()是根据课程教学大纲的培养目标要求,用电视图像与声音去呈现教学内容,并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。
第1题:
第2题:
国家课程的开发是根据()。
第3题:
()就是根据教学大纲的规定,主要用图像和声音表达教学内容,用电声、电磁、电光、电控等技术,进行制作与重放的一种声像教材。
第4题:
护理学课程设置的根本依据是()
第5题:
教学大纲是根据课程计划制定的,教科书又是根据教学大纲编写的。
第6题:
规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()。
第7题:
对
错
第8题:
培训课程教学大纲
培训教学大纲
课程教学大纲
教学大纲
第9题:
培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提
培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案
培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成
培训课程教学大纲反作用于培训课程
第10题:
教育目标—培养目标—课程与教学目标
培养目标—课程与教学目标—教育目的
课程与教学目标—培养目标—教育目的
课程与教学目标—教育目的—培养目标
第11题:
教学内容
规范性教学文件
教学材料
开发工作文件
第12题:
广播教材
纸质教材
电视教材
多媒体计算机教材
第13题:
第14题:
评估教学质量的主要依据和标准是()。
第15题:
按照具体到抽象的顺序,我们可以将教育目的的层级结构排列为:()
第16题:
()是按照国家的教育方针,根据学生的身心发展规律,通过完成规定的教育任务和学科内容,使学生达到的培养目标。
第17题:
()是针对某一培养目标指定的规范性教学文件
第18题:
国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
第19题:
教学大纲
培养目标
课程
教学计划
毕业评估
第20题:
培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提
培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案
培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成
培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划
培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的
第21题:
教学大纲
教学计划
培养目标
教学目标
第22题:
不同教育阶段的性质与培养目标
制定各领域科目的课程标准
教学大纲
编写教科书
第23题:
培养目标
教学任务
教学计划
教育计划
教学大纲