学实践的中介，是实现特定教学目标的方案和策略。是创设不同教学情境的范型。因此，建立符合素质教育要求的学科课堂教学模式，给广大教师以示范，是当前深化素质教育教学改革的关键。 根据上述材料。回答下列问题：? (1)构成课堂教学模式的三要素是什么? (2)化学学科知识的逻辑结构包括哪几部分? (3)谈谈高中化学新课程课堂教学中处理教师讲授与学生学习活动的关系应注意什么问题。

3.阅读下列材料．回答有关问题。 从信息传递的角度来说，化学课堂教学是由师生共同组成的一个信息传递的动态过程。 传统化学课堂教学中，信息从化学教师向学生单向传输，如图1所示；新课程强调化学教师角色和教学方式的转变，课堂教学中信息在教师和学生之间，学生和学生之间多向传输，如图2所示。根据上述材料，回答下列问题： ’ (1)试对上述两种课堂教学方式的特点进行分析评价。 (2)简述如何从传统的单向讲授式教学向合作互动式教学转变。

4.布鲁纳根据最近发展区理论提出“()”的教育模式。A、抛锚式教学B、支架式教学C、随机进入式教学D、探究式教学

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“在抛锚式教学中，学生面临的是被简化为课堂教学的结构化的、抽象的单一模式的问题。”相关问题

  • 第1题：

    利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道，在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为，是目前制约学科教学改革的主要因素。而教学模式是体现教育教学思想的一种教学活动操作系统，是教育教学思想在教学活动流程中的一种简明概括。它是教学理论和教学实践的中介，是实现特定教学目标的方案和策略，是创设不同教学情境的范型。因此，建立符合素质教育要求的学科课堂教学模式，给广大教师以示范，是当前深化素质教育教学改革的关键。 根据上述材料，回答下列问题： （1）构成课堂教学模式的三要素是什么？ （2）化学学科知识的逻辑结构包括哪几部分？ （3）谈谈高中化学新课程课堂教学中处理教师讲授与学生学习活动的关系应注意什么问题？


    正确答案: （1）任何一个完整、科学、有效的教学模式都应该是由理论基础、教学程序和教学策略三个基本要素构成的。
    （2）化学学科知识的逻辑结构主要是指化学基本概念、原理和元素化合物知识的内在联系及其逻辑顺序。
    （3）高中化学新课程课堂教学中处理教师讲授与学生学习活动的关系应注意：①学生之间一起进行交流、合作。②理科学科在形成学生知识体系、知识结构的过程中，一些重要原理、理论、规律都需要教师讲解。③在实施新课程教学过程中，不同的模块需要不同的教学过程。④课程改革不应该把原来的都否定了。

  • 第3题：

    抛锚式教学模式是指以（）为中心，将知识抛锚在一定的问题情景中，以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、问题
    • D、情境

    正确答案:C

  • 第4题：

    在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。

    • A、“探究式”教学模式
    • B、“传递-接受式”教学模式
    • C、范例教学模式
    • D、“自学-辅导式”教学模式

    正确答案:A

  • 第5题：

    抛锚式教学的五个环节中，（）环节的作用就是“抛锚”。

    • A、创设情境
    • B、确定问题
    • C、假设
    • D、搭脚手架

    正确答案:B

  • 第6题：

    借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于（）

    • A、 基于问题的学习
    • B、 发现学习
    • C、 探究训练
    • D、 抛锚式教学

    正确答案:A

  • 第7题：

    建构主义教学的主要模式（）

    • A、随机通达教学设计
    • B、支架式教学设计
    • C、抛锚式教学设计
    • D、认知学艺模式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    （）是一种典型的认知主义教学模式。

    • A、抛锚式教学
    • B、直接教学
    • C、程序教学
    • D、随机进入教学

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？

    正确答案： 信息技术作为一门技术性，时代感很强的课程，常用的课堂教学形式有班级授课，全班或分组集体上机，分组协作学习，个别指导，现场教学等
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是一种典型的认知主义教学模式。
    A

    抛锚式教学

    B

    直接教学

    C

    程序教学

    D

    随机进入教学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教学模式中，以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养的模式被称为（）。
    A

    “探究式”教学模式

    B

    “传递-接受式”教学模式

    C

    范例教学模式

    D

    “自学-辅导式”教学模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    布兰斯福德等提出了（），这种教学要求建立在有感染力的真实事件或者真实问题基础上。
    A

    随机通达教学

    B

    抛锚式教学

    C

    支架式教学

    D

    结构化教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    抛锚式教学的主要特点之一就是学生（）与（）的结合。


    正确答案:自主学习；合作学习

  • 第14题：

    布兰斯福德等提出了（），这种教学要求建立在有感染力的真实事件或者真实问题基础上。

    • A、随机通达教学
    • B、抛锚式教学
    • C、支架式教学
    • D、结构化教学

    正确答案:B

  • 第15题：

    创设情景属于（）

    • A、问题解决教学模式
    • B、传授-接受学习模式
    • C、抛锚式教学模式
    • D、概念获得式教学模式

    正确答案:C

  • 第16题：

    情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的（）模式。

    • A、抛锚式教学
    • B、问题解决
    • C、课题研究
    • D、社会文化

    正确答案:A

  • 第17题：

    遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。

    • A、范例教学模式
    • B、抛锚式教学模式
    • C、引导—发现教学模式
    • D、情境—陶冶教学模式

    正确答案:B

  • 第18题：

    课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？


    正确答案:信息技术作为一门技术性，时代感很强的课程，常用的课堂教学形式有班级授课，全班或分组集体上机，分组协作学习，个别指导，现场教学等

  • 第19题：

    对外汉语教材建设中（）的大胆探索不够，教材缺乏多样化。教学模式单一，教材编写的路子单一。

    • A、目的语系统
    • B、教学法
    • C、课堂教学

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    抛锚式教学模式是指以（）为中心，将知识抛锚在一定的问题情景中，以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。
    A

    学生

    B

    教师

    C

    问题

    D

    情境


    正确答案： A
    解析： 抛锚式教学模式 
    （1）概念。抛锚式教学模式指以问题为中心，将知识抛锚在一定的问题情境中，以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。这里所谓的“锚”指的是支撑课程与教学实施的支撑物，它通常是一个故事、一段历险或者是学生感兴趣的一系列问题情境。
    （2）教学操作阶段。①教师介绍学习目的，呈现学习内容；②将不同类型的“锚”呈现给学生；③教师引导学生识别问题、分解问题并制订问题解决计划；④学生分组，进行问题解决；⑤教师进行整体评价。

  • 第21题：

    单选题
    创设情景属于（）
    A

    问题解决教学模式

    B

    传授-接受学习模式

    C

    抛锚式教学模式

    D

    概念获得式教学模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在课堂教学中，教师运用问题教学法启发学生的思维时，应注意“眼观六路，耳听八方”“听其言，观其行”。这主要是为了()
    A

    准确把握教学时机，发展学生的抽象思维

    B

    得到及时的反馈，并做出相应的控制调节

    C

    调节学生的积极性，发挥学生在课堂教学中的决定作用

    D

    加大问题的深度和难度，充分跨越学生的最近发展区


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    遵循“创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价”基本程序的教学模式的是（）。
    A

    范例教学模式

    B

    抛锚式教学模式

    C

    引导—发现教学模式

    D

    情境—陶冶教学模式


    正确答案： D
    解析： 抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础之上，所以也被称为“实例式教学”或“基于问题的教学”或“情境教学”。其理论基础是建构主义，其基本程序是创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价。

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