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凤仙花种子萌发时，需要浇大量的水。

题目

凤仙花种子萌发时，需要浇大量的水。

相似考题

1.种子萌发时必需的外界条件是()、()和()。此外,还有一些种子的萌发综上述条件外,还需要()的刺激。

2.种子萌发时所需要的物质和能量全靠种子本身贮藏的物质。

3.不同方向放置的凤仙花种子，萌发时根的生长方向是相同的。

4.材料： 种子的萌发 教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料，或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时，在复习种子的结构后，教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么，并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果．让他们谈一谈原因，有个别组说他们在做实验时水放少了，有个别组说不出原因。此时，教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了，而有些失败了，使学生意识到种子萌发需要一定的条件．教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。 大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论，教师引导学生认识对照实验法．播放一段种子萌发多组对照实验录像，给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案。课后执行实验方案。 问题： (1)本实验属于研究性学习活动，从学生的学习过程来看，简述探究性学习的一般过程。(8分) (2)作为一名教师，在这种学习活动实施阶段应做些什么工作 (12分)

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    种子萌发时需要的外界条件是什么？


    正确答案: （1）足够的水分
    （2）充足的氧气

  • 第2题：

    由于烟草种子含有较多的油脂，萌发时需要良好的（）分条件。


    正确答案:通气

  • 第3题：

    凤仙花种子萌芽时，最先长出的是根。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    种子萌发时需要哪些条件？原因如何？


    正确答案: 种子萌发的条件：种子萌发需要充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
    （1）充足的水分。种子必须吸足水后才能萌发，原因有以下几点：①干燥的种皮不易透过空气。种皮经过水的浸泡，结构变得松软，氧气就容易进入，从而呼吸作用得以增强，促进种子萌发。松软的种皮，也为胚根、胚芽突破种皮创造了条件。干燥的种子细胞中的原生质含水量很少，只有在吸足水分后，各种生理活动才能正常地进行。②干燥种子中所贮藏的有机养料，无法被细胞利用；细胞中的各种酶在干燥韵条件下也不能活动，只有细胞吸水后，各种酶活动能力才能增强，从而将贮藏的养料进行分解，使其成为溶解状，运送到胚，供胚利用。
    （2）适宜的温度。种子萌发时，种子内的各种物质变化，都是在各种酶的催化作用下进行的，而酶的作用不仅需要水分，而且还需要一定的温度才能进行。所以适宜的温度是种子萌发的必要条件。
    （3）足够的氧气。种子萌发时，一切生理活动都需要能量，能量来源于呼吸作用，而呼吸作用需要氧气才能进行。

  • 第5题：

    花生、棉花种子含油较多，萌发时较其他种子需要更多的：（）

    • A、水
    • B、矿质元素
    • C、氧气

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列属于种子植物子叶的生理作用的是（）。

    • A、贮藏大量养料
    • B、在终止萌发时进行光合作用
    • C、种子萌发时可分泌酶物质
    • D、保护胚芽的作用

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    天麻从种子萌发到新种子形成一般需要（）年的时间。


    正确答案:3-4

  • 第8题：

    问答题
    种子萌发需要哪些外界条件？这些条件对种子的萌发起到怎样的作用？

    正确答案： 种子萌发的主要外界条件有：水分、氧气、温度。
    （1）种子萌发需要充足的水分。干燥的种皮经水浸润后，结构松软，氧气才易进入，同时，胚根、胚芽才能突破种皮，种子萌发时的各种生理生化反应，必须以水作为介质。
    （2）种子萌发需要足够的氧气。种子萌发时，一切生理活动都需要能量的供应，而能量来源于呼吸作用，呼吸作用则必须有氧气才能完成。
    （3）种子萌发需要适当的温度。种子萌发时内部进行复杂的生理生化反应，需要各种酶作为催化剂，而酶是一种特殊的蛋白质，必须在适当的温度范围才具有催化活性。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    花生、棉花种子含油较多，萌发时较其他种子需要更多的：（）
    A

    水

    B

    矿质元素

    C

    氧气


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    种子萌发所需要的条件

    正确答案： 1.水分
    2.温度
    3.氧气
    4.光照
    5.药剂处理
    6.机械处理
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    凤仙花种子萌发时，需要浇大量的水。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    种子萌发所需要的条件


    正确答案: 1.水分
    2.温度
    3.氧气
    4.光照
    5.药剂处理
    6.机械处理

  • 第14题：

    凤仙花种子萌发后，最先长出来的是（）

    • A、根
    • B、茎
    • C、叶

    正确答案:A

  • 第15题：

    凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    下列哪些种子在萌发时需要较多的水分？哪些种子需水较少？为什么？ ①水稻 ②小麦 ③玉米 ④大豆 ⑤绿豆 ⑥花生 ⑦油菜 ⑧芝麻


    正确答案: 在萌发时需要较多的水分的种子有：④大豆⑤绿豆
    在萌发时需要较少的水分的种子有：⑥花生⑦油菜⑧芝麻
    因为大豆和绿豆是豆类种子，蛋白质较多。在种子萌发时，要水解成氨基酸，蛋白质是多肽，需要有n-1个水分子。花生，油菜和芝麻是油料种子，脂类较多。种子在萌发时，水解成甘油和脂肪酸，一分子的脂肪需要几分子水。而水稻，小麦和玉米是淀粉种子，淀粉较多，水解成葡萄糖，也需要的水分较多，但是淀粉的分子数比蛋白质小，所以需水比蛋白质少。

  • 第17题：

    下列条件中，哪项不是所有种子萌发都需要的（）。

    • A、水
    • B、氧气
    • C、光
    • D、温度

    正确答案:C

  • 第18题：

    种子萌发时，需要哪些条件？萌发必须经过哪些过程？


    正确答案: （1）种子萌发时，必须具务适当的温度，充足的水分和足够的氧气等条件。
    （2）其过程是在适宜条件下种子开始萌发，通常是胚根先突破种皮向下生长，形成主根，尔后胚芽突出种皮向上生长，伸出土面而形成茎叶，逐渐的形成幼苗。

  • 第19题：

    花生、棉花等含油较多种子，萌发时较其他种子需要更多的（）。

    • A、水分
    • B、矿质元素
    • C、氧气
    • D、激素

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    凤仙花种子萌发后，最先长出来的是（）
    A

    根

    B

    茎

    C

    叶


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    不同方向放置的凤仙花种子，萌发时根的生长方向是相同的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    材料：种子的萌发教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料，或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时，在复习种子的结构后，教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么，并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果，让他们谈一谈原因，有个别组说他们在做实验时水放少了，有个别组说不出原因。此时，教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了，而有些失败了，使学生意识到种子萌发需要一定的条件.教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论，教师引导学生认识对照实验法，播放一段种子萌发多组对照实验录像，给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案，课后执行实验方案。根据材料回答： （1）本实验属于研究性学习活动，简要说明研究性学习活动的价值。 （2）作为一名教师，在这种学习活动实施阶段应做些什么工作？

    正确答案： （1）研究性学习活动的价值：①教育价值和教学价值；②完善个性；③提高科学素养；④服务社会。
    （2）教师在活动实施阶段应做到以下方面：①要充分尊重学生的自主性；②要做一些技术的指导；③注意学习时空的开放性；④对学习中可能出现的障碍要十分清楚和警惕。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    种子萌发时需要（）、（）、（）三个条件。

    正确答案： 充足的空气,适当的温度,水分
    解析： 暂无解析

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