孔子是生而知之的圣人。
第1题:
翻译:孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也。”。
第2题:
孔子提出正人的目标是希望人们成为()
第3题:
孔子在历史上被奉为圣人。
第4题:
“千年一清圣人在”中的“圣人”是指()
第5题:
孔子认为自己是生而知之者。
第6题:
道家认为“生而知之者”为圣人。
第7题:
孔子认为最上等的是“生而知之者”,最下等的则是()。
第8题:
孔子,是圣人中能把握时间、抓紧时间学习的人。
孔子,是圣人中能时时学习的人。
孔子,是圣人中能识时务、识大体的人。
孔子,是圣人中能审时度势、与时偕行的人。
第9题:
孔子
老子
唐太宗
唐玄宗
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
生而知之
学而知之
困而知之
困而不学
第13题:
孔子提出的教育目标是培养()
第14题:
山东的“一山一水一圣人”,其中的“一圣人”是指的()。
第15题:
为什么说孔子身上具有优秀的传统美德?()
第16题:
孔子认为圣人是“生而知之者”的人,这样的人很少很少。
第17题:
孔子的认识观点是()
第18题:
下列主张属于先验论的有()。
第19题:
学而知之者
困而学之
困而不学
格物致知
第20题:
第21题:
因为孔子是圣人
孔子在当时有很高的名望
孔子是一个谦恭好学的人
孔子有优秀的仪态和举止
第22题:
对
错
第23题:
孔子主张有“生而知之”的圣人
孟子主张有“不学而能”的良能、“不虑而知”的良知
柏拉图认为知识来自不死的灵魂对理念世界的回忆
康德认为思维范畴是先验的认识形式
费尔巴哈认为感觉是客观世界的主观映象