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下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有（）。A、齐美尔B、卡诺伊C、汉斯D、凯利E、阿尔特巴赫

题目

下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有（）。

  • A、齐美尔
  • B、卡诺伊
  • C、汉斯
  • D、凯利
  • E、阿尔特巴赫
相似考题

1.目标手段相互依赖理论的创立者是( )A、多伊奇B、柏恩C、舒茨D、凯尔曼E、霍曼斯

2.外国比较教育研究的学科倡导阶段的代表人物有：A、朱利安B、库森C、乌申斯基D、田中不二磨E、汉斯

3.( )是西方第一个提出比较完整的教育理论体系的人,被称为“教育学之父”和“科学教育学的创始人”。A、赫尔巴赫B、福禄培尔C、斯宾塞D、裴斯泰洛齐

4.被称为“比较教育之父”的人是：A、康德尔B、汉斯C、朱利安D、萨德勒

参考答案和解析
正确答案:B,D,E
更多“下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有（）。A、齐美尔B、卡诺伊C、汉斯D、凯利E、阿尔特巴赫”相关问题

  • 第1题：

    比较教育学科体系的形成时期(20世纪上半叶)诞生的重要著作包括()

    A、施耐德《各国教育的动力》

    B、汉斯《比较教育：教育的因素和传统的研究》

    C、康德尔《比较教育》

    D、朱利安《比较教育的研究计划与初步意见》


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有（）。

    A齐美尔

    B卡诺伊

    C汉斯

    D凯利

    E阿尔特巴赫


    B,D,E
    略

  • 第3题：

    美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    第一个提出比较教育的概念的是（）

    • A、朱利安
    • B、萨德勒
    • C、康德尔
    • D、汉斯

    正确答案:A

  • 第5题：

    英国比较教育学家（）设计了一套比较教育的研究方法：“问题法”。

    • A、贝雷迪
    • B、霍尔姆斯
    • C、诺亚
    • D、阿尔特巴赫

    正确答案:B

  • 第6题：

    被誉为比较教育学学科形成阶段的先驱的是（）

    • A、朱利安
    • B、萨德勒
    • C、康德尔
    • D、汉斯

    正确答案:B

  • 第7题：

    在比较教育研究中，依赖理论的主要代表人物有（）

    • A、卡诺伊
    • B、凯利
    • C、梅厄
    • D、阿尔特巴赫
    • E、阿诺夫

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（）

    • A、卢梭
    • B、夸美纽斯
    • C、福禄倍尔
    • D、洛克
    • E、裴斯泰洛齐

    正确答案:A,C,E

  • 第9题：

    单选题
    在比较教育学科发展史上，第一个系统阐述比较教育研究理论与方法的学者是（）
    A

    朱利安

    B

    萨德勒

    C

    康德尔

    D

    汉斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    英国比较教育学家（）设计了一套比较教育的研究方法：“问题法”。
    A

    贝雷迪

    B

    霍尔姆斯

    C

    诺亚

    D

    阿尔特巴赫


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有（）。
    A

    齐美尔

    B

    卡诺伊

    C

    汉斯

    D

    凯利

    E

    阿尔特巴赫


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是（）。
    A

    阿尔特巴赫

    B

    康德尔

    C

    萨德勒

    D

    朱利安


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    汉斯是美国著名的比较教育学家。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是（）。

    A阿尔特巴赫

    B康德尔

    C萨德勒

    D朱利安


    D
    略

  • 第15题：

    运用历史学的方法，着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外，还有（）

    • A、萨德勒
    • B、康德尔
    • C、贝雷迪
    • D、霍姆斯

    正确答案:B

  • 第16题：

    最早提出比较教育概念的人是（）。

    • A、康德尔
    • B、朱利安
    • C、萨德勒
    • D、阿尔特巴赫

    正确答案:B

  • 第17题：

    英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为（）。

    • A、《比较教育：教育的因素和传统研究》
    • B、《各国教育的动力》
    • C、《教育的新时代：比较研究》
    • D、《比较教育》

    正确答案:A

  • 第18题：

    18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的（）在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中，对欧洲各国的教育进行了比较研究。

    • A、康德尔
    • B、巴塞
    • C、萨德勒
    • D、阿尔特巴赫

    正确答案:B

  • 第19题：

    美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的（）在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中，对欧洲各国的教育进行了比较研究。
    A

    康德尔

    B

    巴塞

    C

    萨德勒

    D

    阿尔特巴赫


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为（）。
    A

    《比较教育：教育的因素和传统研究》

    B

    《各国教育的动力》

    C

    《教育的新时代：比较研究》

    D

    《比较教育》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在比较教育研究中，依赖理论的主要代表人物有（）
    A

    卡诺伊

    B

    凯利

    C

    梅厄

    D

    阿尔特巴赫

    E

    阿诺夫


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    运用历史学的方法，着重对决定教育的各种因素进行分析的比较教育学家除施奈德、汉斯以外，还有（）
    A

    萨德勒

    B

    康德尔

    C

    贝雷迪

    D

    霍姆斯


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    最早提出比较教育概念的人是（）。
    A

    康德尔

    B

    朱利安

    C

    萨德勒

    D

    阿尔特巴赫


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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