教师的神态表情是一种重要的教育因素,它教给学生待人处事应有的态度、神情。
第1题:
A.学生和教育内容
B.学生和教育方式
C.教师和学生
D.教师和教育方式
第2题:
真正的教育不是“告诉”,有意义的知识并非是教师____地教给学生的,而是,学生在具体情境中通过____而____的.
第3题:
第4题:
第5题:
教育活动中最重要的因素是()
第6题:
学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。
第7题:
教师待人处事的态度与涵养包括()
第8题:
“教育社会化”是现代教育的特征之一,它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到()。
第9题:
对
错
第10题:
学生和教育内容
学生和教育方式
教师和学生
教师和教育方式
第11题:
目光
面部表情
形态动作
心理变化
第12题:
对学生的态度
领导方式
智慧
人格因素
第13题:
我国著名教育家陶行知先生的话来说也是:教学不是教师教学生学──教育学生学会学习。可见教师是教育过程中必要而非充分的因素、重要而非基本的因素。教师的存在是因为他们可以提高学生学习的效率而已。()
第14题:
在教学活动中,教师起什么作用?圣陶先生的看法是,“各种学科的教学都一样,无非 教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,教学,就是“教”学生“学”,主要不 是把现成的知识交给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。 这段文字的主旨是:
A.教师要讲究教学方法 B.教师应讲授学习的过程 C.教师应把学习的方法教给学生 D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生
第15题:
第16题:
教师对学生的真诚是一种教育的().
第17题:
学生受师生关系影响的主要因素是()
第18题:
学生的神态表情包括()。
第19题:
在交谈时要使自己的态度既合乎礼貌,又与谈话的内容相适宜,就必须对自己谈话时的()进行必要的规范。
第20题:
第21题:
教师要讲究教学方法
教师应讲授学习的过程
教师应把学习的方法教给学生
教师教学不是把现成的知识教给学生
第22题:
对
错
第23题:
以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长
虚心听取家长的意见和建议
正确分析对待学生的特点,以科学的教育方法指导家庭教育
教师对学生的社会活动要严格管理