itgle.com
更多“家庭美术教育有哪些方法?”相关问题
  • 第1题:

    徐悲鸿对现代美术教育有哪些贡献


    答案:
    解析:
    徐悲鸿是中国现代美术教育家中的重要代表,在美术教育上建立了一套较为明确而富有特色的美术创作、美术教育理论并且影响重大。综览其理论框架主要是:
    (1)科学主义的理性精神。以科学主义为思想的美术教学原则,建立规范化与理性的美术教学体系,是徐悲鸿美术教育思想的一贯核心。他坚持以素描作为造型艺术学习的基础和主要手段,强调素描教学对其他艺术教学的主导作用,在美术教学中建立一套科学的逻辑规则,使艺术具有理性特征。并且,这种以科学主义为理论基础的美术教育思想在其具体的教育实践中日臻完善。
    (2)写实主义的教学原则。把西方写实艺术原则融入美术教学的始终是徐悲鸿美术教育思想的主要基点。
    他明确提出“素描为一切造型艺术之基础”,引进西方绘画的写实手法,建立有别于传统教育观念的新型教学体系。
    (3)现实主义的创作观念。徐悲鸿在绘画思想、创作手法、教育主旨中处处求“真”,以他执着的态度倡真求实,他反复强调“真”在艺术中的重要性同他的绘画创作一样具有鲜明的现实主义精神,他的“真”在新时代背景下被赋予新的生命。

  • 第2题:

    简述家庭美术教育的方法
    1创设良好的家庭美术环境
    2初步感知美术的基本要素
    3鼓励儿童多欣赏美的事物
    4正确对待儿童的美术学习

  • 第3题:

    学前儿童美术教育有哪些特点?
    ⑴是满足学前儿童审美情感需要的情感教育;
    ⑵是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造性教育;
    ⑶是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的操作教育。

  • 第4题:

    人文主义学者对普及美术教育的贡献有哪些?
    法国人文主义学者、教育家拉伯雷主张以新的课程知识代替繁锁的文法修辞和空洞的祈祷文。对儿童进行德、智、体、美的全面教育,并将美术和音乐列为学生每天必修课。

  • 第5题:

    家庭消毒常用方法有哪些?


    正确答案: ①高温消毒法:煮沸能使微生物的蛋白质凝固变性。消毒时间要从水煮沸后开始计算,煮沸15-20分钟能杀灭一般致病菌。
    ②日光消毒法:日光含有紫外线和红外线,照射3-6小时能达到一般消毒的要求。被褥、衣服等都可以放到阳光下暴晒。
    ③空气清洁法:室内空气要保持清新,可经常开窗通风换气,尤其在冬季更要注意。每次开10-30分钟,可减少室内病菌浓度。
    ④药剂消毒法:通过浸泡、清洗、喷洒等方式清除杀灭病原体微生物。药剂消毒有杀菌彻底、速度快、使用方便等特点,是家庭生活中最常用的消毒方法之一。可选择的药物(或化学品)很多,应选择有卫生部门批准文号的,按使用说明中的比例配置消毒药并达到浸泡规定时间。

  • 第6题:

    家庭教育有哪些有效的方法?


    正确答案: 家庭教育的有效方法有:细心观察;满足兴趣;动手多练;游戏学习;鼓励成功;晓之以理,动之以情,导之以行;巧用提示;公平适度;做轻松的父母。

  • 第7题:

    问答题
    徐悲鸿对现代美术教育有哪些贡献?

    正确答案: 徐悲鸿是现代美术教育家中的重要代表,在美术教育上建立了一套较为明确而富有特色的美术创作、美术教育理论并且影响重大。综览其理论框架主要是:
    ①科学主义的理性精神。以科学主义为思想的美术教学原则,建立规范化与理性的美术教学体系,是徐悲鸿美术教育思想的一贯核心。他坚持以素描作为造型艺术学习的基础和主要手段,强调素描教学对其他艺术教学的主导作用,在美术教学中建立一套科学的逻辑规则,使艺术具有理性特征。并且,这种以科学主义为理论基础的美术教育思想在其具体的教育实践中并日臻完善。
    ②写实主义的教学原则。把西方写实艺术原则融人在美术教学的始终是徐悲鸿美术教育思想的主要基点。他明确提出“素描为一切造型艺术之基础”,引进西方绘画的写实手法,建立有别于传统教育观念的新型教学体系。
    ③现实主义的创作观念。徐悲鸿在绘画思想、创作手法、教育主旨中处处求“真”,以他执着的态度倡真求实,他反复强调“真”在艺术中的重要性同他的绘画创作一样具有鲜明的现实主义精神,他的“真”在新时代背景下被赋予新的生命。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    课外美术教育的特点有哪些?

    正确答案: 1.教师的自主性较强,自由度较大
    2.具有创新性和前卫性
    3.非强制性,适应学生兴趣
    4.不必面面具到,具有较强的针对性
    5.具有开放性,参与的人更多
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述家庭美术教育的方法

    正确答案: 1创设良好的家庭美术环境
    2初步感知美术的基本要素
    3鼓励儿童多欣赏美的事物
    4正确对待儿童的美术学习
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    在学前儿童美术教育中,兴趣性原则的实施有哪些要点?

    正确答案: (1)培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度;
    (2)提供多种工具材料,刺激学前儿童美术活动的积极性;
    (3)适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    家庭社会工作的常用方法有哪些?

    正确答案: 家庭社会工作的常用方法有:
    (1)家庭评估。
    (2)家庭干预。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    现代美术教育的学习理论有哪些?

    正确答案: 现代美术教育的学习理论有认识理论、发展理论、精神分析理论、完形理论、人文理论、行为主义理论、创造性理论、艾斯纳的学习理论。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在学前儿童美术教育中,兴趣性原则的实施有哪些要点?
    (1)培养学前儿童积极、快乐地从事美术活动的态度;
    (2)提供多种工具材料,刺激学前儿童美术活动的积极性;
    (3)适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣。

  • 第14题:

    幼儿园美术教育评价主要针对哪些方面?应关注怎样的评价方法?
    幼儿园美术教育评价主要针对方面应关注的评价方法:学前儿童美术的评价是一个整体的评价不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评估还包括对美术教育活动中教师的活动设计活动组织活动指导和活动效果的评估。
    在评价方法上我们应关注一种过程化的多元化的评价观念。承认和关注幼儿的个别差异避免用划一的标准评价不同的幼儿在幼儿面前慎用横向的比较以发展的眼光看待幼儿既要了解现有水平更要关注其发展的速度特点和倾向等。强调幼儿教育评价应以参与评价的幼儿和教师的发展为本尽可能地使他们的素质得到整体而充分的发展并在真实的情境中关注他们变化与成长的历程。

  • 第15题:

    现代美术教育的学习理论有哪些?
    现代美术教育的学习理论有认识理论、发展理论、精神分析理论、完形理论、人文理论、行为主义理论、创造性理论、艾斯纳的学习理论。

  • 第16题:

    普通美术教育与专业美术教育有什么关系?
    专业没事教育则是培养美术专门人才即以培养美术家、美术教师、工艺美术设计人才为目的的教育,也可说是针对少数特长人的教育,或称“点”的教育,相比之下,普通美术教育是面向全社会公民的教育,或称“面”的教育。美术教育中的点与面是一个有机的整体,专业美术教育是普通美式教育的深化和提高,既是普通美术教育的基础,也是普通美术教育的高点。只有相互影响,相互促进,才能真正完成提高国民素质的宏伟目标。

  • 第17题:

    家庭教育管理需要注重的基本方法有哪些?


    正确答案: 第一,建立家长联系通讯录以及家庭联系卡。
    第二,家访与家庭情况调查。
    第三,进行家庭教育讲座或成立家长学校,对家长进行培训。
    第四,成立家长委员会与家长会。

  • 第18题:

    家庭社会工作的常用方法有哪些?


    正确答案: 家庭社会工作的常用方法有:
    (1)家庭评估。
    (2)家庭干预。

  • 第19题:

    问答题
    人文主义学者对普及美术教育的贡献有哪些?

    正确答案: 法国人文主义学者、教育家拉伯雷主张以新的课程知识代替繁锁的文法修辞和空洞的祈祷文。对儿童进行德、智、体、美的全面教育,并将美术和音乐列为学生每天必修课。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    现代美术教育20世纪70年代特点有哪些?

    正确答案: 1.课程的名称的更改和对美术课程的认识的不断完善
    2.美术教育组织管理和教学研究体系的形成
    3.美术课程建设力度加大
    4.美术教育的范围扩大,品类增多
    5.多途径培养美术师资
    6.对外交流与国外美术教育理念的引进
    7.美术教育研究的深入与思想观念的多元
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    家庭美术教育有哪些方法?

    正确答案: 方法:创设良好的家庭美术环境,初步感知美术的基本要素,鼓励儿童多欣赏美的事物,正确对待儿童的美术学习。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    幼儿园美术教育评价主要针对哪些方面?应关注怎样的评价方法?

    正确答案: 学前儿童美术的评价是一个整体的评价,不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评估。在评价方法上,我们应关注一种过程化的,多元化的评估观念,承认和关注幼儿的噶个体差异,避免用划一的标准评价不同幼儿,在幼儿面漆那慎用横向的比较,以发展的眼光看待幼儿,既要了解其现有水平,更要关注其发展的速度,特点和倾向等。
    幼儿教育评价应以参与评价与评价的幼儿和教师的发展为本,尽可能得地使他们的素质得到整体而充分的发展,并在真实的情境中关注他们变化与成长的历程。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    学前儿童家庭情商教育的主要方法有哪些?

    正确答案: 学前儿童家庭情商教育的主要方法有:
    (1)示范法。
    (2)谈话法。
    (3)讨论法。
    (4)体验法。
    (5)想象法。
    (6)风暴法。
    (7)记录法。
    (8)评价法。
    解析: 暂无解析