中国古代官德修养中的“五字”精髓分别是()
第1题:
A.学思并重
B.积善成德
C.知行合一
D.慎独自律
第2题:
第3题:
第4题:
现代社会,自我修养的正确途径和方法有()
第5题:
中国古代官德建设中属于赏善罚恶的作法()。
第6题:
进行道德修养行之有效的方法有()
第7题:
道德修养的正确方法包括学思并重、省察克治、慎独自律和
第8题:
中国古代并不重视官德建设。
第9题:
机关人员考核的内容一般是()
第10题:
学思并重的方法
省察克治的办法
慎独自律的办法
积善成德的办法
第11题:
学思并重
省察克治
慎独自律
积善成德
第12题:
诏令训诫
上下为表
重赏弘德
重典治吏
第13题:
进行道德修养的根本途径是
A.学思并重
B.积善成德
C.与社会实践相联系
D.向道德模范学习
第14题:
第15题:
中国古代官德建设中属于正面引导的作法包括()。
第16题:
中国古代各种官箴最强调的主要的官德是:(),正,勤,慎,信等内容。
第17题:
加强道德修养的方法有:()。
第18题:
西安碑林上刻录的一则明代官箴:“吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。公生明,廉生威。”这正确揭示了有权威的政府必定是()。 ①民主的政府 ②公正的政府 ③廉洁的政府 ④威信的政府
第19题:
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”体现的是在个人品德修养方面要
第20题:
习近平总书记说:“官德修养需要我们做到一个„慎‟字,具体说来就是()。”
第21题:
慎
学
廉
公
思
善
第22题:
诏令训诫
上下为表
重赏弘德
重典治吏
第23题:
解晋
于谦
郭允礼
郑成功