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简述昂格尔关于法律历史发展的形态。

题目

简述昂格尔关于法律历史发展的形态。

相似考题

1.提出“法律是行动中的法律”的法律现实主义思想家是（）A.弗兰克B.昂格尔C.肯尼迪D.霍维茨

2.简述柯尔伯格的道德发展阶段理论。

3.简述柯尔伯格的道德发展理论。

4.著名法学家昂格尔认为，法律秩序的自治性包括以下几方面的内容（）。A.法律的实体内容方面B.法律方法方面C.法律机构方面D.法律职业方面

参考答案和解析
正确答案:（1）习惯法。
（2）官僚法。
（3）法律秩序。
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  • 第1题：

    对格塞尔发展理论的争议，常常集中在（）

    • A、格塞尔发展量表的准确性
    • B、格塞尔发展量表的年龄常模
    • C、格塞尔成熟机制的可靠性
    • D、格塞尔的育儿观

    正确答案:B

  • 第2题：

    “教学必须走在发展前面”的观点是（）提出的。

    • A、列昂节夫
    • B、维果斯基
    • C、巴甫洛夫
    • D、柯尔伯格

    正确答案:B

  • 第3题：

    简述昂格尔关于改革社会制度的措施。


    正确答案:（1）政治与文化的革命。
    （2）批判与重建民主制度。
    （3）政府组织的变革。
    （4）经济组织的变革。
    （5）财产制度的革命。

  • 第4题：

    简述柯尔伯格认知发展两性观的基本内容。


    正确答案:1.性别认同就是儿童将男性和女性加以性别归类，这是性别角色态度的基础。
    2.性别认同是通过对自己发育初期表现出的身体状况的判断而形成的。
    3.判断虽然是2——7岁期间儿童形成的性别认同的结果，但儿童的性别角色的认同往往受环境的某些变化的影响。
    4.“男子气”和“女子气”的表现，在于把与自身性别相符合的事物作为追求的目标。
    5.基本的普遍的性别角色发展于幼年时期，这一过程从男孩女孩意识到彼此生理上的差别开始。
    6.这种习惯性观念旋即表现为“男子气”、“女子气”。
    7.一旦出现男子气、女子气之后，儿童与同性人物确立性别同一性。
    8.与同性人物的性别同一性和性别角色价值观的形成，由双亲适当的行为所促进并巩固。
    9.以上过程往往按照一般的发展途径进行，其中大部分由认知的发展所决定。

  • 第5题：

    下列哪部著作为哈佛大学巴西教授昂格尔所著（）

    • A、《社会的法律》
    • B、《经济与社会》
    • C、《古代法》
    • D、《现代社会中的法律》

    正确答案:D

  • 第6题：

    简述柯尔伯格的道德发展阶段。


    正确答案: 柯尔伯格关于儿童道德判断有三个水平、六个阶段。
    (1)前习俗水平：
    ①服从和惩罚定向阶段。
    ②朴素的利己主义阶段。
    (2)习俗水平：
    ①好孩子定向阶段。
    ②维护权威和社会秩序的阶段。
    (3)后习俗水平：
    ①社会契约定向阶段。
    ②普遍的伦理原则定向。

  • 第7题：

    问答题
    简述昂格尔关于法律历史发展的形态。

    正确答案： （1）习惯法。
    （2）官僚法。
    （3）法律秩序。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    昂格尔认为法律在其历史发展中经历了（）、官僚法和法律秩序三种形态。

    正确答案： 习惯法
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述柯尔伯格道德认识发展的阶段。

    正确答案： 柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段。
    1、前习俗水平：儿童基本上按行动的结果判断是非。
    （阶段1）服从和惩罚；
    （阶段2）相对论的快乐主义；
    2、习俗水平：
    （阶段3）好孩子定向；
    （阶段4）维护社会制度与权威的道德；
    3、后习俗或原则性水平：
    （阶段5）民主的承认法律；
    （阶段6）普遍的原则。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列哪部著作为哈佛大学巴西教授昂格尔所著（）
    A

    《社会的法律》

    B

    《经济与社会》

    C

    《古代法》

    D

    《现代社会中的法律》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出“法律的生命不是逻辑而是经验”这一著名命题的是 ( )
    A

    霍姆斯

    B

    奥斯丁

    C

    托克维尔

    D

    昂格尔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对格塞尔发展理论的争议，常常集中在（）
    A

    格塞尔发展量表的准确性

    B

    格塞尔发展量表的年龄常模

    C

    格塞尔成熟机制的可靠性

    D

    格塞尔的育儿观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    昂格尔的扩展性理论的核心特征是它试图超越（）之间的边界。


    正确答案:经验与规范

  • 第14题：

    昂格尔认为法律在其历史发展中经历了（）、官僚法和法律秩序三种形态。


    正确答案:习惯法

  • 第15题：

    提出“法律是行动中的法律”的法律现实主义思想家是（）

    • A、弗兰克
    • B、昂格尔
    • C、肯尼迪
    • D、霍维茨

    正确答案:A

  • 第16题：

    著名法学家昂格尔认为，法律秩序的自治性包括以下几方面的内容（）。

    • A、法律的实体内容方面
    • B、法律方法方面
    • C、法律机构方面
    • D、法律职业方面

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    简述新古典主义从达维特到安格尔的发展历程。


    正确答案: 新古典主义排斥脱离现实的绝对美的观念，以古代人的美德为典范，为社会现实服务，他们否定罗可可价值并以严肃、庄重的笔调赞美古代英雄。十八世纪中叶以来持续的考古发现引起人们对古代的热情，达维特也深入研究古代的雕刻，并受到法国大革命的影响，开始创作以描绘古代英雄为题材的绘画。他的作品有《荷拉斯兄弟的宣誓》、《马拉之死》、《萨宾妇女》等。
    新古典主义艺术不断的扩展，法国乌东的艺术表现了法国资产阶级启蒙运动的美学思想，如《伏尔泰像》。普吕东创作理想美是他一生的追求，他喜欢柔和的光影构成一种朦胧梦幻般的意境，代表作有《被西风抬起的波赛琪》。格罗热衷于赞美拿破仑的英雄精神，代表作有《拿破仑在雅法鼠疫病院》。安格尔是古典主义最后一位大师，他重视古典美的形式，肖像画中形和线具有极高的表现力，人物文雅，构图严谨，色彩高度的协调，著名的作品有《泉》和《德奥赛妇人像》。

  • 第18题：

    问答题
    简述昂格尔关于改革社会制度的措施。

    正确答案： （1）政治与文化的革命。
    （2）批判与重建民主制度。
    （3）政府组织的变革。
    （4）经济组织的变革。
    （5）财产制度的革命。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    “教学必须走在发展前面”的观点是（）提出的。
    A

    列昂节夫

    B

    维果斯基

    C

    巴甫洛夫

    D

    柯尔伯格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    著名法学家昂格尔认为，法律秩序的自治性包括以下几方面的内容（）。
    A

    法律的实体内容方面

    B

    法律方法方面

    C

    法律机构方面

    D

    法律职业方面


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述柯尔伯格的道德发展阶段论。

    正确答案： 柯尔伯格采用“道德两难故事法”让儿童对道德两难问题作出判断，并将道德判断分为三个水平：
    (1)前习俗水平，包括服从与惩罚的道德定向阶段和相对功利的道德定向阶段：
    (2)习俗水平，包括好孩子的道德定向阶段和维护权威与秩序的道德定向阶段；
    (3)后习俗水平，包括社会契约道德的定向阶段和普遍原则的道德定向阶段。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    昂格尔的扩展性理论的核心特征是它试图超越（）之间的边界。

    正确答案： 经验与规范
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出“法律是行动中的法律”的法律现实主义思想家是（）
    A

    弗兰克

    B

    昂格尔

    C

    肯尼迪

    D

    霍维茨


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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