第1题:
3~4岁幼儿最感兴趣的是()。
A.模仿动作
B.舞蹈动作
C.基本动作
D.组合动作
第2题:
在为4岁前幼儿选择韵律动作时,一般以()为主。
A、模仿动作
B、创编动作
C、手部动作
D、身体动作
第3题:
第4题:
第5题:
模仿动作
儿童在表现特定事物的外在形态和运动状况时所用的身体动作。
略
第6题:
精神自动症患者常见()
第7题:
韵律活动的材料包括:()、音乐和道具。
第8题:
选择和改编幼儿精细动作的方法要()
第9题:
为4岁以前儿童选择韵律动作时,应以()为主。
第10题:
起跑摆臂
冲刺
陆地模仿
第11题:
第12题:
舞蹈动作
模仿动作
动作
基本动作
第13题:
A、动作或动作组
B、体能
C、认知能力
D、模仿能力
第14题:
第15题:
第16题:
儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是指()。
A基本动作
B模仿动作
C舞蹈动作
D表演动作
第17题:
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
第18题:
国内对动作技能领域学习水平的分类包括模仿、对模仿动作的理解、动作组合协调、()和新动作的创造。
第19题:
下列哪一项不是韵律动作()。
第20题:
儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的()
第21题:
结构性失用()
第22题:
舞蹈动作
表演动作
模仿动作
基本动作
第23题:
基本动作
模仿动作
舞蹈动作
表演动作
第24题:
不要示范,直接模仿
示范在先,模仿在后
模仿在先,示范在后
边示范边模仿