itgle.com

美国研究者认为，认同一般包括（）。A、模仿学习B、禁令学习C、认同强者D、分享体验

题目

美国研究者认为，认同一般包括（）。

  • A、模仿学习
  • B、禁令学习
  • C、认同强者
  • D、分享体验
相似考题

1.积极的自我认同,包含()A.认同自我B.认同学习C.认同合作D.认同同学E.认同教师

2.学习理论认为,态度的形成和变化一般要经历三个阶段:认同、顺从和内化。()此题为判断题(对，错)。

3.在人力资源开发中,学习的形式包括()。A.经验分享B.知识分享C.正式学习D.工作体验

4.态度与品德学习的一般过程经历（ ）几个阶段。A、认知B、依从C、认同D、内化

更多“美国研究者认为，认同一般包括（）。A、模仿学习B、禁令学习C、认同强者D、分享体验”相关问题

  • 第1题：

    ()认为儿童性别角色的认同,最初来源于对成人尤其是对父母和教师行为的模仿

    A社会化理论

    B社会学习理论

    C精神分析法

    D自我效能感理论


    参考答案：B

  • 第2题：

    精神分析理论认为性别角色是（ ）。

    A．性激素起决定作用的结果

    B．观察学习的结果

    C．模仿学习的结果

    D．儿童对同性别父母认同的结果


    正确答案：D

  • 第3题：

    概念学习发展水平由低到高依次排列为（ ）。
    A.具体水平学习—分类水平学习—认同水平学习—规范水平学习
    B.具体水平学习—认同水平学习—分类水平学习—规范水平学习
    C.具体水平学习—规范水平学习—分类水平学习—认同水平学习
    D.规范水平学习—分类水平学习—认同水平学习—具体水平学习


    答案：A
    解析：
    概念学习发展水平的顺序从低到高可以排列为：具体水平学习、分类水平学习、认同水平学习和规范水平学习。

  • 第4题：

    下列属于描述体验性学习目标的行为动词是（　　）。

    A.知道
    B.认同
    C.测量
    D.理解

    答案：B
    解析：
    根据教学目标描述的行为动词分类知，“知道”“理解”属于认知性学习目标，“测量”属于技能性学习目标，“认同”属于体验性学习目标。

  • 第5题：

    社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）

    A习得

    B认同

    C模仿

    D发展


    A
    略

  • 第6题：

    社会规范学习一般要经历哪些阶段？（）

    • A、服从—内化—认同
    • B、认同—服从—内化
    • C、服从—认同—内化
    • D、内化—认同—服从

    正确答案:C

  • 第7题：

    角色扮演可分为以下三个阶段（）

    • A、及时模仿和简单再现、认同、内化
    • B、及时模仿和简单再现、内化、认同
    • C、认同、内化、及时模仿和简单再现
    • D、认同、及时模仿和简单再现、内化

    正确答案:A

  • 第8题：

    儿童观察和学习父母的行为与体验，叫做（）

    • A、认证
    • B、认可
    • C、认定
    • D、认同

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括（  ）。
    A

    认知

    B

    体验

    C

    连接

    D

    强化

    E

    模仿


    正确答案： E,D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    对体验性学习目标的描述中，属于同一水平层次的是（）。
    A

    经历、参于、认识

    B

    感受、认同、保持

    C

    认同、体会、认识

    D

    经历、关注、增强


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    社会规范学习一般要经历哪些阶段？（）
    A

    服从—内化—认同

    B

    认同—服从—内化

    C

    服从—认同—内化

    D

    内化—认同—服从


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）
    A

    习得

    B

    认同

    C

    模仿

    D

    发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    态度与品德学习的一般过程经历（ ）几个阶段。

    A、学习

    B、巩固

    C、依从

    D、认同

    E、内化


    正确答案：CDE

  • 第14题：

    学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括()。

    A:认知
    B:体验
    C:联结
    D:强化
    E:模仿

    答案：C,D,E
    解析：
    学习理论认为人的态度和其他行为习惯一样，都是通过联结、强化、模仿等机制后天习得的。

  • 第15题：

    下列高中化学体验性学习目标的学习行为所对应的学习水平最高的是( )。

    A.经历
    B.讨论
    C.认同
    D.形成

    答案：D
    解析：
    学生在经历、讨论、认同的基础上，形成一定的学习观点或态度，“形成”在其他选项的水平之上。

  • 第16题：

    社会规范学习一般要经历哪些过程?（　　）

    A.遵从一抗拒一妥协
    B.遵从一认同一内化
    C.抗拒一认同一遵从
    D.认同一遵从一内化

    答案：B
    解析：
    社会规范学习的过程包括：社会规范的遵从；社会规范的认同；社会规范的内化。

  • 第17题：

    通过观察榜样示范而进行的学习是（）

    • A、模仿学习
    • B、体验学习
    • C、观察学习
    • D、中介学习

    正确答案:C

  • 第18题：

    态度和品德学习的一般过程有（　）

    • A、认可
    • B、依从
    • C、认同
    • D、内化

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    角色扮演法可分为三个阶段，依次为（）。

    • A、及时模仿和简单再现→认同→内化
    • B、及时模仿和简单再现→内化→认同
    • C、认同→及时模仿和简单再现→内化
    • D、认同→内化→及时模仿和简单再现

    正确答案:A

  • 第20题：

    对体验性学习目标的描述中，属于同一水平层次的是（）。

    • A、经历、参于、认识
    • B、感受、认同、保持
    • C、认同、体会、认识
    • D、经历、关注、增强

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    美国研究者认为，认同一般包括（）。
    A

    模仿学习

    B

    禁令学习

    C

    认同强者

    D

    分享体验


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    角色扮演法分三个阶段，依次顺序是（）
    A

    及时模仿和简单再现—内化—认同

    B

    及时模仿和简单再现—认同—内化

    C

    认同—及时模仿和简单再现—内化

    D

    内化—及时模仿和简单再现—认同


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    角色扮演法可分为三个阶段，依次为（）。
    A

    及时模仿和简单再现→认同→内化

    B

    及时模仿和简单再现→内化→认同

    C

    认同→及时模仿和简单再现→内化

    D

    认同→内化→及时模仿和简单再现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容