着眼于信息处理的教学模式主要有()。
第1题:
着眼于行为控制的教学模式是依据行为主义心理学理论的教学模式。其中程序教学模式最为典型,如()提出的直线式经典教学程序,其流程为“解释——问题——解答——确认”。
第2题:
探究训练模式是属于()。
第3题:
()主要反映了人本主义心理学的思想。
第4题:
()着眼于知识的获得和智力的发展,反映了认知心理学信息加工学派的有关理论。
第5题:
凯程序属于哪一种教学模式()。
第6题:
创造历程模式
意识训练模式
课堂会议模式
非指导性教学模式
第7题:
发现式教学模式
启发式教学模式
参与式教学模式
协作式教学模式
第8题:
着眼于信息处理的教学模式
着眼于人际关系的教学模式
着眼于人格发展的教学模式
着眼于行为控制的教学模式
第9题:
着眼于信息处理的教学模式
着眼于人际关系的教学模式
着眼于人格发展的教学模式
着眼于行为控制的教学模式
第10题:
着眼于信息处理的教学模式
着眼于人际关系的教学模式
着眼于人格发展的教学模式
着眼于行为控制的教学模式
第11题:
“探究式”教学模式
“传递-接受式”教学模式
范例教学模式
“自学-辅导式”教学模式
第12题:
概念获得模式
探究训练模式
先行组织者模式
社会探究模式
非指导性教学模式
第13题:
着眼于人格发展的教学模式是()。
第14题:
着眼于人格发展的教学模式,其中最为典型是()。
第15题:
程序教学模式是()中最为典型的模式。
第16题:
在教学模式中,以问题解决为中心,注重学生的独立活动,着眼于学生思维能力的培养的模式被称为()。
第17题:
心理健康教育活动课程的教学模式主要有()
第18题:
社会模拟模式
课堂会议模式
意识训练模式
角色扮演模式
第19题:
着眼于信息加工的教学模式
着眼于信息处理的教学模式
着眼于人际关系的教学模式
着眼于人格发展的教学模式
第20题:
第21题:
先行组织者模式
社会探究模式
探究训练模式
概念获得模式
第22题:
斯金纳
克劳福德
凯
萨其曼
第23题:
着眼于人际关系的教学模式
着眼于信息处理的教学模式
着眼于人格发展的教学模式
着眼于行为控制的教学模式