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更多“提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是()。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、陈鹤琴D、陶行知”相关问题
  • 第1题:

    (  )提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。

    A.福禄贝尔
    B.蒙台梭利
    C.陶行知
    D.陈鹤琴

    答案:C
    解析:
    陶行知主张要解放儿童,培养儿童的的创造力。

  • 第2题:

    首次提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是(  )。

    A.蒙台梭利
    B.福禄贝尔
    C.陈鹤琴
    D.陶行知

    答案:B
    解析:
    福禄贝尔认为,亲子教育非常重要,而且首先必须教育母亲,因为福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位。在此基础上,福禄贝尔提出了“父母是孩子的第一任教师”的主张,所以本题选B。本题属于超纲内容,考生需对此进行理解记忆。

  • 第3题:

    提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是()。

    A蒙台梭利

    B福禄贝尔

    C陈鹤琴

    D陶行知


    B

  • 第4题:

    “大自然、大社会、都是活教材”这句话是谁说的()。

    • A、蒙台梭利
    • B、福禄培尔
    • C、陈鹤琴
    • D、陶行知

    正确答案:C

  • 第5题:

    提出“活教育”理论的教育家是()

    • A、陶行知
    • B、陈鹤琴
    • C、加德纳
    • D、蒙台梭利

    正确答案:B

  • 第6题:

    “单元主题活动”这种课程类型最早是由()提出的。

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、蒙台梭利
    • D、福禄培尔

    正确答案:A

  • 第7题:

    ()提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。

    • A、福禄贝尔
    • B、蒙台梭利
    • C、陶行知
    • D、陈鹤琴

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    提出“活教育”理论的教育家是()
    A

    陶行知

    B

    陈鹤琴

    C

    加德纳

    D

    蒙台梭利


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    重视感觉教育的是()。
    A

    福禄培尔

    B

    蒙台梭利

    C

    陶行知

    D

    陈鹤琴


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    创立了“活教育”理论的是()。
    A

    福禄培尔

    B

    蒙台梭利

    C

    陶行知

    D

    陈鹤琴


    正确答案: D
    解析: “活教育”思想,是陈鹤琴先生于1940年在江西省立实验幼稚师范学校时提出,经过7年的教学实践建立的一个教育理论体系。这个理论包括:目的论、课程论和方法论,以及17条教学原则和13条训育原则。它既是陈鹤琴长期教育实践的概括和总结,又有着深厚的理论基础,是中西文化与教育思想融合的产物。

  • 第11题:

    单选题
    提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是()。
    A

    陶行知

    B

    张雪门

    C

    福禄贝尔

    D

    陈鹤琴


    正确答案: B
    解析: 福禄贝尔主张“父母是孩子的第一任教师”,强调教育幼儿的时候首先应该教育母亲。

  • 第12题:

    单选题
    创建“活教育”体系的教育家是()。
    A

    陈鹤琴

    B

    福禄贝尔

    C

    杜威

    D

    蒙台梭利


    正确答案: C
    解析: 陈鹤琴,现代教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,中国现代幼儿教育的奠基人。他毕生致力于中国化新教育的研究和探索,创建了“活教育”理论体系。

  • 第13题:

    提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是( )。

      A.蒙台梭利

      B.福禄贝尔

      C.陈鹤琴

      D.陶行知


    答案:B
    解析:
    B【解析】福禄贝尔认为,亲子教育非常重要,而且首先必须教育母亲。

  • 第14题:

    创建“活教育”体系的教育家是( )

    A、杜成
    B、蒙台梭利

    C、福禄贝尔
    D、陈鹤琴


    答案:D
    解析:
    陈鹤琴先生反对埋没人性的、读死书的死教育。在抗战时代,他抱着实验新教育的使命,创建了活教育体系。

  • 第15题:

    “幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理论?()

    • A、福禄贝尔
    • B、蒙台梭利
    • C、陶行知
    • D、陈鹤琴

    正确答案:A

  • 第16题:

    第一个阐明游戏教育价值的人是()。

    • A、福禄培尔
    • B、蒙台梭利
    • C、陶行知
    • D、陈鹤琴

    正确答案:A

  • 第17题:

    “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由()首先提出的。

    • A、福禄培尔
    • B、陈鹤琴
    • C、蒙台梭利
    • D、陶行知

    正确答案:C

  • 第18题:

    “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是()首先提出的。

    • A、福禄培尔
    • B、陈鹤琴
    • C、蒙台梭利
    • D、陶行知

    正确答案:C

  • 第19题:

    “保姆养成所“是由谁创办的()。

    • A、福禄培尔
    • B、蒙台梭利
    • C、陈鹤琴
    • D、陶行知

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    “单元主题活动”这种课程类型最早是由()提出的。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    蒙台梭利

    D

    福禄培尔


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。
    A

    福禄贝尔

    B

    蒙台梭利

    C

    陶行知

    D

    陈鹤琴


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是()。
    A

    蒙台梭利

    B

    福禄贝尔

    C

    陈鹤琴

    D

    陶行知


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是(   )。
    A

    蒙台梭利

    B

    福禄培尔

    C

    陈鹤琴

    D

    陶行知


    正确答案: B
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    “幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理论?()
    A

    福禄贝尔

    B

    蒙台梭利

    C

    陶行知

    D

    陈鹤琴


    正确答案: D
    解析: 幼儿自我发展的原理:福禄贝尔认为,幼儿的行为是其内在生命形式的表现,命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的,而必须尊重幼儿的自主性,重视幼儿的自我活动。
     福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。他认为幼儿的行为是其内在生命形式的表现,是由内在的动机支配的。所以,福禄贝尔特别强调游戏的价值,认为游戏可以唤醒幼儿生命的内在本质,是促进幼儿发展的重要途径。