下列属于着眼于人格发展的教学模式有()。
第1题:
下列选项中属于教学设计的基本模式的有()。
第2题:
探究训练模式是属于()。
第3题:
()主要反映了人本主义心理学的思想。
第4题:
()着眼于知识的获得和智力的发展,反映了认知心理学信息加工学派的有关理论。
第5题:
在教学模式中,以问题解决为中心,注重学生的独立活动,着眼于学生思维能力的培养的模式被称为()。
第6题:
创造历程模式
意识训练模式
课堂会议模式
非指导性教学模式
第7题:
认知取向的教学设计模式
行为取向的教学设计模式
人本取向的教学设计模式
人格取向的教学设计模式
第8题:
着眼于信息处理的教学模式
着眼于人际关系的教学模式
着眼于人格发展的教学模式
着眼于行为控制的教学模式
第9题:
第10题:
着眼于信息处理的教学模式
着眼于人际关系的教学模式
着眼于人格发展的教学模式
着眼于行为控制的教学模式
第11题:
着眼于人际关系的教学模式
着眼于信息处理的教学模式
着眼于人格发展的教学模式
着眼于行为控制的教学模式
第12题:
概念获得模式
探究训练模式
先行组织者模式
社会探究模式
非指导性教学模式
第13题:
着眼于人格发展的教学模式是()。
第14题:
着眼于人格发展的教学模式,其中最为典型是()。
第15题:
程序教学模式是()中最为典型的模式。
第16题:
由于设计取向不同,教学设计一般有多种模式,以下不属于教学设计模式的是()
第17题:
凯程序属于哪一种教学模式()。
第18题:
社会模拟模式
课堂会议模式
意识训练模式
角色扮演模式
第19题:
着眼于信息加工的教学模式
着眼于信息处理的教学模式
着眼于人际关系的教学模式
着眼于人格发展的教学模式
第20题:
认知取向的教学设计模式
目标取向的教学设计模式
行为取向的教学设计模式
人格取向的教学设计模式
第21题:
着眼于信息处理的教学模式
着眼于人际关系的教学模式
着眼于人格发展的教学模式
着眼于行为控制的教学模式
第22题:
“探究式”教学模式
“传递-接受式”教学模式
范例教学模式
“自学-辅导式”教学模式
第23题:
泰勒模式
CIPP模式
目标游离模式
行为目标模式
发展性目标模式