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一个好的自我介绍（）A、不能让别人更清楚地了解自己。B、可以使我们在与人交往中得到有效的信息C、不能使我们在职场生活中得到更多的机会D、不能给别人留下良好的印象

题目

一个好的自我介绍（）

  • A、不能让别人更清楚地了解自己。
  • B、可以使我们在与人交往中得到有效的信息
  • C、不能使我们在职场生活中得到更多的机会
  • D、不能给别人留下良好的印象
相似考题

1.自我介绍是让他人认识自己最重要最基本的一个步骤。()此题为判断题(对，错)。

2.自我介绍时要简洁,尽可能地控制好时间,以半分钟左右为佳。()此题为判断题(对，错)。

3.交流式自我介绍适用于():A.泛泛之交B.答复询问C.打算结交D.被动型自我介绍、主动型自我介绍

4.介绍的分为的四类情况()A.自我介绍、介绍别人、介绍他人，介绍业务B.自我介绍、介绍别人、介绍集体，介绍业务C.自我介绍、介绍对方、介绍集体，介绍业务D.自我介绍、介绍别人、介绍集体，介绍商务

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    面谈一般以案主自我介绍开始,可以稍稍寒暄以有助于培养好的谈话气氛,缓解案主紧张的情绪。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：B

  • 第2题：

    请用英文做一个自我介绍。


    正确答案：

     

     

  • 第3题：

    请你做一个简短的自我介绍。


    答案：
    解析：
    很高兴能有这样一个机会向各位考官做一个自我介绍,我出生在一个教师世家,爷爷 和爸爸、妈妈都是教师。从小耳濡目染,我在很小的时候就立志成为一名老师,所以在校期间,我努力学习各门专业课程和教育理论知识,并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等,不断地提升自身素养。
    在临近毕业的时候,我在市内的一所幼儿园实习了近三个月,期间的收获颇丰,我开始学着将我的理论知识付诸实践,并在实践过程中不断地摸索经验
    除此之外,我还想介绍一下我个人的性格特点和兴趣爱好,我性格很随和,很有耐心,喜欢和学生们在一起。在日常生活中,我喜欢读书、听音乐和写作,这些都让我能够在平淡的生活中获得新鲜的动力。
    综上所述,我认为我适合做一名幼儿教师,而教师的舞台也能够圆我最初的梦想。

  • 第4题：

    进行自我介绍的适当时间，是指对方（）时。

    • A、有兴趣
    • B、有空闲
    • C、情绪好
    • D、干扰少
    • E、有要求

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    （）自我介绍也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍，适用于社交活动中。

    • A、应酬式
    • B、工作式
    • C、交流式
    • D、礼仪式

    正确答案:C

  • 第6题：

    地陪接待一个来自新加坡的VIP团，接待社的领导随同前往机场迎接。当宾主双方见面时，地陪正确的介绍方式是（）。

    • A、先自我介绍再将接待方领导介绍给客人
    • B、先自我介绍再将客人介绍给接待方领导
    • C、先将领导介绍给客人再自我介绍
    • D、先将客人介绍给领导再自我介绍

    正确答案:C

  • 第7题：

    课程内容：自我介绍 课堂活动： 1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好） 2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息 3. （）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音 课堂活动2中的“询问他人”最适合哪一种互动模式？（）

    • A、师生互动
    • B、个人活动
    • C、小组互动
    • D、同伴互动

    正确答案:C

  • 第8题：

    课程内容：自我介绍 课堂活动： 1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好） 2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息 3. （）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音 课堂活动3应该是：（）。

    • A、布置作业
    • B、安排测试
    • C、学习成果评估
    • D、撰写总结报告

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    一个好的自我介绍（）
    A

    不能让别人更清楚地了解自己。

    B

    可以使我们在与人交往中得到有效的信息

    C

    不能使我们在职场生活中得到更多的机会

    D

    不能给别人留下良好的印象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于自我介绍的分寸的说法中，哪种不正确（）。
    A

    自我介绍的内容应当真实而准确

    B

    自我介绍的态度应当大方、亲切、和善

    C

    在自我介绍时，应当全面具体地介绍个人的基本情况，使对方很好地了解自己

    D

    自我介绍时若同时递交名片，可以加深对方对自己的印象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    开学上课的第一天，新同学们一个jiē一个地做自我介绍。

    正确答案： 接
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    请你做一个简短的自我介绍。

    正确答案： 很高兴能有这样一个机会向各位评委老师做一个自我介绍，我出生在一个教师世家，爷爷和爸爸、妈妈都是教师，从小耳濡目染，我在很小的时候就立志成为一名老师，所以在报考大学的时候我义无反顾的选择了师范院校，在校期间，我努力地学习各门专业课程和教育理论知识，并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等等，不断地提升自身素养。
    在临近毕业的时候，我在市内的一个中学实习了近三个月，期间的收获颇丰，我开始学着将我的理论知识付诸实践，并在实践过程中不断地摸索经验。
    除此之外，我还想介绍一下我个人的性格特点和兴趣爱好，我性格很随和，很有耐心，喜欢和学生们在一起，平时的生活中我喜欢读书、听音乐和写作，这些都让我能够在平淡的生活中获得新鲜的动力。
    综上所述，我认为我是适合做一名教师的，而教师的舞台也能够圆我最初的梦想。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    私人教练的销售流程中介绍的正确步骤是（）。

    A.自我介绍，设立希望值和打破僵局

    B.打破僵局，自我介绍和设立希望值

    C.自我介绍，打破僵局和设立希望值

    D.自我介绍，设立希望值和健康问答


    正确答案：C

  • 第14题：

    请你做一个自我介绍。


    答案：
    解析：
    很荣幸能有这个机会向各位考官介绍一下我自己。我毕业于本省的一所重点医科大学，读的是临床医学专业，这次报考的职位是儿科门诊大夫，这既是我的专长，更是我一直以来的志愿。我毕业以来一直在镇医院工作，在工作过程中，我逐渐熟悉了临床工作的复杂性、多样性，特别是了解到不少儿科疾病的诊疗过程。我发现自己越来越适应医生这个角色，越来越喜欢儿科的工作。我理想中的自己，是一名素质高、温柔善良、有亲和力的儿科大夫。
    首先，我非常喜欢孩子，患儿在我的心中如同自己的亲人。由于孩子年纪小，身体不舒服就会哭闹，不配合检查治疗。也许有些人遇到这种情况会不耐烦，但我总是能理解孩子的痛苦和家长的焦虑，能够耐心地听取患儿与家长的叙述，耐心地检查患儿，不急不躁，有序地完成诊疗工作。每次，我都用这种态度获得了患儿与家长的信赖与尊敬，建立了良好的医患关系。
    其次，我具有严谨细致的工作习惯。由于孩子大多不能说出自己的病痛所在，所以我每次都很注意仔细询问和检查，不因粗心大意忽略了孩子隐藏的病情。儿童病情变化快，容易恶化，所以我会严密地观察其症状，及时详细地记录病历，保证全面掌握患儿的病情。儿童的身体尚未发育完全，因此用药时，我总是严格注意用量，防止药品对患儿产生副作用。
    最后，我很注重学习，注重提高自己的理论知识和专业水平。儿科的病种极多，不同年龄段的儿童生理特点各不相同。要想为每一个患儿准确地进行诊疗，除了要熟练掌握儿科常见病、多发病的诊治方法之外，还要努力学习本专业研究的新成果。从上大学以来，我就常年订阅医学权威杂志，从来没有中断过。平时在工作中也会主动地向有经验的医生请教。我知道，只有不断汲取新的营养，掌握更多的病理知识，才能更好地为患儿服务。

  • 第15题：

    私人教练的销售流程中介绍的正确步骤（）

    • A、自我介绍、设立希望值和打破僵局
    • B、打破僵局、自我介绍和设立希望值
    • C、自我介绍、打破僵局和设立希望值
    • D、自我介绍、设立希望值和健康问答

    正确答案:C

  • 第16题：

    课程内容：自我介绍 课堂活动： 1.前期准备：准备一些不同颜色的，写着自我介绍要素的汉字卡片（姓名、年龄、爱好） 2.主题活动：（1）自我介绍：学生分别向全班做自我介绍 （2）询问他人：向不同的人询问其基本信息 3. （）：在教师指导下： （1）说出简单的自我介绍片段 （2）听懂别人的自我介绍 （3）读出简单的自我介绍文段 （4）写出所学汉字和拼音 此活动计划适用于哪类汉语学习者？（）

    • A、少儿初级水平
    • B、少儿高级水平
    • C、大学生中级水平
    • D、大学生高级水平

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列关于自我介绍的分寸的说法中，哪种不正确（）。

    • A、自我介绍的内容应当真实而准确
    • B、自我介绍的态度应当大方、亲切、和善
    • C、在自我介绍时，应当全面具体地介绍个人的基本情况，使对方很好地了解自己
    • D、自我介绍时若同时递交名片，可以加深对方对自己的印象

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列不属于自我介绍方式的是（）

    • A、应酬式的自我介绍
    • B、工作式的自我介绍
    • C、交流式的自我介绍
    • D、用餐式的自我介绍

    正确答案:D

  • 第19题：

    商务礼仪中，关于商务访问中自我介绍方面描述正确的是：（）

    • A、商务礼仪中，关于商务访问中自我介绍方面描述正确的是
    • B、一见面要做自我介绍
    • C、先递名片再进行自我介绍
    • D、第一次自我介绍中，公司名要说全称

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    关于自我介绍，下列表述有误的是（）。
    A

    自我介绍时，为表示想认识对方的诚意，应一见面就开门见山地递名片

    B

    自我介绍总的原则是详尽仔细，一般以1分分钟为宜

    C

    如果一个以前曾经介绍过的人，未记起你的姓名，你最佳的方式是直截了当地再自我介绍一次。

    D

    自我介绍用语一般要留有余地，不宜用“最”、“第一”“特别”等极端的词语。


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    商务礼仪中，关于商务访问中自我介绍方面描述正确的是：（）
    A

    商务礼仪中，关于商务访问中自我介绍方面描述正确的是

    B

    一见面要做自我介绍

    C

    先递名片再进行自我介绍

    D

    第一次自我介绍中，公司名要说全称


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    进行自我介绍的适当时间，是指对方（）时。
    A

    有兴趣

    B

    有空闲

    C

    情绪好

    D

    干扰少

    E

    有要求


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    地陪接待一个来自新加坡的VIP团，接待社的领导随同前往机场迎接。当宾主双方见面时，地陪正确的介绍方式是（）。
    A

    先自我介绍再将接待方领导介绍给客人

    B

    先自我介绍再将客人介绍给接待方领导

    C

    先将领导介绍给客人再自我介绍

    D

    先将客人介绍给领导再自我介绍


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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