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  • 第1题:

    3~4岁幼儿最感兴趣的是()。

    A.模仿动作

    B.舞蹈动作

    C.基本动作

    D.组合动作


    参考答案:A

  • 第2题:

    在为4岁前幼儿选择韵律动作时,一般以()为主。

    A、模仿动作

    B、创编动作

    C、手部动作

    D、身体动作


    参考答案:A

  • 第3题:

    动作技能目标有知觉,模仿( )准确、连贯和( )。


    答案:操作,习惯化,
    解析:

  • 第4题:

    简述操作模仿阶段的动作特点。


    答案:
    解析:
    [参考答案](1)动作品质方面:动作的稳定性、准确性、灵活性较差。
    (2)动作结构方面:各个动作要素之间的协调性较差,常有顾此失彼的互相干扰,常有多余动作产生。
    (3)动作控制方面:主要靠视觉控制,动觉控制水平较低,不能主动发现错误与纠正错误。
    (4)动作效能方面:完成一个动作往往比标准速度要慢,个体经常感到疲劳、紧张。

  • 第5题:

    模仿动作
    儿童在表现特定事物的外在形态和运动状况时所用的身体动作。

  • 第6题:

    精神自动症患者常见()

    • A、强制性动作
    • B、强迫性动作
    • C、持续性动作
    • D、模仿性动作
    • E、离奇古怪动作

    正确答案:A

  • 第7题:

    韵律活动的材料包括:()、音乐和道具。

    • A、舞蹈动作
    • B、模仿动作
    • C、动作
    • D、基本动作

    正确答案:C

  • 第8题:

    选择和改编幼儿精细动作的方法要()

    • A、示范在先
    • B、示范在后
    • C、模仿在先
    • D、模仿在后

    正确答案:A,D

  • 第9题:

    为4岁以前儿童选择韵律动作时,应以()为主。

    • A、基础动作
    • B、模仿动作
    • C、舞蹈动作
    • D、专门动作

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    ()练习动作是指不穿轮滑鞋在地上做轮滑的姿势和滑行动作的模仿练习。
    A

    起跑摆臂

    B

    冲刺

    C

    陆地模仿


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    模仿动作

    正确答案: 儿童在表现特定事物的外在形态和运动状况时所用的身体动作。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    韵律活动的材料包括:()、音乐和道具。
    A

    舞蹈动作

    B

    模仿动作

    C

    动作

    D

    基本动作


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    动作技能的主要成分有()

    A、动作或动作组

    B、体能

    C、认知能力

    D、模仿能力


    答案:ABC

  • 第14题:

    为4岁以前儿童选择韵律动作时,应以( )为主。

    A.基础动作
    B.模仿动作
    C.舞蹈动作
    D.专门动作

    答案:B
    解析:
    4岁之前的儿童对模仿动作保持浓厚兴趣,选择韵律动作时尽量选择模仿动作。4岁以后,可以为儿童选择舞蹈动作作为韵律动作。

  • 第15题:

    操作模仿阶段的动作有什么特点?


    答案:
    解析:
    操作模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。操作模仿阶段的动作有以下特点:
    (1)动作品质方面。动作的稳定性、准确性、灵活性较差。
    (2)动作结构方面。各个动作要素之间的协调性较差,互相干扰,常有多余动作产生。
    (3)动作控制方面。主要靠视觉控制,动觉控制水平较低,不能主动发现错误与纠正错误。
    (4)动作效能方面。完成一个动作往往比标准速度要慢,个体经常感到疲劳、紧张。

  • 第16题:

    儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是指()。

    A基本动作

    B模仿动作

    C舞蹈动作

    D表演动作


    B
    儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的模仿动作

  • 第17题:

    幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:基本动作、模仿动作和舞蹈动作。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    国内对动作技能领域学习水平的分类包括模仿、对模仿动作的理解、动作组合协调、()和新动作的创造。

    • A、动作适应调整
    • B、动作评价
    • C、动作表达
    • D、细微动作协调

    正确答案:B

  • 第19题:

    下列哪一项不是韵律动作()。

    • A、舞蹈动作
    • B、表演动作
    • C、模仿动作
    • D、基本动作

    正确答案:B

  • 第20题:

    儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的()

    • A、基本动作
    • B、模仿动作
    • C、舞蹈动作
    • D、表演动作

    正确答案:A

  • 第21题:

    结构性失用()

    • A、活动逻辑试验(沏茶活动或刷牙活动或封信封活动等)
    • B、口述动作过程、模仿检查者的动作、完成简单-复杂动作、组合动作、执行指令(不及物动作-动作转换-及物动作)模仿运动、按口头命令动作(颜面、上肢、下肢、全身)
    • C、让患者完成舌部活动,上肢精细动作
    • D、画空心十字试验、火柴棒拼图试验:检查者用火柴拼成各种图形,让患者模仿、堆积木试验、几何图形临摹
    • E、让患者给玩具娃娃穿衣

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    下列哪一项不是韵律动作()。
    A

    舞蹈动作

    B

    表演动作

    C

    模仿动作

    D

    基本动作


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是指()。
    A

    基本动作

    B

    模仿动作

    C

    舞蹈动作

    D

    表演动作


    正确答案: B
    解析: 儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的模仿动作

  • 第24题:

    单选题
    选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。
    A

    不要示范,直接模仿

    B

    示范在先,模仿在后

    C

    模仿在先,示范在后

    D

    边示范边模仿


    正确答案: B
    解析: 暂无解析