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“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣……良辰美景奈何天……则为你如花美眷,似水流年……”说出唱文出处和作者籍贯?

题目

“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣……良辰美景奈何天……则为你如花美眷,似水流年……”说出唱文出处和作者籍贯?


相似考题

1.依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对下面教学设计中的教学片段进行评析。(15分)【课题名称】昆曲《牡丹亭·游园》【教学对象】高中一年级学生【教学内容】《牡丹亭·游园》之【皂罗袍】片段【主要目标】体验昆曲《牡丹亭·游园》中的【皂罗袍】片段的唱词、唱腔、身段及意境,总结昆曲的主要特点和审美特征;了解昆曲的发展状况,提升对中国传统文化的兴趣。(其他目标略)【课时】一课时【教学过程片段】(一)回顾——寻梦春秋六百年(前略)3.介绍《牡丹亭》的剧情。4.板书课题——《牡丹亭·游园》之【皂罗袍】(二)唱词——典雅秀丽姑苏音学生诵读:原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞幕卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱。师问:这段词运用了哪些文学手法?描绘了什么场景?表达了怎样的心情?生答:(略)(三)唱腔——乐声悠扬梦回转1.老师演唱【皂罗袍】选段,学生体会昆曲的唱腔特色(慢、柔、装饰音多)。2.了解“曲牌”,回顾“昆山腔”的发展历史,总结“水磨调”的特点。3.师生交流,寻找【皂罗袍】选段中比较有特色的唱腔并模仿。4.学唱“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”两句。(四)表演——清歌曼妙舞蹁跹1.完整欣赏《牡丹亭·游园》之【皂罗袍】片段。2.模仿、体验昆曲“歌舞一体”的表演。3.讨论并总结昆曲的表演特征——无声不歌,无动不舞。(五)总结——幽兰雅韵千载传师问:昆曲的审美价值体现在哪些方面?生答:(曲折动人的传奇故事,典雅秀丽的文辞,丰富优美的曲牌唱腔,细腻传神的身段表演,深远悠长的意境刻画。)(后略)

更多““原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣……良辰美景奈何天……则”相关问题
  • 第1题:

    良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。作者()。


    正确答案:汤显祖

  • 第2题:

    原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。作者()。


    正确答案:汤显祖

  • 第3题:

    下列汤显祖《牡丹亭》唱词中,暗喻青春蹉跎之意的是()。

    • A、梦回莺啭,乱煞年光遍
    • B、袅晴丝,吹来闲庭院,摇漾春如线
    • C、原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣
    • D、遍青山啼红了杜鹃,荼縻外烟丝醉软

    正确答案:C

  • 第4题:

    “【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都与断井残垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!”以上是谁的唱词()。

    • A、李香君
    • B、杜丽娘
    • C、崔莺莺
    • D、杜十娘

    正确答案:B

  • 第5题:

    问答题
    “原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣……良辰美景奈何天……则为你如花美眷,似水流年……”说出唱文出处和作者籍贯?

    正确答案: 牡丹亭,江西临川人。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    问答题
    “良辰美景奈何天为谁辛苦为谁甜”出自王菲的什么歌?

    正确答案: 致青春
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    下列汤显祖《牡丹亭》唱词中,暗喻青春蹉跎之意的是()。
    A

    梦回莺啭,乱煞年光遍

    B

    袅晴丝,吹来闲庭院,摇漾春如线

    C

    原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣

    D

    遍青山啼红了杜鹃,荼縻外烟丝醉软


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    《牡丹亭》中唱词“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓坦”,表达了()
    A

    对春天的赞美

    B

    对世道衰微的感叹

    C

    对青春虚度的伤感

    D

    对爱情的向往


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。作者()。

    正确答案: 汤显祖
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    “原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”是传奇()中的曲词。

    正确答案: 《牡丹亭》
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?”这是古今评论家公认的名句,出自于明代剧作家汤显祖的名作()。
    A

    《牡丹亭》

    B

    《紫钗记》

    C

    《汉宫秋》

    D

    《长生殿》


    正确答案: B
    解析: 《牡丹亭》是汤显祖最为著名的剧作,描写了官家千金杜丽娘与梦中书生柳梦梅倾心相爱,竟伤情而死,化为魂魄寻找现实中的爱人,人鬼相恋,最后起死回生与柳梦梅永结同心的故事。该剧文辞典雅,语言秀丽。“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?”就出自于第十出“惊梦”。“游园”和“惊梦”等著名段落也被后世改编为昆曲。

  • 第12题:

    填空题
    (),似这般都付与断井颓垣。作者汤显祖。

    正确答案: 原来姹紫嫣红开遍
    解析: 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣.良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院.朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱.

  • 第13题:

    良辰美景奈何天,()


    正确答案:赏心乐事谁家院

  • 第14题:

    (),似这般都付与断井颓垣。作者汤显祖。


    正确答案:原来姹紫嫣红开遍

  • 第15题:

    《原来姹紫嫣红开遍》是()中的著名唱段。

    • A、京剧《沙家浜》
    • B、黄梅戏《天仙配》
    • C、昆剧《牡丹亭·游园》
    • D、花鼓戏《刘海砍礁》

    正确答案:C

  • 第16题:

    “良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院”是《西厢记》的唱词。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    单选题
    《原来姹紫嫣红开遍》是()中的著名唱段。
    A

    京剧《沙家浜》

    B

    黄梅戏《天仙配》

    C

    昆剧《牡丹亭·游园》

    D

    花鼓戏《刘海砍礁》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    以黛玉听曲为例,论术艺术意象的重建。附:黛玉听曲(节录)偶然两句吹到耳朵内:“原来是姹紫嫣红开遍,似这般,都付与断井颓垣..”黛玉听了,倒也十分缠绵,便止步侧耳细听:“良辰美景夸何天,赏心乐事谁家院”听了这两句,不觉点头自叹,心下自思:“原来戏上也有好文章..”再听时,恰唱到:“只为你如花美眷,似水流.”黛主听了这两句,不觉心动神摇。又想起前日见古人诗中,有“水流花谢两无情”之句;再词中又有“流水落花春去也,天上人间”之句;又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红,闲愁万种”之句:都一时想起来,凑聚在一处。仔细忖度,不觉心痛神驰,眼中落泪。

    正确答案: (1)意象的重建是艺术接受的核心。
    (2)接受者在艺术欣赏过程中,根据符号的暗示而由自身的主体意识(情感、个性、想象等)来重建艺术意象,这是一个能动的再创造过程。
    (3)接受者主体所感受的对象(作品),实际上不同于创造者具体创造的意象,而是接受者根据符号提供的意象导向而重建的意象,具有接受者的主体特征。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    填空题
    良辰美景奈何天,()

    正确答案: 赏心乐事谁家院
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    “【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都与断井残垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!”以上是谁的唱词()。
    A

    李香君

    B

    杜丽娘

    C

    崔莺莺

    D

    杜十娘


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    原来姹紫嫣红开编,()。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。

    正确答案: 似这般都付与断井颓垣
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    “良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”是《()》戏曲作品中的名句

    正确答案: 牡丹亭
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。作者()。

    正确答案: 汤显祖
    解析: 暂无解析