杨国枢先生认为中国人有社会取向,他人取向,关系取向和()四种趋向
第1题:
杨国枢认为中国人重视的是( )。
(A)概括化他人
(B)具体他人
(C)抽象他人
(D)重要他人
《基础》P121
第2题:
第3题:
第4题:
最基本的企业价值观包括的内容有()。
A经济价值取向
B社会价值取向
C伦理价值取向
D政治价值取向
E人文价值取向
第5题:
从20世纪70年代开始,中国台湾的社会心理学家()等人从文化相对论的观点出发,在许烺光“情境取向”的基础上提出中国人是“社会取向”的看法。
第6题:
杨国枢认为中国人重视的是()。
第7题:
赫塞和布兰查德将( )相结合,得出四种领导风格。
第8题:
价值取向和工作取向
价值取向和关系取向
资源取向和工作取向
工作取向和关系取向
第9题:
比较高的工作取向
比较低的工作取向
比较高的关系取向
比较低的关系取向
一般的关系取向和工作取向
第10题:
寻求认可取向阶段、遵守法规取向阶段
社会契约取向阶段、普遍伦理取向阶段
社会契约取向阶段、遵守法规取向阶段
惩罚服从取向阶段、相对功利取向阶段
第11题:
第12题:
家族取向
关系取向
权威取向
他人取向
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
教学目标制定的四种取向分别是:普遍性目标取向、生成性目标取向、行为性目标取向和()。
表现性目标取向
略
第17题:
费德勒的权变理论认为,团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配,当上下级关系好,工作结构高,职权大的时候将会产生()。
第18题:
学校组织的趋向包括()
第19题:
普遍主义取向
成就本位取向
特殊主义取向
属性本位取向
第20题:
关系取向低、工作取向高
关系取向低、工作取向低
关系取向高、工作取向高
关系取向高、工作取向低
第21题:
朋友取向
团体取向
民族取向
家族取向
第22题:
结构取向
个人取向
行为取向
社会取向
第23题:
黄光国
瞿海源
沙莲香
杨国枢