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下列关于校对概念的理解，错误的是（）。A、以经过编辑加工的原稿为依据B、发现、订正校样的差错C、对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实D、对原稿的明显错误直接处理

题目

下列关于校对概念的理解，错误的是（）。

  • A、以经过编辑加工的原稿为依据
  • B、发现、订正校样的差错
  • C、对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实
  • D、对原稿的明显错误直接处理
相似考题

1.校对时发现原稿本身的差错，下列做法中正确的是（ ）。A.校对人员提出疑问，交由责任编辑处理 B.校对人员提出疑问，交由责任校对修改 C.责任校对提出疑问，交由总编辑处理 D.校对人员直接修改原稿

2.各级校对人员都要做的工作有（ ）等。A.通读初校样 B.进行计算机校对 C.对片 D.对原稿差错质疑 E.依据原稿核对校样，消灭排版错误

3.关于校样通读的说法，正确的有（ ）。A.通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法 B.责任编辑应通读校样 C.初校人员应通读初校样 D.通读时发现错误，责任校对应直接改正 E.通读过程中，有时需要查核原稿

4.下列关于校对概念的理解，错误的是（ ）。A.以经过编辑加工的原稿为依据 B.发现、订正校样的差错 C.对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实 D.对原稿的明显错误直接处理

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  • 第1题：

    校对人员发现原稿有讹误，应该（ ）。

    A.提出疑问，请责任编辑处理
    B.提出疑问，请作者订正
    C.主动修改
    D.提出疑问，请责任校对处理

    答案：A
    解析：
    校是非是指校对者凭借自身储备的知识或其他权威资料来判断原稿内容是否正确，确认其“是”为通过，确认其“非”则提出疑问，交给编辑核实后处理。它的功用在于纠错增值，协助编辑纠正原稿中的错误，从而使原稿的价值得到提升。

  • 第2题：

    校对人员发现原稿中的差错，应该用铅笔将差错标出后，在校样版心外的空白处提出疑问。由（）决定。

    • A、具有专业技术职称的责任校对
    • B、校对室主任
    • C、责任编辑
    • D、总编室主任

    正确答案:C

  • 第3题：

    校对的主要职责之一是（）。

    • A、依据校样核对原稿
    • B、纠正作者理论性错误
    • C、尽可能发现原稿中的疏漏、差错等问题
    • D、检查校对符号标识是否正确

    正确答案:C

  • 第4题：

    校对是根据原稿或定本，核对校样，（）以保证出版物质量的工作。

    • A、作出修改，进行加工
    • B、订正差错，提出质疑
    • C、改正错字，消除疑点
    • D、找出差错，加以改正

    正确答案:B

  • 第5题：

    校对人员发现原稿有讹误，应该（）。

    • A、提出疑问，请责任编辑处理
    • B、提出疑问，请作者订正
    • C、主动修改
    • D、提出疑问，请责任校对处理

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列关于校对的概念正确的是（）。

    • A、以经过编辑加工的原稿为依据
    • B、对原稿的明显错误直接处理
    • C、不订正校样的差错
    • D、对原稿可能存在的错误提请主编核实

    正确答案:A

  • 第7题：

    多选题
    各级校对人员都要做的工作有(    )等。
    A

    通读初校样

    B

    进行计算机校对

    C

    对片

    D

    对原稿差错质疑

    E

    依据原稿核对校样，消灭排版错误


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    下列关于校对概念的理解，错误的是（　　）。[2008年真题]
    A

    以经过编辑加工的原稿为依据

    B

    发现、订正校样的差错

    C

    对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实

    D

    对原稿的明显错误直接处理


    正确答案： B
    解析：
    校对是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。这一概念包含着两层意思：①校对工作的依据是经过三审和编辑加工整理的原稿；②校对的职责是既要根据原稿来发现、订正校样中的差错，又要注意原稿本身可能存在的差错并提交编辑处理。

  • 第9题：

    多选题
    关于校对质疑的处理，说法正确的有（　　）。[2015年真题]
    A

    校对人员提出疑问，应由责任编辑处理

    B

    校对质疑情况，一般应记录存档

    C

    校对人员发现问题，可直接在原稿或校样上修改

    D

    编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，查看质疑处理情况

    E

    校对人员提出疑问，应由责任校对处理


    正确答案： A,E
    解析：
    校对人员无权修改原稿。校对人员对于校样中虽与原稿相符，但很可能是原稿本身有错的地方，应该根据校是非的要求向编辑质疑。至于是否修改和怎样修改，则由编辑核对后决定。编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，检查质疑处理情况。CE两项，质疑时，校对人员应在校样上使用铅笔将有疑问处圈起并画引线引至版心外空白处，然后用铅笔直接写明修改建议后打一问号，或写明具体看法，交由编辑处理，不可直接在原稿或校样上修改。

  • 第10题：

    多选题
    关于校对质疑的处理，说法正确的有(    )。
    A

    校对人员提出疑问，应由责任编辑处理

    B

    校对质疑情况，一般应记录存档

    C

    校对人员发现问题，可直接在原稿或校样上修改

    D

    编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，查看质疑处理情况

    E

    校对人员提出疑问，应由责任校对处理


    正确答案： A,B,D
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    下列关于校是非的表述，正确的有（）。
    A

    目的是发现原稿中的差错

    B

    功用是纠错增值

    C

    作用是协助编辑纠正原稿中的错误

    D

    方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正

    E

    结果是使原稿的价值在出版过程中得到提升


    正确答案： A,D
    解析： 本题考查校是非的有关知识。

  • 第12题：

    单选题
    校对人员发现原稿有讹误，应该（）。
    A

    提出疑问，请责任编辑处理

    B

    提出疑问，请作者订正

    C

    主动修改

    D

    提出疑问，请责任校对处理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于“书刊校对业努”中的“校对”，下列表述正确的是（ ）。

    A.校对工作的依据是作者的原稿
    B.校对的职责是发现、订正校样的差错
    C.校对工作的依据是经过编辑加工的原稿
    D.“校对”一词，也指从事编校工作的专业人员

    答案：C
    解析：
    校对是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。这一概念包含着两层意思：①校对工作的依据是经过三审和编辑加工整理的原稿；②校对的职责是既要根据原稿来发现、订正校样中的差错，又要注意原稿本身可能存在的差错并提请编辑处理。

  • 第14题：

    下列关于校是非的表述，正确的有（）。

    • A、目的是发现原稿中的差错
    • B、功用是纠错增值
    • C、作用是协助编辑纠正原稿中的错误
    • D、方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
    • E、结果是使原稿的价值在出版过程中得到提升

    正确答案:A,B,C,E

  • 第15题：

    各级校对人员都要做的工作有（）等。

    • A、通读初校样
    • B、进行计算机校对
    • C、对片
    • D、对原稿差错质疑
    • E、依据原稿核对校样，消灭排版错误

    正确答案:D,E

  • 第16题：

    关于校样通读的说法，正确的有（）。

    • A、通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法
    • B、责任编辑应通读校样
    • C、初校人员应通读初校样
    • D、通读时发现错误，责任校对应直接改正
    • E、通读过程中，有时需查核原稿

    正确答案:A,B,E

  • 第17题：

    在报纸编辑部中，负责根据文字原稿或定本核对校样，订正差错，保证出版物质量的是（）。

    • A、总编辑
    • B、校对
    • C、内务编辑
    • D、责任编辑

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    关于校对，说法错误的是（  ）
    A

    校对工作以经过编辑加工的原稿为依据

    B

    校对人员要发现、订正校样的差错

    C

    校对发现原稿有错误时应即时予以改正

    D

    校对工作是编辑工作的延续


    正确答案： C
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    在报纸编辑部中，负责根据文字原稿或定本核对校样，订正差错，保证出版物质量的是（）。
    A

    总编辑

    B

    校对

    C

    内务编辑

    D

    责任编辑


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列关于校对的概念正确的是（）。
    A

    以经过编辑加工的原稿为依据

    B

    对原稿的明显错误直接处理

    C

    不订正校样的差错

    D

    对原稿可能存在的错误提请主编核实


    正确答案： D
    解析： 本题考查校对的概念。

  • 第21题：

    多选题
    关于校样通读，说法正确的有（  ）。
    A

    通读不使用折校法，而使用本校、他校、理校法

    B

    责任编辑应通读校样

    C

    初校人员应通读初校样

    D

    通读时发现错误，责任校对应直接改正

    E

    通读过程中，有时需核对原稿


    正确答案： A,B,E
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    关于校对，说法错误的是（　　）。[2016年真题]
    A

    校对工作以经过编辑加工的原稿为依据

    B

    校对人员要发现、订正校样的差错

    C

    校对发现原稿有错误时应即时予以改正

    D

    校对工作是编辑工作的延续


    正确答案： B
    解析：
    校对是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。校对工作是文字性、知识性的创造性劳动，是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善。C项，校对人员无权修改原稿。校对人员对于校样中虽与原稿相符，但很可能是原稿本身有错的地方，应该根据校是非的要求向编辑质疑。至于是否修改和怎样修改，则由编辑核对后决定。

  • 第23题：

    多选题
    各级校对人员都要做的工作有（　　）等。[2012年中级真题]
    A

    通读初校样

    B

    进行计算机校对

    C

    对片

    D

    对原稿差错质疑

    E

    依据原稿核对校样，消灭排版错误


    正确答案： B,C
    解析：
    A项，通读者面对的一般是已经三校过的二校样；有时二校样改动很多，要先改版，通读者面对的就是新输出的三校样；B项，计算机校对是人机结合校对模式的一道工序；C项，对片是指在采用传统胶印制版、印刷工艺条件下，将排版单位输出的胶片与付印样或付印清样核对，它是经三校和通读以后的一道校对工序，并不是各级校对人员都要做的工作。

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