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“两基”国检的主要目的是什么？
题目
“两基”国检的主要目的是什么？
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第1题：
“两基”国检的基本原则是什么？
正确答案: 国检的基本原则是：随机抽样，点面结合；硬件从实，软件从严；实事求是，总体评价。 -
第2题：
“两基”国检的主要内容有哪些？
正确答案: “两基”国检的主要内容有：普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育管理、教育质量、扫盲及成人教育等。 -
第3题：
“两基”国检的程序是怎样的？
正确答案: “两基”国检按照以下程序进行：
（1）全面自查。
（2）提出申报。
（3）检前公告。
（4）组织检查。
（5）做出结论。
（6）发布公报。 -
第4题：
“两基”国检的有什么特点？
正确答案: （1）严肃性：依法督导，坚持标准，严格程序。
（2）权威性：由省部级领导带队，国家督学组成检查组。
（3）公开公正性：检查前公告，检查中随机抽查乡（镇、办）和学校，检查后公报。
（4）指导性：既肯定成绩又指出问题，同时提出整改意见。 -
第5题：
“两基”“国检”有哪些纪律要求？
正确答案: “两基”“国检”要坚持实事求是，反对不切实际的赶进度，压指标。“两基”的各项数据和情况要真实准确，严禁弄虚作假。不准以迎检名义向学生、教师、学校收取任何费用。检查过程中不组织学校师生搞迎检活动，不打乱正常的教育教学秩序。 -
第6题：
问答题社会成员（包括学生家长）在实施“两基”“国检”工作中的责任和义务是什么？正确答案： 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。义务教育必须贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质、美育等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡（镇）人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡（镇）人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：一是胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；二是非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题“两基”国检的法律依据是什么？正确答案： “两基”国检依据《义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《扫除文盲工作条例》等法规条例。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题为完成“两基”“国检”任务，各乡（镇）主要做好哪些工作？正确答案： 一是认真贯彻区、地（市）“两基”迎“国检”动员大会精神，开好各乡（镇）教育工作会议，采取有效措施，落实“两基”迎“国检”任务。
二是要加强政府行为，强化依法治教环节，下大力气坚决制止中小学生辍学。
三是认真履行乡（镇）在义务教育阶段应负的责任。
四是加强宣传，营造“两基”迎“国检”工作的氛围，进一步提高全社会对“两基”迎“国检”工作的再认识。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题“两基”国检的有什么特点？正确答案： （1）严肃性：依法督导，坚持标准，严格程序。
（2）权威性：由省部级领导带队，国家督学组成检查组。
（3）公开公正性：检查前公告，检查中随机抽查乡（镇、办）和学校，检查后公报。
（4）指导性：既肯定成绩又指出问题，同时提出整改意见。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题为完成“两基”“国检”任务，学校主要做好哪些工作？正确答案： 一是认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。
二是不断加强师资队伍建设，提高教师的政治素质和业务水平。
三是加强学校管理。
四是要坚持依法执教，依法保护少年儿童受教育的权利，严禁体罚和变相体罚学生，确保少年儿童进得来，留的住，学得好，受完九年义务教育。
五是要建立健全“两基”档案，重点做好中小学生的控辍保学工作，努力提高适龄儿童、少年的入学率。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题你如何理解“两基”迎“国检”的重要性？正确答案： “两基”“国检”是教育工作又一难得的发展机遇，通过“两基”“国检”可以促使各级政府加大投入，社会各界支持教育。“两基”工作是一切教育工作的基础和根本，国家检查验收是对“两基”工作的推进，有利于提高“两基”工作的整体水平。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题“两基”国检的主要目的是什么？正确答案： “两基”国检的过程是检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程，是各省（区、市）总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程，也是落实科学发展观和正确的政绩观、办人民满意的教育的过程。解析： 暂无解析 -
第13题：
“两基”、“普九”、“国检”的基本含义是什么？
正确答案: “两基”是“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”的简称。
“普九”是普及九年义务教育的简称。九年义务教育是指初等和初级中等义务教育，在现阶段实现的小学六年、初中三年的九年义务教育。
“国检”就是国家教育督导团对“两基”工作进行督导检查。通过检查后，教育部正式宣布该省实现“两基”，并授予“两基”纪念牌。“国检”内容包括义务教育普及程度、义务教育师资水平、义务教育办学条件、义务教育经费、义务教育管理与质量、扫盲及成人教育等。 -
第14题：
“两基”国检的责任主体是谁？
正确答案: “两基”国检的责任主体是各级人民政府。 -
第15题：
社会成员（包括学生家长）在实施“两基”“国检”工作中的责任和义务是什么？
正确答案: 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。义务教育必须贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质、美育等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡（镇）人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡（镇）人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：一是胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；二是非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的。 -
第16题：
为完成“两基”“国检”任务，各乡（镇）主要做好哪些工作？
正确答案: 一是认真贯彻区、地（市）“两基”迎“国检”动员大会精神，开好各乡（镇）教育工作会议，采取有效措施，落实“两基”迎“国检”任务。
二是要加强政府行为，强化依法治教环节，下大力气坚决制止中小学生辍学。
三是认真履行乡（镇）在义务教育阶段应负的责任。
四是加强宣传，营造“两基”迎“国检”工作的氛围，进一步提高全社会对“两基”迎“国检”工作的再认识。 -
第17题：
问答题“两基”国检的重点内容有哪些？正确答案： “两基”国检，将检查省级人民政府统筹规划实施义务教育，落实“以县为主”的农村义务教育管理体制的情况；将义务教育全面纳入财政保障范围，确保经费“三个增长”的情况；按照国务院的决定和部署，落实农村义务教育经费保障机制改革情况；合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展的情况。重点内容有下列七项：
（1）普及程度。重点检查贫困地区、民族地区小学、初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况。
（2）教师队伍。重点检查农村中小学教师缺编、有编不补的问题，县域内教师均衡配置的情况。
（3）办学条件。重点检查中小学校布局不合理、大班额、教学仪器设备、图书配备不足的问题，以及农村寄宿制学校建设设施配套情况，现代远程教育设备的应用情况。
（4）教育经费。重点检查农村税费改革后上级转移支付资金用于教育的情况，城市教育费附加足额征收并全部用于教育的情况，落实“两免一补”情况，以及侵占、挪用义务教育经费，向学校非法收取或者摊派费用的问题。
（5）教育质量。重点检查实施素质教育，按教学内容和课程设置开足开齐课程，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生课业负担的情况；在义务教育阶段设立重点校和非重点校、重点班和非重点班，给学校下达升学指标等问题。
（6）学校安全管理。重点检查学校（特别是寄宿制学校）校舍与设施的安全，学校周边环境的治理，以及加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制的情况。
（7）扫盲工作。重点检查扫盲未验收地区的青壮年文盲情况，已验收地区的脱盲人员复盲情况。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题“两基”国检的主要内容包括哪几个方面？正确答案： “两基”国检的主要内容包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、管理与质量、扫盲工作等七个方面。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题“两基”、“普九”、“国检”的基本含义是什么？正确答案： “两基”是“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”的简称。
“普九”是普及九年义务教育的简称。九年义务教育是指初等和初级中等义务教育，在现阶段实现的小学六年、初中三年的九年义务教育。
“国检”就是国家教育督导团对“两基”工作进行督导检查。通过检查后，教育部正式宣布该省实现“两基”，并授予“两基”纪念牌。“国检”内容包括义务教育普及程度、义务教育师资水平、义务教育办学条件、义务教育经费、义务教育管理与质量、扫盲及成人教育等。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题“两基”“国检”有哪些纪律要求？正确答案： “两基”“国检”要坚持实事求是，反对不切实际的赶进度，压指标。“两基”的各项数据和情况要真实准确，严禁弄虚作假。不准以迎检名义向学生、教师、学校收取任何费用。检查过程中不组织学校师生搞迎检活动，不打乱正常的教育教学秩序。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题“两基”国检的基本原则是什么？正确答案： 国检的基本原则是：随机抽样，点面结合；硬件从实，软件从严；实事求是，总体评价。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是“两基”国检？正确答案： 国家教育督导团在一个省级行政区域内所有县全部验收完毕之后，对省级政府的“两基”工作进行督导检查，是国家依法组织的对省级行政区域“两基”水平的验收和认定，因此称为“两基”国检。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题“两基”国检的程序是怎样的？正确答案： “两基”国检按照以下程序进行：
（1）全面自查。
（2）提出申报。
（3）检前公告。
（4）组织检查。
（5）做出结论。
（6）发布公报。解析： 暂无解析