简要回答蔡元培学前儿童的美育的思想。

第1题：

如何对学前儿童进行美育？
1.学前儿童美育：
根据幼儿身心特点，利用美的事物和丰富的审美活动来培养学前儿童感受美、表现美的情趣和能力的教育活动。
2.学前儿童美育的意义：对
儿童进行审美教育的重要手段之一。塑造儿童完美的人格，形成儿童良好的个性心理品质，是全面发展教育的重要组成部分，是教育儿童的有效手段。
3.学前儿童美育的目标：
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
4.学前儿童美育的内容：
大自然是学前儿童美育的丰富源泉；社会生活是想学前儿童进行美育的广阔天地、艺术教育是向学前儿童进行美育的主要内容。
5.学前儿童美育的实施过程中应注意的问题：
（1）尊重学前儿童审美兴趣，注意个体差异；
（2）重视学前儿童美育中的形象性；
（3）重视学前儿童美育中的情感性；
（4）重视培养学前儿童健全的人格；
（5）重视培养学前儿童的想象力和创造力。
略

第2题：

“以美育代宗教”的思想是（）提出的。

• A、王国维
• B、蔡元培
• C、鲁迅
• D、胡适

第3题：

（）的主张是蔡元培美育思想的一个重要内容。

• A、快乐教育
• B、以美育代宗教
• C、趣味教育
• D、游戏的冲动

第4题：

学前儿童美育的意义是（）。

• A、学前儿童美育是其他各育的知识基础
• B、学前儿童美育是整个社会审美化的需要
• C、学前儿童美育是符合儿童思维特点的教育活动
• D、学前儿童美育是实施各育的催化剂

第5题：

关于学前儿童美育的实施的说法正确的是（）。

• A、大自然是实施学前儿童美育的丰富源泉
• B、日常生活是实施美育的广阔天地
• C、艺术教育活动是实施美育的有力手段
• D、游戏活动是实施美育的重要途径

第6题：

简答蔡元培学前儿童美育的要义。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

简要回答游戏在学前儿童情感发展中的作用。

第14题：

蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童公育。把（）作为美育的起点。

第15题：

幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。

第16题：

简述学前儿童美育的实施途径。

第17题：

学前儿童美育的实施途径有哪些？

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：