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更多“下列属于远程学习策略的有()A、制定明确的学习目标B、理解学习内容C、调节学习情绪D、做笔记”相关问题
  • 第1题:

    做笔记、写标注、做概括是:()

    A、基本的学习策略

    B、支持的学习策略

    C、元认知学习策略

    D、学习方法监控


    参考答案:B

  • 第2题:

    学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于( )。
    A.元认知策略 B.组织策略C.复述策略 D.精细加工策略


    答案:D
    解析:
    做笔记是阅读和听讲时最常用的精细加工策略。

  • 第3题:

    下列对学习策略描述正确的有().

    A.学习策略是学习方法或技能
    B.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
    C.学习策略是内隐的学习规则系统
    D.学习策略是学习是学习的调节与控制技能

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    下列哪种学习策略属于元认知策略?()
    A.设置目标
    B.列提纲
    C.寻求同学帮助
    D.做笔记


    答案:A
    解析:
    答案为A。学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。设置目标属于计划策略。

  • 第5题:

    下列学习策略中,属于复述策略的是()

    • A、关键词法
    • B、做笔记
    • C、记忆术
    • D、画线

    正确答案:D

  • 第6题:

    下列哪种学习策略属于元认知策略中的计划监控()。

    • A、设置学习目标
    • B、列提纲
    • C、寻求同学帮助
    • D、做笔记

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()

    • A、学习策略是学习者制定的学习方案
    • B、学习策略是有效学习所需要的
    • C、学习策略是有关学习过程的
    • D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

    正确答案:D

  • 第8题:

    下列哪种学习策略属于元认知策略?()

    • A、设置目标
    • B、列提纲
    • C、寻求同学帮助
    • D、做笔记

    正确答案:A

  • 第9题:

    不属于学习策略定义的观点是()

    • A、学习策略是具体的学习方法或技能
    • B、学习策略是一切学习活动的指导
    • C、学习策略是学习的调节和控制技能
    • D、学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体

    正确答案:B

  • 第10题:

    下列哪种学习策略属于元认识策略()

    • A、设置目标
    • B、列提纳
    • C、寻求同学帮助
    • D、做笔记

    正确答案:A

  • 第11题:

    多选题
    制定学习计划的意义在于()。
    A

    明确学习目标

    B

    增强学习策略

    C

    做到学而有序

    D

    磨练意志


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记,这种学习策略属于(  )。
    A

    复述策略

    B

    调节策略

    C

    监控策略

    D

    计划策略


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    下列哪种学习策略属于元认知策略中的计划监控(  )

    A.设置学习目标
    B.列提纲
    C.寻求同学帮助
    D.做笔记

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    (2007年)下列哪种学习策略属于元认知策略?()
    A.设置目标
    B.列提纲
    C.寻求同学帮助
    D.做笔记


    答案:A
    解析:
    答案为A。学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。设置目标属于计划策略。

  • 第15题:

    下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。

    A.学习策略是学习者制定的学习方案
    B.学习策略是有效学习所需要的
    C.学习策略是有关学习过程的
    D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

    答案:D
    解析:
    学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,是学习者主动的制定而不是被动的制定。

  • 第16题:

    下列属于精细加工策略的是()

    • A、画线
    • B、做笔记
    • C、列提纲
    • D、设计学习环境

    正确答案:B

  • 第17题:

    学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的有意地制定的有关学习过程的()

    • A、学习计划
    • B、学习目标
    • C、复杂方案
    • D、可行方案

    正确答案:C

  • 第18题:

    学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),

    • A、元认知策略
    • B、组织策略
    • C、复述策略
    • D、精细加工策略

    正确答案:D

  • 第19题:

    “做笔记”其所使用的学习策略属于()。

    • A、注意策略
    • B、复述策略
    • C、编码组织策略
    • D、精细加工策略

    正确答案:D

  • 第20题:

    制定学习计划的意义在于()。

    • A、明确学习目标
    • B、增强学习策略
    • C、做到学而有序
    • D、磨练意志

    正确答案:A,C,D

  • 第21题:

    学习中为提高学习效果和学习效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。

    • A、学习动机
    • B、学习策略
    • C、学习理念
    • D、学习目标

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    学习过程中,学习者经常通过做笔记的方式帮助学习,这种学习策略属于(),
    A

    元认知策略

    B

    组织策略

    C

    复述策略

    D

    精细加工策略


    正确答案: B
    解析: 做笔记是阅读和听讲时最常用的精细加工策略。

  • 第23题:

    单选题
    下列学习策略属于元认知策略的是(  )。
    A

    设置学习目标        

    B

    列提纲

    C

    寻求同学帮助        

    D

    做笔记


    正确答案: D
    解析:
    元认知策略是关于个人认知过程的知识和调节这些过程的能力,大致可分为以下三种:①计划策略,包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务;②监控策略,包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间;③调节策略,与监控策略有关。