itgle.com

从广义上来讲，电视教材稿本有三种形式：文字稿本、（）和（）。

题目

从广义上来讲，电视教材稿本有三种形式：文字稿本、（）和（）。

相似考题

1.电视教材的文字稿本与戏剧、电影、电视剧的剧本在文字表达方式上是相似的，但本质上是有区别的.。()

2.在电视教材制作中，作为摄像、编辑人员进行创作的依据的工作蓝本称为（）。A、文字稿本B、制作稿本C、分镜头稿本D、稿本卡片

3.电视教材稿本

4.电视教材制作的主要步骤是（）。A、选题B、编写文字稿本C、编写分镜头稿本D、电视教学片的制作

更多“从广义上来讲，电视教材稿本有三种形式：文字稿本、（）和（）。”相关问题

  • 第1题：

    电视教材文字稿本


    正确答案:电视教材文字稿本是一种用文字、图示符号阐述电视教材编写内容和表达形式的书面材料。

  • 第2题：

    一个完整的电视教材制作过程，只需要两个稿本：文字稿本和分镜头稿本。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    电视教材分镜头稿本


    正确答案:电视教材分镜头稿本，就是依据文字稿本去分出一个个可供拍摄的镜头，然后将分镜头的内容写在专用的表格上，成为可供拍摄、录制的稿本。

  • 第4题：

    根据教学内容和电视教材文字稿本经过分析研究以后进行的再创作称为（）。

    • A、文字稿本
    • B、分镜头稿本
    • C、后期制作
    • D、前期制作

    正确答案:B

  • 第5题：

    为什么说文字稿本为整个电视教材的创作打下了基础？


    正确答案: 1、文字稿本是电视教材编制的基础。
    2、文字稿本确定了电视教材的课题和主题思想。
    3、文字稿本基本确定了电视教材的结构。
    4、文字稿本基本上确定了电视教材所采用的素材。

  • 第6题：

    问答题
    简述电视教材文字稿本的作用。

    正确答案： 第一，文字稿本是电视教材创作的基础；
    第二，文字稿本确定了电视教材的课题和主题；
    第三，文字稿本确定了电视教材的结构；
    第四，文字稿本能指导编制人员整体构思；
    第五，文字稿本确定了素材的选择范围；
    第六，文字稿本有利于制作高质量的电视教材；
    第七，文字稿本避免了镜头和素材的浪费；
    第八，文字稿本有利于发挥整体人员的智慧。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    电视教材的稿本有（）、（）、（）三种形式。

    正确答案： 文字稿本,分镜头稿本,完成稿本
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    一个完整的电视教材制作过程，只需要两个稿本：文字稿本和分镜头稿本。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    电视教材的文字稿本与戏剧、电影、电视剧的剧本在文字表达方式上是相似的，但本质上是有区别的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    （）编写电视教材的稿本阶段主要涉及
    A

    选定表达方式

    B

    进行编辑

    C

    文字稿本

    D

    分镜头稿本


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    电视教材文字稿本与讲稿的差别表现在那些方面？

    正确答案： 电视教材文字稿本是一种用文字、图示符号阐述电视教材编写内容和表达形式的书面材料。电视教材文字稿本虽然也是一种文字形式，但它与文字教材不同，不是直接阐明教学内容，而是说明采用何种形象的电视画面和相配合的解说词去表现教学内容。电视教材文字稿本的画面内容要生动、具体，要尽可能多一些动态内容。我们绝不能用文字教材去代替稿本，有些教师把文字稿本写成文字教材的样式，那是无法投入制作使用的。电视教材文字稿本不是直接给教师与学生阅读的，是提供给电视教材的编制人员用的，文字稿本则只是提供给导演写分镜头稿本使用。教师与学生从编制好的电视教材中，才能更形象、更有效地获取所需的教学信息。鉴于文字稿本的专用性，它主要是提供给导演去进行分镜头使用，因而要按一定的格式要求去编写。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    电视教材文字稿本

    正确答案： 电视教材文字稿本是一种用文字、图示符号阐述电视教材编写内容和表达形式的书面材料。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述电视教材文字稿本的作用。


    正确答案: 第一，文字稿本是电视教材创作的基础；
    第二，文字稿本确定了电视教材的课题和主题；
    第三，文字稿本确定了电视教材的结构；
    第四，文字稿本能指导编制人员整体构思；
    第五，文字稿本确定了素材的选择范围；
    第六，文字稿本有利于制作高质量的电视教材；
    第七，文字稿本避免了镜头和素材的浪费；
    第八，文字稿本有利于发挥整体人员的智慧。

  • 第14题：

    电视教材的稿本有（）、（）、（）三种形式。


    正确答案:文字稿本；分镜头稿本；完成稿本

  • 第15题：

    电视教材文字稿本的格式有（）

    • A、图解式
    • B、标准式
    • C、声画式
    • D、讲稿式

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    编写电视教材的稿本阶段主要涉及（）

    • A、选定表达方式
    • B、进行编辑
    • C、文字稿本
    • D、分镜头稿本

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    电视教材文字稿本是摄制组全体人员创作电视教材的依据。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    填空题
    从广义上来讲，电视教材稿本有三种形式：文字稿本、（）和（）。

    正确答案： 分镜头稿本,完成稿本
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    电视教材文字稿本的格式有（）
    A

    图解式

    B

    标准式

    C

    声画式

    D

    讲稿式


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    电视教材制作的主要步骤是（）。
    A

    选题

    B

    编写文字稿本

    C

    编写分镜头稿本

    D

    电视教学片的制作


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    电视教材文字稿本是摄制组全体人员创作电视教材的依据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    电视片文字稿本的形式包括可读性较强的文字稿本、可读性不强的文字稿本和无可读性文字稿本。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据教学内容和电视教材文字稿本经过分析研究以后进行的再创作称为（）。
    A

    文字稿本

    B

    分镜头稿本

    C

    后期制作

    D

    前期制作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容