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运用游戏包括（）。A、角抵类B、球类C、投射类D、冰水类、杂戏类

题目

运用游戏包括（）。

  • A、角抵类
  • B、球类
  • C、投射类
  • D、冰水类、杂戏类
相似考题

1.运用游戏进行语言训练的方法。

2.适合在小组中期运用的游戏包括()。A、集体作画B、鳄鱼河C、冰海沉船D、破冰游戏

3.语言游戏有听音游戏、发音游戏、正确运用词汇的游戏、学习句子的游戏、练习口语表达能力的游戏等许多种。()

4.小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括()。A.科学安排游戏进程B.游戏方式循序渐进C.教给幼儿简明易行的游戏规则D.巧妙运用游戏角色

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“运用游戏包括（）。”相关问题

  • 第1题：

    多元阅读方式的应用包括()

    A.行走与阅读

    B.结合游戏、表演的阅读

    C.运用多媒体辅助阅读


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    运用游戏包括()。

    A.角抵类

    B.球类

    C.投射类

    D.冰水类、杂戏类


    正确答案ABCD

  • 第3题：

    家长运用游戏娱乐法的策略包括（）。

    • A、提供安全游戏空间
    • B、提供适当的游戏材料，鼓励自制玩具
    • C、适当的参与游戏
    • D、了解孩子的成长状况与需求，提供适当的玩具和游戏资源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题。


    正确答案: 游戏法是指教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织教学的方法，也是一种常用的教学方法。运用该法时应注意以下两点：
    （1）教师既可以将游戏作为教学中的一个环节，也可以用一个游戏贯穿于整个教学活动中。
    （2）使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为教学服务的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。

  • 第5题：

    小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括（）。

    • A、游戏方式循序渐进
    • B、科学安排游戏进程
    • C、教给幼儿简明易行的游戏规则
    • D、巧妙运用游戏角色

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    幼儿运用积术、插塑等较小的材料通过搭建接捕等动作组合的游戏活动是（）

    • A、玩物游戏
    • B、建构游戏
    • C、益智游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:B

  • 第7题：

    智力游戏指以运用智力为主的游戏形式，将智力活动与娱乐活动巧妙地结合在一起。包括：棋牌类、拼摆类。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是（）

    • A、规则游戏
    • B、结构游戏
    • C、角色游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    幼儿象征性游戏的特点包括（　　）。
    A

    以主题游戏为主

    B

    运用与现实物相仿的代替物

    C

    通过想象建构虚假游戏情境

    D

    游戏中富有创造性


    正确答案： A,B
    解析： 幼儿期的游戏以象征性游戏为主，其特点有:①以主题游戏为主；②运用与现实物相仿的代替物；③通过想象建构虚假游戏情境；④游戏中富有创造性；⑤游戏的动机重在活动过程。

  • 第11题：

    多选题
    学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括（）
    A

    教师对游戏进程的引导

    B

    教师与儿童的相互作用

    C

    教师运用的游戏指导方式

    D

    教师运用的游戏指导方法

    E

    教师指导的对象与范围


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    运用游戏包括（）。
    A

    角抵类

    B

    球类

    C

    投射类

    D

    冰水类、杂戏类


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:()

    A、教师对游戏进程的引导

    B、教师与儿童的相互作用

    C、教师运用的游戏指导方式

    D、教师运用的游戏指导方法

    E、教师指导的对象与范围


    参考答案：A,B,C,D,E

  • 第14题：

    儿童根据故事、童话的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于( )

    A.表演游戏
    B.角色游戏
    C.结构游戏
    D.智力游戏

    答案：A
    解析：
    表演游戏是儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。

  • 第15题：

    科学玩具与游戏的运用？


    正确答案: 根据科学游戏的作用分：游戏可分为感知游戏、分类游戏、运动性游戏三种。
    在选择游戏时，应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性；
    学前儿童有充分活动的机会，师生共同游戏。

  • 第16题：

    中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    （）是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、感知运动游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:B

  • 第18题：

    艾里康宁指出游戏结构是（）

    • A、角色
    • B、游戏行动
    • C、游戏式地运用物体，用游戏物体代替真实物体
    • D、游戏者之间的真实关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    运用游戏指那些以运用体力为主、有一定活动强度的游戏形式。（）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多选题
    小班幼儿体育游戏教师游戏过程指导策略包括（）。
    A

    游戏方式循序渐进

    B

    科学安排游戏进程

    C

    教给幼儿简明易行的游戏规则

    D

    巧妙运用游戏角色


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    家长运用游戏娱乐法的策略包括（）。
    A

    提供安全游戏空间

    B

    提供适当的游戏材料，鼓励自制玩具

    C

    适当的参与游戏

    D

    了解孩子的成长状况与需求，提供适当的玩具和游戏资源


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    感知运动游戏

    D

    表演游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    运用游戏指那些以运用体力为主、有一定活动强度的游戏形式。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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