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应用实验法进行研究时，应该有三个变量，一是（），二是因变量，三是（）。

题目

应用实验法进行研究时，应该有三个变量，一是（），二是因变量，三是（）。

相似考题

1.教育实验中的因变量通常与教育目标有关，例如知识的掌握、能力的增长、品德及其他优良个性品质的形成等。它的确定与测量，一般要考虑两个方面的问题。其一是观测哪些因变量，其二是()。A、如何对因变量进行测定B、确定因变量的类型C、如何对因变量进行控制D、如何对因变量进行分类

2.根据下列选项，回答 80～83 题：A．能操纵自变量，能控制因变量B．能操纵自变量，不能控制因变量C．不能操纵自变量，能控制因变量D．不能操纵自变量，不能控制因变量E．以上都不对第 80 题 实验法（ ）。

3.班主任的个性影响力取决于三个方面：一是 （ ）；二是（ ）；三是（ ）。

4.在实验法研究中，引起变化的因素是因变量。()

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  • 第1题：

    应用实验法进行心理学研究时需要考虑的主要变量包括（　　）

    A.自变量
    B.因变量
    C.无关变量
    D.机体变量

    答案：A,B,C
    解析：
    应用实验法进行研究时需要考虑三个变量：①自变量，即实验者安排的刺激情境和实验情境，它是由实验者主动操纵借以引起被试反应发生变化的因素或条件；②因变量，即随自变量的变化而产生的现象或变化结果，是实验者预定要观察、测量和记录的被试的各种反应或变化；③无关变量，指自变量以外的一切可能影响实验结果的因素，实验中对无关变量必须加以控制。简单地说，实验法就是操纵自变量看是否能引起因变量的变化，如果可以，就可以说明自变量和因变量之间存在因果关系，为了使这种关系明确不受其他因素的干扰，在实验过程中一定要将引起因变量变化的无关变量控制起来。这样我们就可以明确地得到自变量和因变量之间的关系。故答案是ABC。

  • 第2题：

    下列哪个选项不属于实验法的变量?（　　）

    A.自变量
    B.因变量
    C.无关变量
    D.干扰变量

    答案：D
    解析：
    在教育实验中，变量主要有自变量、因变量、无关变量三种。自变量就是通常说的实验变量(实验因素或实验因子)，它是在实验中有计划地设置或改变的因素，它必须具有可操作性和可变性。因变量是由于自变量的变化而引起的结果或造成的影响的因素，是一种结果变量。无关变量泛指自变量以外的一切可能影响因变量数值，因而对实验有可能起干扰作用的因素。说它无关，是指它与自变量无关，与实验目的无关。例：两种教学方法对学习效果的影响。自变量：谈话法、探究法；因变量：学习成绩、学习兴趣、情感、智力、创造力；无关变量：教学秩序、教师教学水平、学习时间、幼儿已有的知识智力基础。干扰变量是一个无关选项，选择D选项，对实验变量的三种不同形式要把握到位。

  • 第3题：

    有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量，选用客观指标，并用计算工具处理数据已进行研究的方法是（）

    A实验法

    B调查法

    C观察法

    D心理测验法

    E心理评定量表法


    A
    略

  • 第4题：

    行政诉讼证据来源于三个方面：一是（）；二是（）；三是（）。


    正确答案:被告举证；原告举证；人民法院依职权收集和保全证据

  • 第5题：

    植物病害的流行必须同时具备以下三个因素：一是（），二是（），三是（）。


    正确答案:有大量易于感病的寄主；有大量致病力强的病原物；有适合病害大量发生的环境条件

  • 第6题：

    下列哪个选项不属于实验法的变量？（）

    • A、自变量
    • B、因变量
    • C、无关变量
    • D、干扰变量

    正确答案:D

  • 第7题：

    符号的基本功能有三个方面，一是（）功能；二是（）功能，三是（）功能。


    正确答案:表述和理解；传达；思考

  • 第8题：

    植物生长调节剂的应用有三个重要特点：第一是（）效应、第二是（）效应、第三是（）效应。


    正确答案:浓度，位置，配合

  • 第9题：

    单选题
    有目的的操纵自变量并严格控制影响因变量的所有变量，选用客观指标，并用计算工具处理数据已进行研究的方法是（）
    A

    实验法

    B

    调查法

    C

    观察法

    D

    心理测验法

    E

    心理评定量表法


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    实验法有几个基本要素：一是（），二是实验对象和实验环境，三是实验活动。

    正确答案： 实验主体
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    应用实验法进行研究时，应该有三个变量，一是（），二是因变量，三是（）。

    正确答案： 自变量,无关变量
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    任何问题都有三个基本成分，一是（ ），二是（ ），三是（ ）。


    答案：初始状态,目标状态,存在的限制或障碍,
    解析：

  • 第13题：

    实验法有几个基本要素：一是实验主体，二是（），三是（）。
    实验对象和实验环境；实验活动
    略

  • 第14题：

    在实验法应用过程中，调研人员要（）

    • A、操纵自变量
    • B、操纵自变量和因变量
    • C、观察自变量的变化是否受因变量的影响
    • D、操纵自变量，观察因变量是否变化

    正确答案:D

  • 第15题：

    桑代克认为联结的加强决定于以下3个因素（）

    • A、一是交流，二是合作，三是效果。
    • B、一是准备，二是交流，三是惩罚。
    • C、一是联系，二是交流，三是表扬。
    • D、一是准备，二是练习，三是效果。

    正确答案:D

  • 第16题：

    实验法有几个基本要素：一是（），二是实验对象和实验环境，三是实验活动。


    正确答案:实验主体

  • 第17题：

    同义词的辨析可以从三个方面进行，一是（），二是（），三是（）。


    正确答案:理性意义方面；色彩方面；词性和用法方面

  • 第18题：

    细胞水平的调节包括三个方面：一是（）；二是（）；三是（）。


    正确答案:代谢途径的分隔控制；膜的选择透性；膜与酶的结合

  • 第19题：

    理性的直觉有三个特性，一是（），二是（），三是（）。


    正确答案:非逻辑性；综合性；自觉性

  • 第20题：

    填空题
    植物生长调节剂的应用有三个重要特点：第一是（）效应、第二是（）效应、第三是（）效应。

    正确答案： 浓度，位置，配合
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    实验法有几个基本要素：一是实验主体，二是（），三是（）。

    正确答案： 实验对象和实验环境,实验活动
    解析： 暂无解析

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