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更多“在社会研究中为什么要抽样?”相关问题
  • 第1题:

    在现代社会中,抽样与()、计算机技术、()相结合,形成了社会调查研究的最主要类型,即抽样调查。
    问卷方法;统计分析方法

  • 第2题:

    为什么抽样后要量化。量化方法有几种?


    正确答案:为了将样值信号编成N信位二进制码,要求样值只能有N=2n个值,而抽样后的样值信号的幅值为能用有限个数值表示,所以几须把样值信号进行量化,即将幅度连续的值信号变为离散的,离散为N=2n个量化级,就可以用N位二进制进行编码。量化方法有均匀量化和非均匀量化两种。

  • 第3题:

    简述社会研究中的抽样--推论原则的含义?


    正确答案: 指在社会研究中要通过对部分成员的调查结果去推论总体的情况。在社会研究中往往采用随机抽样的方法抽取足够数量的个案来加以调查,并用样本调查的结果去推论总体的情况。

  • 第4题:

    为什么说在科学研究中要坚持可观察性原理?


    正确答案: (1)可观察性原则是指科学研究的范围应该是原则上可观察的物质客体。也就是说,自然科学的研究对象可以被人们的视觉器官直接感知到;或者借助于观察仪器最终被视觉器官间接感知到。
    (2)科学研究的对象是客观自然界,它不依赖于我们的感觉而独立存在,但又必须通过我们的感官而感知其存在。科学研究的目的是通过人的认识能力把握自然界的物质运动规律。我们是唯物论者,认为自然规律是客观的;我们是可知论者,又认为这种规律原则上是可以认识的。观察与实验就是科学认识获取感性材料的主渠道,而实验又离不开观察,故观察在科学认识中就具有极其重要的地位。它是科学认识发展的基础、源泉和动力;也是检验科学认识真理性的标准。因此,在观察、实验活动中,我们要遵循可观察性原则。

  • 第5题:

    我们做研究为什么要抽样?


    正确答案: 抽样指按一定方式从总体中选择或抽出样本的过程。在研究中之所以要进行抽样可从以下几方面说明:第一,抽样作为人们从部分认识整体这一过程的关键环节,其基本作用是向人们提供一种实现“由部分认识总体”这一目标的途径和手段;第二,在社会研究中,抽样主要解决的是对象的选取问题,即如何从总体中选出一部分对象作为总体代表的问题。这样就有利于我们在研究中节省时间,方便有效。

  • 第6题:

    举例说明为什么要进行不等概率抽样。


    正确答案:在许多社会经济活动中总体中单元的地位或规模不相同,这时就需要采用不等概率抽样方法。例如:要了解上海地区钢铁企业的景气状况,总体有上钢一厂、三厂、五厂等等,再加上宝钢。由于宝钢规模极大,它是否景气对整个上海地区钢铁工业起着至关重要的作用。而在抽样中将它与其它规模较小的单位处于同等地位就会既不公正又使抽样推断结果有较大可能发生大的偏差。这个例子提示我们,若对总体单元进行不等概率抽样,使得“大”单元入样概率大,“小”单元入样概率小,可提高样本的代表性,减少偏差。

  • 第7题:

    在社会研究中为什么要抽样?


    正确答案: 主要是考虑研究成本和研究的可行性。
    首先,在社会研究中,由于经费预算的约束而需要控制被调查者的数量。其次,难以经常性地对一些太大的总体进行普查。
    只要抽样是按随机原则实施的,被抽出的少数能精确地代表全体对象的情况;对象少了,也可进行更细致深入的研究,得到更全面的研究资料。

  • 第8题:

    审计人员为什么要进行审计抽样?


    正确答案:随着企业规模的不断扩大,会计记录的数据资料也逐渐增多,审计人员在对被审计单位进行审计的时候,不可能对被审计单位所有的项目进行审计,一是审计人员要在合理的时间以合理的成本完成审计业务,二是风险导向审计的要求,因此审计人员要根据样本结果来推断总体,做出审计结论以及发表审计意见。

  • 第9题:

    为什么要研究语言在民族社会心理中的作用?


    正确答案:思维这种心理活动的形式是多种多样的。如感性思维活动、抽象思维活动发散思维活动等,语言在不同的思维活动中起作用的程度并不相同,比如在抽象思维活动中的作用可能大些,在其他思维活动中的作用可能小些。但这些井不意味着只需要注意语言在抽象思维活动中的作用,而并不需要研究语言在非抽象思维活动中的作用相反,人的很多思维活动,包括非抽象思维括动,也都与语言有一定的联系。因为即使非抽象思维活动或这种思维活动的结果,都既可能有意识地借助语言形式表现出来,也可舱无意识地通过语言形式反映出来。从语言学的角度还要重视研究语言对人的非抽象思维活动所具有作用的一面而体现这种作用最明显的就是语言与民族社会心理的关系,所以要研究语言在民族社会心理中的作用。

  • 第10题:

    问答题
    为啥在社会科学研究中为什么要坚持人民群众的立场。

    正确答案: 因为只有坚持站在人民群众的立场上,才能回答和解决与人民群众根本利益密切相关的重大理论和现实问题,人民群众普遍关注的热点焦点难点问题,提出科学的、有说服力的理论分析和对策思考。
    才能在此基础上,不断把马克思主义普遍真理同发展着的中国实际和时代特征相结合,不断把党带领人民创造的成功经验上升为理论,实现理论创新成果的“马克思主义化”。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    在社会研究中为什么要抽样?

    正确答案: 主要是考虑研究成本和研究的可行性。
    首先,在社会研究中,由于经费预算的约束而需要控制被调查者的数量。
    其次,难以经常性地对一些太大的总体进行普查。
    只要抽样是按随机原则实施的,被抽出的少数能精确地代表全体对象的情况;对象少了,也可进行更细致深入的研究,得到更全面的研究资料。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    为什么说在科学研究中要坚持可观察性原理?

    正确答案: (1)可观察性原则是指科学研究的范围应该是原则上可观察的物质客体。也就是说,自然科学的研究对象可以被人们的视觉器官直接感知到;或者借助于观察仪器最终被视觉器官间接感知到。
    (2)科学研究的对象是客观自然界,它不依赖于我们的感觉而独立存在,但又必须通过我们的感官而感知其存在。科学研究的目的是通过人的认识能力把握自然界的物质运动规律。我们是唯物论者,认为自然规律是客观的;我们是可知论者,又认为这种规律原则上是可以认识的。观察与实验就是科学认识获取感性材料的主渠道,而实验又离不开观察,故观察在科学认识中就具有极其重要的地位。它是科学认识发展的基础、源泉和动力;也是检验科学认识真理性的标准。因此,在观察、实验活动中,我们要遵循可观察性原则。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为什么要进行抽样检查?


    正确答案: 由于时间限制,审核人员不可能均等地接触公司的所有部门,所以审核员通常应用抽样检查。

  • 第14题:

    为啥在社会科学研究中为什么要坚持人民群众的立场。


    正确答案: 因为只有坚持站在人民群众的立场上,才能回答和解决与人民群众根本利益密切相关的重大理论和现实问题,人民群众普遍关注的热点焦点难点问题,提出科学的、有说服力的理论分析和对策思考。
    才能在此基础上,不断把马克思主义普遍真理同发展着的中国实际和时代特征相结合,不断把党带领人民创造的成功经验上升为理论,实现理论创新成果的“马克思主义化”。

  • 第15题:

    培养分析研究为什么特别强调电视在社会成员形成共识中的作用?


    正确答案: 因为在从事培养分析的研究者看来,电视除了具有媒介共有的一些特点之外,还具有五种独特的优势:(1)电视拥有最多的受众,人们接触电视的时间最长。
    (2)人们观看电视不需要具备接触印刷媒体所必需的识字能力。
    (3)电视是一种视听兼备的媒体,对人们具有强烈的目击感、现场感和冲击力。
    (4)人们从幼年时代就与电视生活在一起,他们很难把电视中的世界与现实世界予以区别。
    (5)电视能广泛地渗透到社会的各个部分中去。因此,电视的上述这些优势,使得它发挥着历史上其他媒体从未有过的威力,在社会成员形成共识中具有特别重要的作用

  • 第16题:

    在非概率抽样方法中,根据已有研究对象的介绍,不断辨识和找出其他研究对象的累积抽样方法是()

    • A、方便抽样
    • B、配额抽样
    • C、判断抽样
    • D、雪球抽样

    正确答案:D

  • 第17题:

    何谓抽样误差?为什么说抽样误差在抽样研究中是不可避免的?


    正确答案: 由抽样造成的样本统计量与样本统计量,样本统计量与总体参数间的差异.因为个体差异是客观存在的,研究对象又是总体的一部分,因此这部分的结果与总体的结果存在差异彩是不可避免的

  • 第18题:

    在进行研究抽样时,研究者将总体按照某种标准分层,再根据总体中各层的构成比,按比例抽取各层中的研究单位作为样本,这种抽样方法叫:()。

    • A、方便抽样
    • B、配额抽样
    • C、分层随机抽样
    • D、系统抽样

    正确答案:B

  • 第19题:

    在质性研究中通常会采用的选取研究对象的方法是()。

    • A、立意取样
    • B、单纯随机抽样
    • C、网络抽样
    • D、系统抽样

    正确答案:A

  • 第20题:

    为什么要研究语言在认知活动中的作用?


    正确答案:语言和思维的关系十分复杂。从二者的整体关系看,思维的产生可能先于语言,思维的范围可能大于语言思维在很大程度上也决定语言口但这并不意味着不需要特别研究语言对于思维活动的作用。相反,语言对思维的作用相当重要,因为语言产生后就成为人的思维活动和所有认识活动的主要物质载体,人的许多思维活动都离不开语言的帮助语言对人的思维认识活动产生很大的影响。从语言学的角度,还要重视研究语言对人的思维活动所具有作用的一面,而体现这种作用最明显的就是语言与人的认知活动的关系,所以要研究语言在认知活动中的作用。

  • 第21题:

    问答题
    我们做研究为什么要抽样?

    正确答案: 抽样指按一定方式从总体中选择或抽出样本的过程。在研究中之所以要进行抽样可从以下几方面说明:第一,抽样作为人们从部分认识整体这一过程的关键环节,其基本作用是向人们提供一种实现“由部分认识总体”这一目标的途径和手段;第二,在社会研究中,抽样主要解决的是对象的选取问题,即如何从总体中选出一部分对象作为总体代表的问题。这样就有利于我们在研究中节省时间,方便有效。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    为什么要研究语言在认知活动中的作用?

    正确答案: 因为语言和思维的关系十分复杂,虽然我们应该承认思维的产生可能早于语言,但语言对思维的作用也相当重要.因为人的许多思维活动都离不开语言的帮助,语言也会对人的思维认知活动产生很大的影响,因此从语言学的角度,可以侧重研究语言对人的思维活动所具有的作用,体现这种作用最明显的就是语言和人的认识活动的关系.
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    环境毒理学为什么要研究污染物在环境中的迁移和转化规律?

    正确答案: 研究污染物在环境中迁移和转化的过程及其规律性,对于阐明人类在环境中接触的是什么污染物,以及接触的浓度、时间、途径、方式和条件等具有十分重要的环境毒理学意义。对于阐明人类或其他生物在环境中接触的污染物的真实世界,有效防治环境污染和生态破坏,保护和促进人类健康与全球生态平衡都是十分重要的。
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  • 第24题:

    问答题
    简述社会研究中的抽样--推论原则的含义?

    正确答案: 指在社会研究中要通过对部分成员的调查结果去推论总体的情况。在社会研究中往往采用随机抽样的方法抽取足够数量的个案来加以调查,并用样本调查的结果去推论总体的情况。
    解析: 暂无解析