社会化的类别分为：（）、（）、（）、性别角色社会化、（）。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

阐述影响学前儿童性别角色社会化的影响。

正确答案: 一、家庭对学前儿童性别角色社会化的影响
1、母亲对学前儿童性别角色社会化的影响。母亲总是积极鼓励和强化孩子以适合自己性别的方式行动。
2、父亲对学前儿童性别角色社会化的影响。父亲特有的角色师范和行为强化模式，能够使儿童获得更多的性别角色行为。
二、幼儿园对学前儿童性别角色社会化的影响
1、教师对学前儿童性别角色社会化的影响。首先，幼儿园的女性化心理氛围影响儿童性别化。其次，幼儿园女性教师的教育行为影响儿童的性别化。
2、同伴群体对学前儿童性别角色社会化的影响。在幼儿园的日常教育活动中，同伴群体常常能加强儿童对性别角色标准的遵守与正确评价。
三、大众传播媒介对学前儿童性别角色社会化的影响。
1、对男女人生价值取向的社会引导方面存在着性别差异。
2、对男女性格的描述方面存在着明显的性别差异。

第5题：

要求公民遵守四项基本原则这一社会规范应属于（）的内容。

• A、政治社会化
• B、性别角色社会化
• C、技能社会化
• D、行为社会化

正确答案:A

第6题：

个体的社会化是一个持续终生的过程，根据人的发展周期以及各个发展阶段的特点，可把这一历程分为（）、青春期—青年期和成人期；以内容为划分依据，社会化主要包括政治社会化、道德社会化和性别角色社会化。

正确答案:儿童期

第7题：

将性别角色的标准内化的过程，就是（）

• A、政治社会化
• B、性别角色社会化
• C、道德社会化
• D、个体个性化

正确答案:B

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

简述影响幼儿性别角色社会化的因素。

正确答案: （1）父母对儿童性别角色形成的影响
（2）幼儿园对儿童性别化的影响幼儿园是儿童接触并适应社会生活的第一重要场所，其中教师和同伴则是影响幼儿园性别化的两个重要因素。
（3）电视对幼儿性别化的影响。

第16题：

关于儿童性别角色社会化的形成，有哪些理论解释？

正确答案: 关于儿童性别角色社会化的形成，有不同的理论解释：
（1）社会生物学理论强调性激素在儿童性别角色社会化过程中起决定作用。
（2）精神分析理论认为性别角色是儿童对同性别父母认同的结果。
（3）社会学习理论提出儿童获得性别化的态度和行为是观察学习的结果。

第17题：

下面哪一项属于丛横向的角度划分社会化（）。

• A、性别角色社会化
• B、发展社会化
• C、反向社会化
• D、再社会化

正确答案:A

第18题：

个人社会化的基本内容可以简括为（）。

• A、技能社会化
• B、政治社会化
• C、行为社会化
• D、性别角色社会化

正确答案:A,B,C,D

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：