档案袋评价非常注重过程的评价,是一种动态的、发展的评价。
第1题:
第2题:
第3题:
评价学生最古老的一种方法是()。
第4题:
促进学生学习的过程评价有()。
第5题:
从评价的功能上看,大体上属于形成性评价的范畴的评价形式有()。
第6题:
简述档案袋评价法的实施过程。
第7题:
档案袋评价是一种定量评价方法。
第8题:
电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理,还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的()工具
第9题:
交流评价
任务表现评价
观察评价
档案袋评价
第10题:
观察评价
任务表现评价
交流评价
档案袋评价
第11题:
交流评价
档案袋评价
任务表现评价
观察评价
第12题:
评价主题的互动化
评价结果的效益化
倡导发展性评价
评价方式的动态化
第13题:
幼儿成长档案袋评价是幼儿园教育教学中一种非常有效的量性评价方法。()
第14题:
()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。
第15题:
最灵活的一种评价方式是()。
第16题:
在过程性评价中,档案袋评价、()和表现性评价是非常有效的。
第17题:
关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是()
第18题:
工作坊中评价设计的工具是()
第19题:
档案袋评价是指通过对档案袋的制作过程和最终结果进行分析后对学生发展状况做出的评价。
第20题:
教学评价的特点主要注重过程取向评价、主体取向评价和()。
第21题:
对
错
第22题:
任务表现评价
档案袋评价
学习结果评价
学习过程评价
第23题:
对
错