音像制品的组稿与图书的组稿相比,不同之处主要表现在()等方面。
第1题:
下列关于组稿步骤的表述,正确的是()。
第2题:
音像制品的稿件组织特点主要体现在()。
第3题:
组稿
第4题:
小杨:组稿、设计
小李:设计;小杨:组稿
孙陈:设计;小李:组稿
小杨:组稿;小陈:设计
第5题:
组稿是落实选题计划的基本途径
组稿是保证稿源连续性的重要条件
组稿是开发选题的主要方法
组稿是组织作者队伍的主要手段
第6题:
组稿是落实选题计划的基本途径
组稿是保证稿源的重要条件
组稿是提高出版物质量的根本环节
组稿是发现作品、组织作者队伍的手段
组稿是责任编辑的核心工作
第7题:
组稿内容多样化
需要较高的编辑技术
编辑参与创作的程度高
对作者的要求高
稿件必须反映前沿文化
第8题:
组稿前必须选择录音录像设备的型号
组稿内容多样化,专业性要求更强
编辑参与到作者创作中的程度高
所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程
选择音像节目的录制场地
第9题:
论证选题快速化
组稿内容多样化
对作者的要求高
采集信息便捷化
编辑参与创作的程度高
第10题:
论证选题
参与节目制作
组稿和审稿
采集信息
第11题:
论证选题
编辑制作
组稿和审稿
采集信息
第12题:
组稿是落实选题计划的基本途径
组稿是保证稿源连续性的重要条件
组稿是开发选题的主要方法
组稿是组织作者队伍的主要手段
第13题:
图书编辑工作的起点是()
第14题:
图书编辑过程中,加工整理之前的基本环节不包括()。
第15题:
关于组稿的说法,正确的有()等。
第16题:
编辑组稿前必须深入的研究选题,并制定组稿方案
编辑的组稿内容多样化,专业性要求更强
编辑参与到作者创作中的程度高
所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程
编辑需要审查作者所交稿件的质量
第17题:
音像制品组稿内容多样化,程序更为复杂,专业性要求更高
组稿前,编辑要认真准备,制定好组稿方案
编辑不仅要关注作者创作中的技术问题,还要关注作者创作的内容是否适合用特定的方式制作
所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程
组稿应该要与作者签订合同
第18题:
编辑组稿前必须深入地研究选题,并制定组稿方案
编辑的组稿内容多样化,专业性要求更强
编辑参与到作者创作中的程度高
所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程
编辑需要审查作者所交稿件的质量
第19题:
组稿的方式包括个别约稿、社会征稿和群体集稿三种
编辑应在正式组稿前根据选题要求准备好编撰大纲
组稿需要选择能承担作品创作任务的作者
组稿的目的是获得基本符合出版标准的稿件
同一选题不能同时向多人组稿
第20题:
组稿方式只有个别约稿和群体集稿两种
制订组稿方案是组稿准备工作的重要内容
物色合适的作者并向其约稿是选题成功的关键
约稿后还需做好服务工作
第21题:
组稿的方式包括个别约稿、社会征稿和群体集稿三种
编辑应在正式组稿前根据选题要求准备好编撰大纲
组稿需要选择能承担作品创作任务的作者
组稿的目的是获得基本符合出版标准的稿件
同一选题不能同时向多人组稿
第22题:
组稿前必须选择录音录像设备的型号
组稿内容多样化,专业性要求更强
编辑参与到作者创作中的程度高
所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程
选择音像节目的录制场地
第23题:
编辑组稿前必须深入地研究选题,并制定组稿方案
编辑的组稿内容多样化,专业性要求更强
编辑参与创作的程度高
所选择的作者必须熟悉音像制品的编辑制作流程
编辑需要审查作者所交稿件的质量