我国现阶段教育不平等的主要原因是什么？

第1题：

现阶段我国的教育目的及其基本精神是什么?

正确答案：
现阶段我国的教育目的是：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。教育目的的这一表述体现了时代盼特点。反映了现阶段我国教育目的的基本精神：
(1)我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
(2)我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。
(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。

第2题：

我国现阶段的教育方针是( )。

正确答案：
教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”

第3题：

我国现阶段卫生服务需求特点是什么？

参考答案：

1.我国城乡居民卫生服务需要量仍在持续增加
2.慢性非传染性疾病已经成为我国城乡居民主导疾病
3.城乡居民对医疗服务利用下降有效需求发生转移
4.城乡之间卫生服务利用差异明显
5.是否享有医疗保障覆盖对城乡居民卫生服务利用有很大影响

第4题：

我国存在教育不平等的现象的主要原因是()。

A.政治制度

B.意识形态

C.文化原因

D.社会经济发展不平衡

正确答案：D

第5题：

简述现阶段我国的教育目的的基本精神。?

答案：

解析：

1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点。造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。这一表述体现了时代的特征，反映了现阶段我国教育目的的基本精神：第一，要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；第二，要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；第三，适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。?

第6题：

我国存在教育不平等的现象的主要原因是（）

A、政治制度
B、意识形态
C、文化原因
D、社会经济发展不平衡

正确答案:D

第7题：

我国现阶段腐败现象的主要原因和特点是什么？

正确答案: 主要原因：我国几千年的封建主义残余影响在党内和社会生活中至今仍然存在；在实行对外开放的条件下，西方资本主义的腐朽思想和生活方式乘隙而入，侵蚀了一些党员干部的思想；在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变过程中，由于制度和机制的不健全、不完善、管理和监督工作中存在一些漏洞和薄弱环节，客观上给腐败现象的滋生蔓延留下了可乘之机；有些地方和单位对党员干部的思想政治工作抓得不紧，拜金主义、享乐主义和极端个人主义在一部分党员干部中滋长。
主要特点：（1）由于处于新旧体制转换时期，许多社会行为尚未通过法制形式得以严密规范，腐败现象具有某种易发性。（2）在改革时期，腐败活动往往借改革之名滋生蔓延，具有很大的迷惑性。（3）腐败活动往往选择经济领域中供需矛盾突出的环节作为其钻营舞弊的场所，带有一定的聚集性。（4）腐败现象滋生蔓延的领域及表现形式，会随着客观情况的发展变化而不断转换和变化，具有多变性。

第8题：

我国现阶段农业的经济特征？我国农业的基本国情是什么？

正确答案: （1）生产资料公有制是所有制的基本形式；
（2）自认资源总量丰富，但人均占有量相对较少；
（3）农业人口多，农业劳动力资源丰富，农民的科学文化水平较低；
（4）我国农业有精耕细作的优良传统，但现代科学技术水平较低；
（5）我国农业的生产力水平较低，农业劳动生产率不高，且差异性较大。

第9题：

现阶段我国的教育目的是什么？

正确答案: 1999年6月，中共中央，国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点。造就有道德有理想有文化有纪律，德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这一表述体现了时代的特征，反映了现阶段我国教育目的的基本精神
1要求培养的人是”社会主义建设者和接班人因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一
2要求学生在德智体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展
3适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力

第10题：

问答题

现阶段我国的教育目的及基本精神是什么?

正确答案：现阶段我国的教育目的是：
以培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
现阶段我国教育的基本精神是：
(1)要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；
(2)要求学生在德、智、体等方面全面发展．要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；
(3)适应时代要求，强调学生个性的发展。培养学生的创造精神和实践能力。

解析：暂无解析

第11题：

单选题

现实中，我国现阶段夫妻法律地位( )

A

男尊女卑

B

夫权统治

C

完全平等

D

存在不平等的现象

正确答案： A

解析：暂无解析

第12题：

问答题

我国教育不平等的主要表现有哪些？

正确答案：入学机会上的不均等
学校资源的配置不均等
受教育过程中的机会不均等
学业成功的机会不均等

解析：暂无解析

第13题：

传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。（）

正确答案：×
传统教育也有可取之处，在一定程度上可以反映我国现阶段的教育目的。

第14题：

我国现阶段犯罪增长的主要原因是什么？

参考答案：

（1）犯罪诱发因素的强化。
（2）社会控制功能的削弱。
（3）犯罪机会和条件的增多。

第15题：

简述现阶段我国教育目的的基本精神。

正确答案：
33．首先，我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。
其次，我们要求学生在德智体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力的和谐发展。
再次，适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创新精神和实践能力。

第16题：

简述教育方针的基本构成及我国现阶段的教育方针。

答案：

解析：

教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情，通过一定的立法程序。它为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。
（1）教育方针的基本构成
教育方针规定了一定历史时期教育发展的指导思想，明确了教育的培养目标以及实现培养目标的基本途径。其基本内容包括下述三点：
①教育发展的指导思想。教育方针必须反映教育与社会发展的关系，反映一定历史时期国家的发展目标和任务，反映社会发展对教育的根本要求，并以此作为教育发展的指导思想。
②教育的培养目标。培养目标是教育方针的核心内容，有的甚至就以培养目标作为教育方针。因此，教育方针必须对教育培养什么样的人做出最基本的规定。
③实施的途径。实施途径主要是指在教育过程中，通过什么途径和方式来贯彻教育方针，完成教育任务，实现培养目标。一般来说，高校总是通过教学、科研、社会实践活动来实现培养目标。
（2）我国现阶段的教育方针
建国以来，我国在不同历史时期对教育方针有不同的阐述，现阶段的教育方针体现在1999年6月在《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中。《决定》就素质教育的实施，对教育方针的内涵作了较为具体的阐述：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”

第17题：

现阶段教育目的的基本精神是什么？

答案：

解析：

【考查要点】本题考查的知识点是“教育目的的基本精神”。
【参考答案】现阶段我国教育目的的基本精神是：（1）要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；（2）要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面和谐发展；（3）适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。

第18题：

现阶段我国社会体育的目的是什么？

正确答案:增进全体社会成员的身心健康，增强体质，满足人们的娱乐需要和自我成就需求，促进个体的全面发展，为建设社会主义物质文明与精神文明服务。

第19题：

我国教育不平等的主要表现有哪些？

正确答案:入学机会上的不均等
学校资源的配置不均等
受教育过程中的机会不均等
学业成功的机会不均等

第20题：

如何全面理解我国现阶段的教育目的？

正确答案:（1）要培养社会主义事业的建设者和接班人。
（2）要使受教育者在德、智、体等方面都得到发展，同时个性也获得发展。
（3）要使每个受教育者都能主动地、生动活泼地得到发展。

第21题：

我国现阶段体育教学目标是什么？

正确答案:我国现阶段的体育教学目标是向学生传授体育、卫生保健知识和体育技术、技能，促进健康，增强学生体质，发展学生身体素质，培养学生运动能力和良好的思想品德，使其成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。