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怎样进行苏生器的准备，其顺序如何？
题目
怎样进行苏生器的准备，其顺序如何？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
1、打开仪器上盖，打开氧气瓶，开关一下吸引器，理顺抽痰管；
2、将自动肺连接在靠近吸引器的输氧管上，并试验自动肺是否动作，将面罩吹足气接在自动肺上，将自动肺的操作杆拉到抽气位置，理顺输氧管；
3、将自主呼吸阀接在另一根输氧管上，把储气囊与吹鼓的面罩与其连接，把气体分配阀迅速开闭一次，检查是否通气，并理顺输氧管；
4、把清理口腔等工具及附属工具全部拿出，放在苏生器上盖上。
2、将自动肺连接在靠近吸引器的输氧管上，并试验自动肺是否动作，将面罩吹足气接在自动肺上，将自动肺的操作杆拉到抽气位置，理顺输氧管；
3、将自主呼吸阀接在另一根输氧管上，把储气囊与吹鼓的面罩与其连接，把气体分配阀迅速开闭一次，检查是否通气，并理顺输氧管；
4、把清理口腔等工具及附属工具全部拿出，放在苏生器上盖上。
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第1题：
设备验收应如何进行？怎样做准备？
正确答案: 验收分两部分，初验和终验，初验由工程督导负责，终验由项目经理负责进行。主要包括软硬件自检表，机房检查、验收项目准备，验收方法熟悉、仪器仪表申请、验收手册申请，工程竣工资料准备，用户拜访，验收协调会等内容。 -
第2题：
在苏生中，自动肺过快、过慢的原因是什么？各怎样调整？
正确答案: 在苏生中，自动肺过快：原因是伤员气道堵塞不通。
调整方法：再次清理或摆动伤员头部。
自动肺过慢：原因是面罩与面部接触不严或接头漏气。
调整方法：压紧面罩，用脱脂棉堵住漏气，上紧接头。
如果属于减压器过气量过大或过小而引起的过快、过慢，可调整减压器的流量。经调整仍达不到要求时，可用手控制阀门苏生，但要掌握好速度。 -
第3题：
对苏生器检查的项目有哪些？怎样检查？
正确答案: （1）使用的工具、附件、备件应齐全；
（2）所用的氧气瓶压力保持在18Mpa以上；
（3）高压部分要严密（打开氧气瓶后再关上，压力表每分钟下降不超过0.5Mpa）；
（4）旋钮调整要灵活；
（5）吸引装置工作正常（打开配气阀旋钮，吸引管口呈负压状态，半堵吸引器口，则吸引器口呈正压状态）；
（6）自动肺动作正常（接上校验囊打开旋钮，抽气频率应调整在12～16次/min）；
（7）自主呼吸阀动作正常（接上储气囊，打开旋钮，人能正常呼吸，储气囊不过于空瘪，也不过于鼓胀）；
（8）关闭分配阀上的三个开关；
（9）仪器扣锁完好。 -
第4题：
苏生器在什么环境下对伤员进行苏生急救？为什么？
正确答案:采用苏生器对伤员苏生时，要选择在顶板牢固、空气新鲜、无积水等安全环境下进行。因为苏生时，自动肺采用了45%的氧气和55%的空气相混合后送入伤员肺部，因此，使用该仪器必须选择在新鲜空气地点，以防止将有毒气体送入伤员肺部，造成伤员中毒。 -
第5题：
苏生器的气密性达到什么标准为合格？怎样检查？
正确答案: 1分钟压力下降不超过0.5MPa即为合格（各配气伐处于关闭位置）。
检查方法：打开氧气瓶后迅速关上（配气伐处于关闭位置），观察压力表1分钟，压力指针下降不超过0.5MPa为合格。 -
第6题：
苏生器是用于对因中毒而窒息者进行（）的器械。
正确答案:人工呼吸 -
第7题：
苏生器气密性检查怎样进行？
正确答案:在氧气分器上各旋钮关闭，氧气瓶内压力不低于15MPa的情况下，迅速开关氧气瓶压力表，压力在一分种下降不超过0.5MPa时为合格。 -
第8题：
发生煤气中毒事故，救护人员应在煤气区域附近的下风侧不远处准备好苏生器等待救援。
正确答案:错误 -
第9题：
多选题在井下对伤员进行苏生时，苏生前应做好（）工作。A无论现场条件如何，直接对伤员进行苏生
B检查伤员有无脉搏跳动、瞳孔是否放大
C直接将最大的喉管插入伤员口中
D将伤员肩部垫高10-15cm，头面部略微偏向一侧
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题你怎样理解“优等生”、“差等生”，联系实际，谈谈如何对“优等生”和“差等生”进行教育？正确答案： （1）优等生与教育优等生是指那些在德智体等各方面都获得很好发展的学生，或者说在智力因素和非智力因素方面都发展比较全面的学生。对优等生的教育可采取如下教育策略：
A.对他们实行跳级制；
B.加大学习分量，提高教育要求；
C.对优等生更应严格要求，切忌只抓学习不抓思想；
D.一分为二地看待优等生。既要表扬，也要批评；既看长处，也看短处。
（2）差等生与教育差等生是指那些不能达到基本教育要求，德智体整体发展水平较差或发展不平衡的学生。对差等生的教育可采取如下教育策略：
A.平等、公正地对待他们，要求他们，重建他们的自信心，克服自卑心理。尊重、理解、信任他们，才能消除师生间的隔阂，彻底打破他们的自我封闭防线，使他们主动接受教育。
B.一分为二地看待他们，找好教育的切入点。教师不能只是盯住差等生的缺点，而是应该去发现他们的闪光点，并以此为突破口去教育他们，改造他们。
C.给差等生以高尚的教育爱。没有爱的教育永远不会是成功的教育，对差等生的教育尤其如此。给差等生以更多的关爱，这不仅是教师这个职业本身的要求，也是能否教育好差等生的关键。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何正确使用自动苏生器？正确答案： 4.1、施行人工呼吸前的准备工作A.安置伤员：将中毒者安置在空气新鲜地点，解除阻碍呼吸的衣物肩部垫高100—150㎜，头部尽量后仰，面部略转向一侧，以利于呼吸道畅通。B.清理口腔：用开口器从中毒者嘴角插入前臼齿间将口启开，用拉舌钳拉出舌头，用药布包住食指，清除口腔中的分泌物和其他污物。C.清理喉腔：从鼻腔插入吸引管200—240㎜，在呼吸道内往复移动，将呼吸道内分泌物和其他污物吸入瓶内。D.压舌：选择适当压舌器，将中毒者舌头拉出，插好压舌器，然后把中毒者舌头送回，以防痉挛时咬伤舌头。
4.2、使用苏生器做人工呼吸A.把自动肺同导管、面罩连接好。B.打开氧气瓶及气路。C.将面罩压在中毒者面部，苏生器开始工作，自动肺交替进行充气与抽气，标杆便有节奏地上下跳动。D.用手指轻压中毒者喉头中部的环状软骨，借以闭塞食道，避免氧气进入胃内，E.中毒者胸部若有明显起伏动作，则说明人工呼吸正常，可将面罩用头带固定。F.自动肺如果不动作，说明面罩不严，漏气；自动肺如果动作过快，并发出疾速的“喋喋”声，说明呼吸道不畅通，此时，如已插入口咽导管，可将中毒者下腭骨托起（即下牙床移至上牙床前面），以利于呼吸道畅通。如仍无效，马上重新清理呼吸道，切勿贻误时机间。g）调整自动肺频率（调整减压阀和配气阀旋钮），使呼吸频率为成人16～18次/分，儿童约30次/分。h）人工呼吸正常后，除非中毒者出现尸斑特征，不应放弃人工呼吸；中毒者出现自主呼吸时，自动肺会出现动作紊乱，则应将自动肺动作调慢，直至8次/分以下；如自动肺仍出现动作紊乱，说明中毒者已经恢复自主呼吸，人工呼吸可改为人工输氧。
4.3、人工输氧A.对已经恢复自主呼吸或没有丧失呼吸功能的中毒者，施行人工输氧。B.将呼吸阀通导气管、储气囊连接。C.打开氧气瓶及气路后，接在面罩上。D.调整气量，一般以气囊不经常膨胀也不空憋为宜。E.人工输氧时应取出压舌器，面罩松缚，人工输氧不宜过早停止，以防中毒者站起昏厥。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题苏生器是用于对因中毒而窒息者进行（）的器械。正确答案： 人工呼吸解析： 暂无解析 -
第13题：
如何使用苏生器抢救中毒者？
正确答案: ①将中毒者头偏一侧，解开衣扣腰带；
②扩口，检查喉腔；
③插入吸引管抽粘液；
④清理口腔，压舌器放在舌根上；
⑤戴好面罩，调整自动肺；
⑥自动肺动作紊乱时，调慢自动肺频率，改为自主呼吸。 -
第14题：
苏生器的准备有些什么？
正确答案: （1）打开仪器上盖，打开氧气瓶，开关一下吸引器，理顺抽痰管。
（2）将自动肺连接在靠近吸引器的输氧管上，并试验自动肺是否动作，将面罩接在自动肺上，将操作杆拉到抽气位置，理顺输氧管。
（3）将自主呼吸阀接在另一根输氧管上，将储气囊与面罩与其连接，把气体分配阀迅速开闭一次，检查是否通气，并理顺输氧管。
（4）把清理口腔工具及附件全部拿出，放在苏生器上盖上。 -
第15题：
苏生前对苏生器的准备工作包括哪些内容？
正确答案: （1）将苏生器盒盖打开；
（2）接上备用氧气瓶（如来不及，可先用仪器内氧气瓶），打开氧气瓶开关，此时分配阀上的三个开关（旋钮）应处于关闭状态；
（3）接上自动肺套上校验囊，调节减压器和配气阀开关，检查自动肺频率，在12～16次/min之间；
（4）打开引射器开关，检查抽痰系统的气密情况；
（5）接上呼吸阀和储气囊，检查供氧量大小；
（6）关闭氧气瓶，氧气分配阀各旋钮应关闭；
（7）苏生器在使用前，苏生器的准备和伤员的检查处理应同时进行；
（8）氧含量调节环，一般应调在80%，一氧化碳中毒的伤员应调在100%。 -
第16题：
苏生器能否在灾区使用，为什么？苏生器中的纱布有何作用？
正确答案: 苏生器不能在灾区使用，因其需要混合外界的气体来给伤员苏生，所以不能在灾区使用。
苏生器中纱布的作用：
1.包住食指清理伤员口腔。
2.包住开口器（防止伤员假牙脱落、损伤牙床）。
3.口对口人工呼吸时放在伤员口部。
4.用来清洗伤员口部。 -
第17题：
苏生器苏生时的操作程序有哪些？
正确答案: （1）打开备用氧气瓶（仪器外面的）开关；
（2）将适用于伤员面部的面罩，连接自动肺，并将自动肺操纵杆拉到抽气位置，压在伤员面部，压紧程度以不漏气为准，打开旋钮，此时，自动肺就能进行交替地抽气和充气；
（3）为防止氧气充入胃内，可用手指轻压喉头中部的环状软骨，以封闭食道，当伤员胸部有明显地起伏状态时，说明氧气已进入肺内，压喉即可停止；
（4）如长时间给伤员苏生，可用头带将面罩固定；
（5）经常观察压力表，当气压下降到0.5～1Mpa时，打开仪器本身氧气瓶，更换备用氧气瓶。必要时，也可将40升大氧气瓶当作备用氧气瓶用；
（6）在苏生过程中，如伤员咽喉产生痰，应立即取下面罩，进行抽痰，然后再继续苏生；
（7）当伤员有痉挛现象或出现明显的自主呼吸时，更换自主呼吸装置。 -
第18题：
苏生器的检查有哪些内容？
正确答案: 1、干净、附件、备用件齐全完好。
2、氧气压力不低于18MPa。
3、各接头气密良好，各旋钮调整灵活。
4、自动肺工作正常（12—16次/分）。
5、仪器扣锁、背带完好，可靠。 -
第19题：
对中毒或窒息的伤员自动进行人工呼吸或输氧的急救器具叫做（）。
- A、呼吸器
- B、苏生器
- C、自救器。
正确答案:B -
第20题：
离合器的损坏形式怎样？如何进行修理？
正确答案:嵌入式离合器的损坏形式通常是接合牙齿的磨损、变形或崩裂。
轻微的磨损可以进行补焊后磨削修整。
摩擦式离合器中，摩擦体或摩擦片的磨损是正常损坏，当磨损达到一定程度时，必须进行更换。 -
第21题：
问答题怎样进行苏生器的准备，其顺序如何？正确答案： 1、打开仪器上盖，打开氧气瓶，开关一下吸引器，理顺抽痰管；
2、将自动肺连接在靠近吸引器的输氧管上，并试验自动肺是否动作，将面罩吹足气接在自动肺上，将自动肺的操作杆拉到抽气位置，理顺输氧管；
3、将自主呼吸阀接在另一根输氧管上，把储气囊与吹鼓的面罩与其连接，把气体分配阀迅速开闭一次，检查是否通气，并理顺输氧管；
4、把清理口腔等工具及附属工具全部拿出，放在苏生器上盖上。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题苏生器气密性检查怎样进行？正确答案： 在氧气分器上各旋钮关闭，氧气瓶内压力不低于15MPa的情况下，迅速开关氧气瓶压力表，压力在一分种下降不超过0.5MPa时为合格。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题如何对伤员进行苏生操作？正确答案： 1、打开氧气瓶开关（仪器外的氧气瓶开关）；
2、将适合伤员面部的面罩连接自动肺，并把操作杆接到抽气位置，压在伤员面部，压紧程度以不漏气为准，打开旋钮，此时自动肺就能交替地充气和抽气；
3、为防止氧气进入胃内，可用食指轻压伤员的咽喉环状软骨以封锁食道，当伤员胸部有明显起伏时，说明氧气进入肺内，此时压喉可停止；
4、果速生时间较长，可用头带将面罩固定；
5、注意观察压力表，当低于10个大气压时，打开仪器本身的氧气瓶，更换备用氧气瓶，必要时可换用40升大氧气瓶；
6、如果伤员咽喉有痰时，可取下面罩抽痰，然后继续苏生；
7、当伤员有痉挛现象及明显自主呼吸时，应更换自主呼吸装置。解析： 暂无解析