案例研究具有故事性,问题性和()等特性。
第1题:
教育科学研究具有科学研究方法的一般特点,表现在()
A、目的性
B、科学的假设和研究设计
C、创造性
D、偶然性和独特性
第2题:
什么是故事性?简述儿童文学故事性的构成。
第3题:
好教育案例的特征不包括()
第4题:
教育科学研究有其自身独特性表现在()
第5题:
和其他研究方法相比较而言,个案研究法具有()的特点。
第6题:
印象派画作具有很强的文学性和故事性。
第7题:
信息“仪式”论者认为,新闻具有()。
第8题:
教育科学研究对象的复杂性
具有很强的异质性
偶然性和独特性
创造性
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
科迈罗灵魂中所独有的三种特性()
第14题:
什么是故事性?儿童文学故事性的构成。
第15题:
模型应具有()和廉价性等基本特性。
第16题:
教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。
第17题:
选取教学案例进行技术教研,案例必须是包括,特殊情景和典型案例问题的故事,这意味着必须具有()
第18题:
“仪式”论者认为,新闻具有导向性、群体性、故事性和()。
第19题:
“仪式”论者新闻具有什么特性?()
第20题:
具有很强的异质性
易受人的因素影响
偶然性和独特性
目的性
第21题:
真实性
典型性
研究性
可看性
第22题:
时效性
故事性
代表性
情境性
第23题: