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在用积极因素克服消极因素的过程中，要注意激发学生的积极性和自觉性，把自我教育作为学生思想品德发展的（），通过他们的“慎独”“内省”，不断巩固和发扬积极因素，抑制和消除消极因素。A、内在需要B、外在需要C、外在要求D、任务

题目

在用积极因素克服消极因素的过程中，要注意激发学生的积极性和自觉性，把自我教育作为学生思想品德发展的（），通过他们的“慎独”“内省”，不断巩固和发扬积极因素，抑制和消除消极因素。

  • A、内在需要
  • B、外在需要
  • C、外在要求
  • D、任务
相似考题

1.试论述发扬积极因素、克服消极因素的涵义及在实践中贯彻该原则的基本要求。

2.发扬积极因素、克服消极因素原则

3.试述发展积极因素、克服消极因素德育原则的涵义及其在实践中贯彻该原则的基本要求。

4.德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（ ）。A．理论和实践相结合原则B．发扬积极因素、克服消极因素原则C．严格要求与尊重学生相结合原则D．教育影响一致性和连贯性原则

更多“在用积极因素克服消极因素的过程中，要注意激发学生的积极性和自觉性”相关问题

  • 第1题：

    如何贯彻依靠积极因素，克服消极因素的德育原则?


    答案：
    解析：
    (I)教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足；
    (2)教育者要有意识地创造条件,将学生思想中的消极因素转化为积极因素；
    (3)教育者要提高学生自我认识、自我评价能力,启发他们自觉思考，克服缺点,发扬优点。

  • 第2题：

    简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。


    答案：
    解析：
    （1）这一原则是指在德育过程中，教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步。
    （2）贯彻这一原则的要求是：
    ①要用一分为二的观点，全面了解和研究学生，从中找出积极的和消极的思想因素。
    ②要善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使积极因素成为学生思想因素中的主导力量。
    ③要培养学生的进取心，启发他们的积极性，自觉开展品德内部矛盾斗争，发扬优点，克服缺点。
    无论是教学原则还是德育原则，如果要求考生论述的话，至少要答两项内容：含义和基本要求。在识记含义时，结合原则的名称来记。在识记基本要求时，要准确记住每一条，然后结合每一条再进行解释或结合所给案例来解释。

  • 第3题：

    论依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。


    正确答案: 教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步。
    ①要用一分为二的观点，找出学生思想品德中的积极和消极因素；
    ②善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使这一因素成为学生思想因素中的主导力量；要培养学生的进取心，启发他们自我教育，发扬优点，克服缺点。

  • 第4题：

    品德评价法的功能体现在哪些方面？（）

    • A、使学生从肯定或否定的评价中看到自身的长处与不足
    • B、能强化学生的积极因素，矫正和克服消极因素
    • C、增强学生的是非观念和荣辱感
    • D、使学生明确今后努力的方向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在德育过程中，坚持说理教育，采用启发、诱导、引导等多种方式调动学生的积极因素，克服学生自身的消极因素，是（）原则的要求。


    正确答案:正面引导原则

  • 第6题：

    进行德育要注意依靠学生集体、通过集体教育学生个人，同时要根据他们个体特征进行不同的教育，使每一个学生的品德都能得到最好的发展。这条德育原则是（）

    • A、知行统一
    • B、集体教育与个别教育相结合
    • C、教育影响的一致性
    • D、发挥积极因素与克服消极因素相结合

    正确答案:B

  • 第7题：

    德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道德成长。这是（）

    • A、理论和生活相结合原则
    • B、长善救失原则
    • C、严格要求与尊重学生相结合原则
    • D、教育影响一致性和连贯性原则

    正确答案:B

  • 第8题：

    判断题
    德育中“发扬积极因素，克服消极因素”的原则，就是表扬先进，批评后进。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    名词解释题
    发扬积极因素、克服消极因素原则

    正确答案： 是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素。实现品德发展内部矛盾的转化。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “爱之深，责之切”体现了（）的德育原则。
    A

    尊重信任学生与严格要求学生相结合

    B

    知行统一

    C

    导向性

    D

    依靠积极因素与克服消极因素相结合


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    在用积极因素克服消极因素的过程中，要注意激发学生的积极性和自觉性，把自我教育作为学生思想品德发展的（），通过他们的“慎独”“内省”，不断巩固和发扬积极因素，抑制和消除消极因素。
    A

    内在需要

    B

    外在需要

    C

    外在要求

    D

    任务


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    依靠积极因素克服消极因素的原则主要适用于比较落后的学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “爱之深，责之切”体现了()的德育原则。


    A.尊重信任学生与严格要求学生相结合

    B.知行统一

    C.导向性

    D.依靠积极因素与克服消极因素相结合

    答案：A
    解析：
    题干体现了“爱”与“责”相结合，也即尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。

  • 第14题：

    一分为二地看待学生，并利用学生本身存在的优点克服缺点错误，这种做法主要遵循了（）.

    • A、知行统一的原则
    • B、在集体中进行教育的原则
    • C、发扬积极因素、克服消极因素的原则
    • D、说理疏导和纪律约束相结合的原则

    正确答案:C

  • 第15题：

    依靠积极因素克服消极因素的原则主要适用于比较落后的学生。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    德育中“发扬积极因素，克服消极因素”的原则，就是表扬先进，批评后进。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了（）的原则。

    • A、统一要求与从实际出发相结合
    • B、对学生严格要求与尊重信任相结合
    • C、正面教育与纪律约束相结合
    • D、发扬积极因素与克服消极因素相结合

    正确答案:D

  • 第18题：

    德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）

    • A、理论和实践相结合原则
    • B、发扬积极因素、克服消极因素原则
    • C、严格要求与尊重学生相结合原则
    • D、教育影响一致性和连贯性原则

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    一分为二地看待学生，并利用学生本身存在的优点克服缺点错误，这种做法主要遵循了（）。
    A

    知行统一的原则

    B

    在集体中进行教育的原则

    C

    发扬积极因素、克服消极因素的原则

    D

    说理疏导和纪律约束相结合的原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    在德育过程中，坚持说理教育，采用启发、诱导、引导等多种方式调动学生的积极因素，克服学生自身的消极因素，是（）原则的要求。

    正确答案： 正面引导原则
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    联系实际，论述依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。

    正确答案： 1）这一原则的基本含义是指德育必须依靠和发扬学生品德中的积极因素，克服消极因素，并化消极因素为积极因素，促使学生良好品德的形成、发展。
    2）这一原则是对立统一规律在德育中的反映，两种因素是矛盾统一体，在一定条件下可以互相转化。
    3）贯彻这一原则的具体要求是：
    ①要一分为二地看学生；
    ②要善于激发学生自我教育的积极性；
    ③要因势利导，化消极因素为积极因素。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道德成长。这是（）
    A

    理论和生活相结合原则

    B

    长善救失原则

    C

    严格要求与尊重学生相结合原则

    D

    教育影响一致性和连贯性原则


    正确答案： B
    解析： 育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道德成长。这是长善救失原则。

  • 第23题：

    问答题
    论依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。

    正确答案： 教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步。
    ①要用一分为二的观点，找出学生思想品德中的积极和消极因素；
    ②善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使这一因素成为学生思想因素中的主导力量；要培养学生的进取心，启发他们自我教育，发扬优点，克服缺点。
    解析： 暂无解析

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