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韦斯特莱传播理论的理论要点是（）A、传播行为是有目的、有计划进行的B、传播的信息必须经过“把关人”的过滤C、传播过程是线性的D、传播过程必须注意反馈

题目

韦斯特莱传播理论的理论要点是（）

  • A、传播行为是有目的、有计划进行的
  • B、传播的信息必须经过“把关人”的过滤
  • C、传播过程是线性的
  • D、传播过程必须注意反馈
相似考题

1.传播作为一个行为过程，包含着以下的必须要素，除了A．传播者B．信息C．传播途径D．接受者E．反馈

2.香农的传播理论的最大贡献是在传播过程中引入了()。A.反应原理B.刺激原理C.传播原理D.反馈原理

3.一次完整的传播活动除必须有传播者、传播对象和媒介外,还应有的要素A、把关人B、效果C、反馈D、信息E、传播场所

4.传播过程能否实现优化较为关键的因素是必须要有反馈信息,即传播过程必须要有信息的双向传播。()A、错误B、正确

参考答案和解析
正确答案:A,B,D
更多“韦斯特莱传播理论的理论要点是（）A、传播行为是有目的、有计划进行的B、传播的信息必须经过“把关人”的过滤C、传播过程是线性的D、传播过程必须注意反馈”相关问题

  • 第1题：

    健康传播的过程具有复合性是指

    A.健康传播是一种人际传播
    B.健康传播是一种社会性传递信息的行为
    C.健康传播是个体之间、集体之间以及个体与集体之间交换、传递信息的过程
    D.健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈
    E.健康传播是全身心的传播

    答案：D
    解析：
    健康传播是通过各种渠道，运用各种传播媒介和方法，为维护和促进人类健康而收集、制作、传递、分享健康倍息的过程，其特点之一就是其过程具有复合性，多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈。

  • 第2题：

    传播作为一个行为过程。包含着以下的必须要素，什么除外

    A.传播者
    B.信息
    C.传播途径
    D.接受者
    E.反馈

    答案：E
    解析：
    传播者、信息、传播途径、接受者四个要素构成了一个基本的传播过程，反馈是一个完整的传播的非必须要素。所以本题答案选择E。

  • 第3题：

    用韦斯特莱传播理论解释教学过程，（）是“把关人”。

    • A、教材的编制者
    • B、教学管理者
    • C、授课教师
    • D、学生

    正确答案:C

  • 第4题：

    根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    健康传播的特点和规律包括（）

    • A、健康传播对传播者有特殊的素质要求
    • B、健康传播传递的是健康信息
    • C、健康传播具有明确的目的性
    • D、健康传播过程具有复合性
    • E、健康传播不具有其他传播行为的基本特性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    受众的反馈的重要性表现在（）

    • A、反馈是传播过程的不可缺少的要素
    • B、反馈是传播活动存在的前提
    • C、离开反馈，传播者无法了解受传者对信息的要求
    • D、离开反馈，传播过程便不完整
    • E、离开反馈，传播者无法调节、改进信息传播

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题：

    施拉姆双向传播模式是把传播描述为一种有反馈的信息循环往复的过程，强调（）

    • A、传播方是主体
    • B、接受传播方是主体
    • C、传播双方都是主体
    • D、传播的信息是主体

    正确答案:C

  • 第8题：

    判断题
    根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    传播作为一个行为过程，下列中除外哪项均属于传播的必须要素？（　　）
    A

    传播者

    B

    接受者

    C

    传播途径

    D

    信息

    E

    反馈


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    健康传播的过程具有复合性是指（）
    A

    健康传播是一种人际传播

    B

    健康传播是一种社会性传递信息的行为

    C

    健康传播是个体之间、集体之间以及个体与集体之间交换、传递信息的过程

    D

    健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈

    E

    健康传播是全身心的传播


    正确答案： D
    解析： 健康传播是通过各种渠道，运用各种传播媒介和方法，为维护和促进人类健康而收集、制作、传递、分享健康信息的过程，其特点之一就是其过程具有复合性，多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈。

  • 第11题：

    单选题
    传播作为一个行为过程，包含着以下的必须要素，什么除外？（　　）
    A

    传播者

    B

    信息

    C

    传播途径

    D

    接受者

    E

    反馈


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    韦斯特莱传播理论的理论要点是（）
    A

    传播行为是有目的、有计划进行的

    B

    传播的信息必须经过“把关人”的过滤

    C

    传播过程是线性的

    D

    传播过程必须注意反馈


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    伯洛的传播过程理论的主要论点是（ ）

    A.传播是一个静态的过程
    B.传播是一个动态的过程
    C.传播过程的本质是变动
    D.传播过程的本质是封闭
    E.传播过程是一组复杂的结构

    答案：B,C,E
    解析：

  • 第14题：

    香农的传播理论的最大贡献是在传播过程中引入了（）

    • A、反应原理
    • B、刺激原理
    • C、传播原理
    • D、反馈原理

    正确答案:D

  • 第15题：

    传播作为一个行为过程，包含着以下的必须要素，什么除外（）

    • A、传播者
    • B、信息
    • C、传播途径
    • D、接受者
    • E、反馈

    正确答案:E

  • 第16题：

    研究信息的传播过程、信息的结构和形式、信息的效果和功能的理论是（）。

    • A、传播理论
    • B、系统论
    • C、学习理论
    • D、教学理论

    正确答案:A

  • 第17题：

    健康传播的特点和规律是（）

    • A、健康传播对传播者有特殊的素质要求
    • B、健康传播传递的是广泛的社会信息
    • C、健康传播具有明确的目的性
    • D、健康传播过程具有复合性

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    伯洛的传播过程理论的主要论点是（）。

    • A、传播是一个静态的过程
    • B、传播是一动态的过程
    • C、传播过程的本质是变动
    • D、传播过程的本质是封闭
    • E、传播过程是一组复杂的结构

    正确答案:B,C,E

  • 第19题：

    单选题
    用韦斯特莱传播理论解释教学过程，（）是“把关人”。
    A

    教材的编制者

    B

    教学管理者

    C

    授课教师

    D

    学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    香农的传播理论的最大贡献是在传播过程中引入了（）
    A

    反应原理

    B

    刺激原理

    C

    传播原理

    D

    反馈原理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    施拉姆双向传播模式是把传播描述为一种有反馈的信息循环往复的过程，强调（）。
    A

    传播方是主体

    B

    接受传播方是主体

    C

    传播双方都是主体

    D

    传播的信息是主体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    研究信息的传播过程、信息的结构和形式、信息的效果和功能的理论是（）。
    A

    传播理论

    B

    系统论

    C

    学习理论

    D

    教学理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    健康传播的特点和规律包括（）
    A

    健康传播对传播者有特殊的素质要求

    B

    健康传播传递的是健康信息

    C

    健康传播具有明确的目的性

    D

    健康传播过程具有复合性

    E

    健康传播不具有其他传播行为的基本特性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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