李镇西提倡“语文民主教育”的特征可概括为？

第1题：

美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童有效的参与民主社会的技能。

A对

B错

第2题：

现代世界教育的发展趋势可概括为（）

• A、教育终身化
• B、教育法制化
• C、教育民主化
• D、教育科技化
• E、教育国际化

第3题：

腐熟堆肥的特征概括为（）、（）、（）。半腐熟堆肥特征概括为（）、（）、（）。

第4题：

语文教学在技术层面上，可概括为这样两个方面：通过语言让学生学习言语，通过言语发展学生的语言。

第5题：

新文化运动的内容集中表现为提倡新文化，颠覆旧文化。具体内容则可概括为四个方面：提倡民主，反对专制、独裁；提倡科学，反对愚昧、迷信；提倡（），反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

第6题：

语文教育特别要提倡师生之间的对话，也特别需要注意尊重学生独特的（）和（）有的理解。

第7题：

亨廷顿概括的西方文明特征不包括民主共和制度？

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童民主的生活价值。

A对

B错

第14题：

政治团体的具体作用可以概括为（）

• A、组织功能
• B、参政功能
• C、民主监督功能
• D、教育功能
• E、决策功能

第15题：

教育培训的发展趋势概括为：教育的终身化、法制化、民主化、（）、现代化。

• A、国际化
• B、技能化
• C、新颖性
• D、创新性

第16题：

语文知识就是对语文经验的概括。

第17题：

荀子提倡“师”与“天、地、君、亲”并立，这种思想已含有教育民主、平等因素。

第18题：

下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合？（）

• A、朱永新《新教育之梦》，加德纳《多元智能》，苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》
• B、苏霍姆林斯基《给教师的建议》，李镇西《爱心育人》，加德纳《多元智能》
• C、李镇西《爱心与教育》，李镇西《爱心与教育》，卢梭《大教育论》
• D、夸美纽斯《大教育论》，洛克《教育漫话》，周川《不跪着教书》

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：