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从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展
题目
从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展
相似考题
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第1题：
论述学校体育与学生的全面和谐发展（学校体育学的作用）
正确答案: （一）（1）学生的身体发展：身体形态发育、身体机能、体能发展。
（2）、学校体育对促进学生身体发展的作用：
1）促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
2）提高机能水平
3）全面发展体能
4）提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
（3）学校体育中促进学生身体发展的基本要求：
1）根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动。
2）根据学生身体机能发育特点，合理安排运动负荷。
（二）（1）学生的心理发展：认知发展、情感和意志发展、个性发展。
（2）学校体育对学生心理发展的作用：
1）促进智力的与能力的发展
2）调节情绪，缓解心理压力
3）有助于情感的发展
4）锻炼意志，增强进取心
5）培养与形成健康的个性。
（3）在学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求：
1、把心理发展渗透到学校各项体育活动中。
2、激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯。
3、认识和尊重个性。
（三）（1）学校体育对提高学生社会适应能力的作用：
1）有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
2）有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
3）有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神
4）有利于培养学生的社会适应性。
（2）学校体育对提高学生社会适应能力的基本要求：
1）营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系
2）优化学校体育环境，创立良好的体育锻炼空间
3）组织丰富的课外体育活动，提高社会适应能力
4）广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协作意识。 -
第2题：
从终身教育和全面发展的视角论我国学校体育的发展
正确答案: 终身体育观的提出，意味着体育教育效果的周期延长。由于终身体育教育效益显示的滞 后性，决定了终身体育教育布置的超前性。因此，对学校体育的要求不仅要看到近期的需要，而且还要预见到终身的需要，学校体育的宗旨将使学校体育教育朝终身体育的方向发展，可分为三点目标：
（1） 使学生养成自我锻炼的习惯，培养自我学习的积极性和自我运动教育的能力。
（2） 体验运动的快乐感，培养对运动的兴趣，掌握运动的方法。
（3） 培养对健康和体力的自我理解和自我管理能力，掌握运动的技能，以主动适应急剧变化的社会对健康生活的需要。随着经济、政治、文化、科技的发展，对人的素质提出新的全面要求。校体育势必将与其它学科教育一样，发挥着振兴中华，强盛国力，繁荣社会，丰富生活和提高人的精神素质与体力素质的功能。
在“个性时代”的发展需要下，打破原教育的“划一性”、“硬直性”，朝着以“自由”、“自律”、“自择”、尊重和丰富个性的方向发展。在学习内容上，在强调共同性的同时，通过以学生个人选择为基础的方法来扩大每个学生的选择机会，创造个性化、个别化的教学环境，充分适合于每个学生的教学内容。这是我国学校体育发展的主要方向。 -
第3题：
我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。
- A、特性
- B、特征
- C、特点
- D、属性
正确答案:B -
第4题：
学校体育是终身体育的基础环节。
正确答案:正确 -
第5题：
学校体育是我国体育的基础，因此（）
- A、学校体育是学校教育的重要组成部分
- B、体育教师必须承担教练员的责任
- C、学校体育应以增强人民体质为主
- D、学校体育应遵循体育发展规律
正确答案:A -
第6题：
从教育思想和体育思想来看，我国现在的体育课程改革是使学校体育的本质回归到服务于（）需要上来。
- A、社会文化生活
- B、人的全面发展
- C、战争
- D、健身娱乐
正确答案:B -
第7题：
问答题论述学校体育与学生的全面和谐发展（学校体育学的作用）正确答案： （一）（1）学生的身体发展：身体形态发育、身体机能、体能发展。
（2）、学校体育对促进学生身体发展的作用：
1）促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
2）提高机能水平
3）全面发展体能
4）提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
（3）学校体育中促进学生身体发展的基本要求：
1）根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动。
2）根据学生身体机能发育特点，合理安排运动负荷。
（二）（1）学生的心理发展：认知发展、情感和意志发展、个性发展。
（2）学校体育对学生心理发展的作用：
1）促进智力的与能力的发展
2）调节情绪，缓解心理压力
3）有助于情感的发展
4）锻炼意志，增强进取心
5）培养与形成健康的个性。
（3）在学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求：
1、把心理发展渗透到学校各项体育活动中。
2、激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯。
3、认识和尊重个性。
（三）（1）学校体育对提高学生社会适应能力的作用：
1）有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
2）有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
3）有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神
4）有利于培养学生的社会适应性。
（2）学校体育对提高学生社会适应能力的基本要求：
1）营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系
2）优化学校体育环境，创立良好的体育锻炼空间
3）组织丰富的课外体育活动，提高社会适应能力
4）广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协作意识。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述学校体育与全面发展教育诸因素的关系。正确答案： 1.全面发展教育的诸因素——德育、智育、体育、美育、技术教育之间是相互促进、互相制约的辩证关系。
2.德育是教育的方向，智育是整个教育的核心，而体育则是实施教育的身体基础。
3.对学生进行思想品德教育是德育和体育的共同任务，而学校体育有利于对学生进行思想品德教育。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的（）A学校体育功能
B学生特点
C社会对教育的需求
D学校体育的特点
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题从终身教育和全面发展的视角论我国学校体育的发展正确答案： 终身体育观的提出，意味着体育教育效果的周期延长。由于终身体育教育效益显示的滞 后性，决定了终身体育教育布置的超前性。因此，对学校体育的要求不仅要看到近期的需要，而且还要预见到终身的需要，学校体育的宗旨将使学校体育教育朝终身体育的方向发展，可分为三点目标：
（1） 使学生养成自我锻炼的习惯，培养自我学习的积极性和自我运动教育的能力。
（2） 体验运动的快乐感，培养对运动的兴趣，掌握运动的方法。
（3） 培养对健康和体力的自我理解和自我管理能力，掌握运动的技能，以主动适应急剧变化的社会对健康生活的需要。随着经济、政治、文化、科技的发展，对人的素质提出新的全面要求。校体育势必将与其它学科教育一样，发挥着振兴中华，强盛国力，繁荣社会，丰富生活和提高人的精神素质与体力素质的功能。
在“个性时代”的发展需要下，打破原教育的“划一性”、“硬直性”，朝着以“自由”、“自律”、“自择”、尊重和丰富个性的方向发展。在学习内容上，在强调共同性的同时，通过以学生个人选择为基础的方法来扩大每个学生的选择机会，创造个性化、个别化的教学环境，充分适合于每个学生的教学内容。这是我国学校体育发展的主要方向。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题从“终身体育”到“全面发展”的角度论述我国学校体育的发展正确答案： （一）终身体育：（1）世界各国制定大众体育发展的计划，“终身体育”思想已对世界体育产生了重要的影响。
（2）世界各国相继提出“终身体育”的命题时，促进了学校体育的发展。
（3）学校体育和终身体育结合，成为终身体育的一部分。
（4）学校体育和运动教育，健康教育结合。
（5）“终身体育”强调体育运动贯穿每个人一生的生活，包括学校体育和社会体育。
（二）全面发展：（1）学校体育对促进学生身体发展的作用：
1）促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
2）提高机能水平
3）全面发展体能
4）提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
（2）学校体育对学生心理发展的作用：
1）促进智力的与能力的发展
2）调节情绪，缓解心理压力
3）有助于情感的发展
4）锻炼意志，增强进取心
5）培养与形成健康的个性。
（3）学校体育对提高学生社会适应能力的作用：
1）有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
2）有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
3）有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神
4）有利于培养学生的社会适应性。
（三）、学校体育发展趋势：
1）学校体育目标向多元化方向发展 。
2）学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展
3）学校体育向着与健康教育相结合的方向发展。
4）学校体育逐渐向整体化方向发展解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述学校体育在全面发展教育中的地位。正确答案： 1.全面发展教育是对受教育者实施的全方位、多方面的教育。包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。其中学校体育是全面发展教育的重要组成部分。
2.健全的精神寓于健全之身体。
3.体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。解析： 暂无解析 -
第13题：
根据学校体育发展趋势，论述体育教师的终身学习。
正确答案: （1）学校体育发展趋势：
1）学校体育目标向多元化方向发展
2）学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展
3）学校体育向着与健康教育相结合的方向发展。
4）学校体育逐渐向整体化方向发展
（2）终身学习：一个人一生都接受教育。
（3）终身学习的特点：
1）平等性
2）终身性
3）生活性
4）发展性
5）理想性
6）主体性。
（4）体育教师终身学习的必要性：
1）体育教师终身学习是未来社会的必然要
2）体育教师终身学习是其知识不断更新的必需。
（5）体育教师终身学习体系的构建：
1）体育教师终身学习体系的内容：
1.学习进程的终身性
2.学习机会的开放性。
3.学习者的主体性
4.学习型组织的普遍性。
5.教育资源的共享性。
2）体育教师终身学习体系的要求：
1.营造社会氛围
2.建立保障机制。
3.提供丰富的教育资源。
4.加强课程建设。
（6）总之，在终身学习的时代，体育教师要树立终身学习的观念，积极参加在职培训，接受继续教育，以符合终身学习和未来学习化的要求。 -
第14题：
（）从德、智、体育全面发展上宣传体育。
- A、教会学校
- B、洋务派
- C、维新派
- D、革命派
正确答案:A -
第15题：
国民体育的基础是（）。
- A、大众体育
- B、终身体育
- C、学校体育
- D、竞技体育
正确答案:C -
第16题：
学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
正确答案:正确 -
第17题：
简述学校体育与终身体育？
正确答案:首先，学校体育要为终身体育打好体质基础。其次，学校体育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力。培养学生终身体育的意识、习惯和能力，是互相制约、互为促进的。学校体育对终身体育的作用具有一定的滞后性，因此在学校体育工作中，要注意处理好学校体育近期效益的关系。 -
第18题：
单选题（）从德、智、体育全面发展上宣传体育。A教会学校
B洋务派
C维新派
D革命派
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题根据学校体育发展趋势，论述体育教师的终身学习。正确答案： （1）学校体育发展趋势：
1）学校体育目标向多元化方向发展
2）学校体育向着追求阶段效益和长远效益相结合的方向发展
3）学校体育向着与健康教育相结合的方向发展。
4）学校体育逐渐向整体化方向发展
（2）终身学习：一个人一生都接受教育。
（3）终身学习的特点：
1）平等性
2）终身性
3）生活性
4）发展性
5）理想性
6）主体性。
（4）体育教师终身学习的必要性：
1）体育教师终身学习是未来社会的必然要
2）体育教师终身学习是其知识不断更新的必需。
（5）体育教师终身学习体系的构建：
1）体育教师终身学习体系的内容：
1.学习进程的终身性
2.学习机会的开放性。
3.学习者的主体性
4.学习型组织的普遍性。
5.教育资源的共享性。
2）体育教师终身学习体系的要求：
1.营造社会氛围
2.建立保障机制。
3.提供丰富的教育资源。
4.加强课程建设。
（6）总之，在终身学习的时代，体育教师要树立终身学习的观念，积极参加在职培训，接受继续教育，以符合终身学习和未来学习化的要求。解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题终身体育是学校体育最终追求的（），学校体育又是终身体育（）的环节。正确答案： 目标,关键解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题我国学校体育的目标，体现了学校体育的本质（），反映了我国社会、教育、体育发展的要求和学校体育主体的需要。A特性
B特征
C特点
D属性
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题国民体育的基础是（）。A大众体育
B终身体育
C学校体育
D竞技体育
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题学校体育在全面发展教育中的地位是由学校体育的特点决定的。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析