个别谈话可以采取以下方式进行()。
第1题:
绩效激励应采取()与精神鼓励,定期激励与即时激励相结合的方式进行,以达到最佳激励效果。
A口头表扬
B薪酬激励
C物质奖励
D带薪休假
第2题:
以下的思维方式可以鼓励非道德决定,除了:()
第3题:
班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展,属于()。
第4题:
工商所行政指导通常采取的形式是()
第5题:
中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓励和表扬,以及对幼儿表演的不足进行讲评。
第6题:
行为修正工作必须通过()来进行。
第7题:
任职廉洁谈话可以采取()的方式进行。
第8题:
公开的支持和鼓励
批评和干预
含蓄间接暗示
启发、建议和指导
第9题:
保持情绪稳定
规律有序生活
用孩子能理解的方式进行病毒健康宣教,并给予希望
鼓励孩子情绪表达
第10题:
罚款
启发性引导
考核
鼓励性引导
第11题:
个别谈话
集体谈话
个别谈话或集体谈话
其他方式
第12题:
务实心理
务虚心理
剥削心理
“麦迪逊大街”心理
第13题:
实施机构编制检查,可以采取听取汇报、召开座谈会、()等方式进行。
第14题:
对于性格内向的圈员,应采取()措施引导他发言
第15题:
任务观察的六步法顺序为()。
第16题:
《机构编制监督检查工作暂行规定》中列明,在实施机构编制检查,可以采取的方式进行包括()
第17题:
表扬鼓励法包括哪几种方式?
第18题:
倾听可以分为投入式倾听和()。
第19题:
启发引导
表扬鼓励
心理矫治
警告劝戒
第20题:
鼓励式倾听
引导型沟通
启发性沟通
互动式沟通
第21题:
公开的支持和鼓励
批评和干预
含蓄间接暗示
启发、建议和指导
第22题:
警告、限制
告诫、劝告
建议、引导
鼓励、提倡
第23题:
对
错