第1题:
第2题:
教师权利救济的途径有:()。
教师申诉制度、教育行政复议、教育行政诉讼
略
第3题:
教师可以采用的行政救济途径不包含()
第4题:
教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为()
第5题:
张某教师可以采用的行政救济途径主要有()
第6题:
下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式?()
第7题:
教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为:()
第8题:
我国行政救济的途径有:()
第9题:
司法救济
行政救济
社会救
第10题:
第11题:
行政复议
民事诉讼
仲裁
教师申诉
第12题:
第13题:
我国教育法律救济的途径和形式有()
A行政复议
B行政诉讼
C教师申诉
D民事救济
E人民调解
第14题:
教师争取合法权利的途径有:()。
诉讼途径、行政途径、其他途径
略
第15题:
告知救济权利时,应当告知行政相对人:()。
第16题:
行政相对人请求保障权利的法律救济途径有()。
第17题:
教师争取合法权利的途径有:()、行政途径、其他途径。
第18题:
教师可以采用的行政救济途径主要有()
第19题:
按照权利救济的途径和程序,高等教育领域的权利救济可以分为()和()。
第20题:
行政复议
行政诉讼
教师申诉
民事救济
人民调解
第21题:
行政复议
仲裁
教师申诉
第22题:
第23题:
第24题:
行政复议
民事诉讼
仲裁
教师申诉