让宝宝模仿涂鸦时,成人手把手地教,会让宝宝()。
第1题:
关于安抚技巧的描述不正确的是()
第2题:
让宝宝自由地涂鸦时,第一次就要告诉宝宝(),否则就要把纸笔收起来。
第3题:
让宝宝模仿涂鸦时,命题的内容()。
第4题:
训练宝宝爬行可以让宝宝全天不停地爬,爬得越多越好。
第5题:
俯卧抬头的描述正确的是()。
第6题:
没有任何要求
没有要求正确的握笔姿势
不需纠正握笔姿势
就要求正确的握笔姿势
第7题:
带宝宝站在安全线后面;
拉住宝宝的手防止他跑动;
车辆进站时让他站在成人身前;
车辆进站时让他站在成人身后;
车辆进站时抱起他。
第8题:
不能随便乱画
要按要求画
不能涂到纸以外的其他地方
想怎么画就怎么画
第9题:
让宝宝在固定时间看电视;
精心选择专门针对宝宝年龄所设计的节目;
父母陪着宝宝看电视;
让宝宝独自看电视
第10题:
最简单的
最新奇的
最丰富的
最复杂的
第11题:
鼓励宝宝
指导宝宝
教宝宝
指出不足
第12题:
培养宝宝吃饭、穿衣等自理能力;
和宝宝做有关幼儿园生活的游戏;
教宝宝识字、数数;
让宝宝接触对幼儿园适应较好的小朋友。
第13题:
“学发音”游戏,让宝宝学习模仿发音,建立音与物的联系。
第14题:
让宝宝模仿涂鸦时,要从()入手。
第15题:
1岁左右的宝宝听到音乐会不由自主地扭动身体,此时成人要及时()。
第16题:
当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时,大人的()会让宝宝自主的表现变成有意识的活动。
第17题:
给宝宝较多的玩具;
陪宝宝玩;
让游戏丰富、变化;
教宝宝按照说明书上的正规玩法来玩。
第18题:
让宝宝自己编故事;
让宝宝指认书上的字;
讲宝宝熟悉的故事时,留出一些词句让宝宝补充;
中间问宝宝“后来呢”,让他说出后面的情节。
第19题:
想象能力
良好的习惯
动手能力
表达能力
第20题:
对
错
第21题:
一定要新奇
一定要容易
一定要丰富
一定要复杂
第22题:
增强信心
更加自信
提高绘画水平
失去信心
第23题:
觉得好玩,打趣他;
耐心纠正他;
让宝宝重复;
清楚地重复宝宝的话